父亲角色在家庭教育中的作用

在传统观念中，教育孩子是女人的事情，在现实生活中，存在这种观念的父亲还有很多，大多数的父亲对孩子的教育不闻不问，全部交给了母亲。殊不知，父亲对孩子的影响并不是母亲可以替代的。

父亲角色在家庭教育中的作用

1、父亲的规则培养。父亲和母亲在家庭教育里有个基本的分工：母亲在孩子的情感发育里起到了至关重要的作用，父亲在孩子的其规则意识、程序意识培养里作用特殊。

2、孩子性格的形成父亲是关键。父亲作为男性主题，他的主要性格特点，对孩子的影响是巨大的。男性化的性格里的克制、讲理、规则、奖惩等性格特点对孩子的影响是巨大的。

3、在孩子的个性发展方面，父亲的作用也不可轻视。男性通常具有独立、自信、果断、坚强和敢于冒险等个性特征。有机会经常与父亲互动的孩子，人际关系融洽、从事活动的风格更加开放、并具有进取精神、甚至冒险性。

4、父亲还是孩子性别角色正常发展的重要条件。父亲为儿子提供做男人的基本模式，帮助他正确认识自己的性别角色。父亲也是第一个引导女儿认识男性社会的人。在与双亲的交往中学习，儿女都可以兼收并取父母的特点，学习如何对待异性。这对于他们将来的社会性发展和性别角色定位，都有着不可忽视的影响。

现在的社会环境，以及一直以来的刻板印象导致，父亲一直都是家庭生活当中的顶梁柱，父亲的力量是用来支撑家庭的，但培养一个成功的孩子，父亲的作用可以说得上是不可或缺。

父亲在家庭教育中的作用和影响

1、父亲影响孩子个性品质的形成，父亲与孩子交往的主要形式是游戏。父亲在孩子的游戏过程中与孩子进行亲密接触，让孩子以一种活跃和令人激动的行为方式来进行，孩子们喜欢这样的方式，喜欢这样的交往，他会慢慢的表现出游戏带给他们的自信与快乐。

当然，如果孩子在双亲的家庭中进行游戏，可以在与母亲进行的游戏中学会关心别人、温和、善良，在与父亲的游戏中学会坚强、勇于冒险、热情、乐观。这样两方面结合就初步形成了孩子较完善的人格基础。

2、父亲更能让孩子敢于冒险，适应外部社会从父母的养育特点来看，一般是母亲负责内，父亲负责外；母亲向内拉，父亲向外推；母亲柔，父亲刚；母亲静，父亲动；母亲守，父亲攻。所以，父亲和母亲都有各自的分工，两个人的个性特点都会给孩子带来不一样的收获。

父亲更容易带动孩子运动和玩耍，给孩子健康的体魄，还可以让孩子更加勇敢、坚毅，不言放弃。还可以给孩子带来独特的力量感，教会孩子规矩规则，特别是当孩子在进入青春期后，爸爸给孩子道德的约束力，可以让孩子少走弯路。

一个家庭里重要角色就要有爸爸、妈妈和孩子，在孩子的教育中，爸爸妈妈都参与对于孩子来说，这才是一个完美的家庭，但是现实社会中，爸爸为了给孩子更好的家庭条件，选择了外出打工，这就造成了孩子教育中缺少了爸爸的角色。

父亲在家庭教育中的作用

1、可以提升孩子的安全感和幸福感。父亲参与到孩子教育中，家庭成员之间的互动就更加丰富多元，孩子的感受会更充实、更完整，心理会更踏实，安全感也会增强。安全感是幸福感的前提，父母双方共同教育孩子，会让孩子更能体会到浓浓的家庭气氛，孩子感受到家里有妈妈，有爸爸，他是妈妈、爸爸共同关心、疼爱的孩子。

2、可以缓解母亲的情绪。大部分家庭孩子的教养以母亲为主，时间长了母亲会产生负面情绪，父亲参与到教养孩子中，可以为母亲分忧，减轻母亲的压力，增强母亲的幸福感。母亲感到自己不是在“孤军奋战”，就会充满希望和信心，情绪会更稳定，心态会更平静，与孩子更容易形成良好的互动关系。

3、可以拓展孩子的视野。父亲的加入会给孩子认知建构提供更多的发展可能，孩子可以学习更多面、更立体地看待问题。一般而言，孩子从母亲单方面获得的认知发展条件，一定不如父母双方共同提供的。当然，在一些特殊家庭，包括单亲家庭、留守流动家庭等只能通过其他方式尽量弥补。

4、可以缓冲冲突、化解矛盾。母亲在教育孩子过程中有时候会情绪化，如果父亲在场可以适当调节气氛，给母亲和孩子提供一个情绪发泄的出口和转换阀门，起到缓冲冲突、化解矛盾的作用。

我们都知道，对一个家庭教育来说，教育是指父母双方对孩子的教育。所以父爱与母爱的影响对于孩子的成长可以说是同样重要的，都是不可缺少的。没有父爱，或者说没有母爱，对孩子的影响都是极其巨大的。

论父亲在家庭教育中的重要性

1、促进孩子认知发展，善于诱导，以身作则为孩子树立较好的语言文明的榜样；当你和孩子听到别人在吵架，说了些不文明的话，可借此机会有意问孩子：“你觉得他们说话得合适、好听吗？为什么？让孩子分析污秽对方的语言，文明语言要怎样讲解，增强孩子对文明语言的接受和适应能力，够分辨出语言的文明，还提高孩子的语言文明水平和素质。

2、有利于儿童自我性别的发展，性别认知是指儿童在成长过程中形成的与自己生理性别相同的社会价值期望的性别认识和性别行为的过程。精神分析学派指出，父亲在家庭教育中能直接向儿童提供性别角色示范，儿童也会将父亲的行为视为榜样进行模仿，使自身言行越来越像男性。

3、影响孩子性别角色的形成，父亲与孩子的相互交往于母亲与孩子的相互交往，相衬托的对比下，父亲的陪伴有助于孩子对男性和女性的态度产生理解，四岁前不与父亲一起生活的男孩，在性别有可能女性化，同时，早期失去父爱的女孩在在女性角色的形成中也可能受到影响。

4、对孩子社会行为的影响，父子相伴往往能扩大孩子的活动范围和社交内容，影响孩子的社交兴趣，有利于孩子积累社交经验和社交技能，父亲引导孩子与之频繁的互动，激起孩子的积极性和兴趣，这类互动双方更多以平等有来有往的方式进行，也有助于孩子理解彼此语言，体会彼此情感，从而调节调整自己的行为。

一个家庭和睦的家庭长大的孩子，孩子的内心一定是不缺“爱”的，孩子会很有安全感，不会患得患失，心中也会充满“爱”。好的家庭环境，孩子更能树立正确的三观，有利于孩子的身心健康，各方面才能全面发展，心智才能成熟。

良好的家庭氛围在家庭教育中的作用

1、影响孩子学习。幸福家庭中成长的孩子，成绩一般都不会很差，不仅学习方面，待人接物方面也一般比较得体大方，而生活在充满暴力的家庭环境中，孩子一般学习成绩都是比较差的，且综合素质较低，对师长以及同学不礼貌。

2、影响孩子认知世界。生活在和谐的家庭之中，孩子认为世界是美好的，充满爱与阳光的，对于世界充满好奇，并希望为世界与社会做出正能量的事情。而生活在不融洽的家庭的孩子，认为世界充满仇恨，对世界充满敌意，只有索取意识，而缺乏奉献精神。

3、影响孩子性格。生长在和谐的家庭环境中，孩子的性格都是比较外向，他们很乐观，对这个世界充满热情。而生长在纷争不断的环境中的孩子，大多数性格比较内向，孤僻，对世界充满了敌意，甚至出现暴力倾向等问题。

4、影响孩子未来。很多有成就的人，他们都是生活在一个很幸福的家庭里，因为家庭的和谐，让他不用去操心别的事情，而一个整天充满争吵的家庭里，孩子每天面对的不仅仅是课业、工作的压力，还要面对父母争吵的压力。

培养一个成功的孩子，父亲的作用绝对不可或缺。在家庭教育中，父亲的缺位与否，直接影响到甚至决定了孩子的成长和未来发展。

家庭教育中父亲的作用

1、引导孩子把控大局，在孩子发展的关键节点，父亲要做到把握原则大局。在孩子第一次面对新集体、新问题时，比如在孩子生日、入队入团、上小学、上初中、上高中时，父亲都要以恰当的、孩子可接受的方式介入，给予孩子指导，帮助孩子掌握原则，把握大局。

2、性格、心理方面，在一个孩子完成“社会化”的成长历程中，“家庭教育”是必经的第一站。父亲在家庭教育中带来的影响显然不同于更加“感性化”的母亲，父亲象征着一种雄性力量，具有雄壮、威武、勇敢、进取、独立、果断的个性品质，父教在家庭教育中更具计划性、目的性，知识面更广，这些个性品质与特点，是母亲所无法模仿的，父亲在家庭教育中的作用也是母亲所无法替代的。

3、塑造孩子的思维，要知道父亲是孩子成长道路上不可缺少的一部分，积极地参与孩子的活动，孩子也会变得更加思维活跃。父亲常常和孩子相处，会加强孩子的思考能力。孩子会从父亲身上，可以学到很多解决问题的方法。孩子在学校表现得越好，就有更强的学习能力，各方面都会显示出孩子的聪明才智。

4、爸爸比较擅长逻辑推理，空间定向和抽象思维，有助于孩子相应能力的发展。换句话说，爸爸是孩子智力发展的特殊催化剂，形成和爸爸一起读书，探讨问题的孩子独立解决问题的能力也是比较强的。

俗话说，妈妈养德，爸爸养责。在家庭教育里父母分别担任了教育孩子的重要角色。但是由于种种原因，父亲往往是家庭收入的主要来源，很多家庭里都是妈妈照顾孩子偏多，父亲与孩子的接触较少，慢慢的孩子会对父亲感到陌生，甚至对父亲有恐惧感。

家庭教育中父亲角色的重要性

1、培养孩的品格，孩子不仅需要母亲的优秀品质，更需要父亲的优秀品格，尤其是男孩子。我们需要孩子们具有阳刚坚毅、辖达大度、遵纪守法、勇于挑战、敢冒风险、不怕困难挫折、不畏权威名流的意志品质。孩子在温室里长不好，唯有经历风雨的洗礼，才能茁壮成长。父亲的特点能够引导孩子实现这一点。

2、培养孩子的思考能力，父亲的逻辑思维能力明显高于母亲。理性思考，合乎逻辑的推断，迅速抓住问题关键，而不是感情用事，头脑发热冲动处理问题。这样才能使孩子形成冷静的理智，条理清晰的做事，始终保持不急不躁的良好心态。

3、安全感的建立，有爸爸陪伴的孩子会有充足的安全感，而安全感是一个人自信的直接来源，为什么大人们总是疑惑，有的孩子落落大方不卑不亢，而有的小孩就唯唯诺诺十分拘谨，没有天生勇敢的孩子，也没有人出生就懦弱，最根本的原因就是孩子没有得到足够的安全感，而这种安全感就是既有母亲的温暖更有父亲的支撑，所以爸爸陪伴的孩子会更加自信，勇敢。

4、促进孩子认知发展。有自信心的孩子，在该出面时，一定会挺身而出完成任务的。爸爸要不断地帮助已经很有自信的孩子，作出更加高明和稳妥的决定。实际上没有比实际体验更好的教育，哪怕是小事也要提供机会，让孩子体会领导力的实际感觉。孩子是在自己发挥领导力的过程中，学会其中奥妙的。