8岁男孩不爱写作业怎么办

作业是孩子在学习中的主要任务，只要完成的好，才能取得更好的成就，让学习更上一层楼。但有些孩子不清楚作业存在的意义，所以对它们就会表现的非常抗拒，想尽各种办法来逃避它们。这个时候，作为父母一定要使用正确的方法对他们进行引导。那么，8岁男孩不爱写作业怎么办呢？

8岁男孩不爱写作业怎么办

1.采取奖励机制。首先我们可以采取奖励的方式让孩子写作业，我们可以事先约定好，让孩子写完作业之后给予孩子什么样的奖励，可以是奖励看一部动画片，也可以是奖励出去逛超市，还可以奖励买喜欢的玩具，这些都是可以的。通过这种方式渐渐培养孩子自觉写作业的习惯，时间久了之后，也就不用再需要家长、老师督促了。

2.家庭学习氛围浓厚。另外家庭氛围一定要好，不能让孩子一个人单独的写作业，而家长在旁边玩手机，这种氛围会带给孩子心理上的一种不平衡，就会让孩子产生“凭什么我在写作业你们却在那玩”的心理，这种心理只会让孩子越来越气愤。所以在孩子写作业的时候，作为家长应该在旁边守着孩子写作业，不要看电视，也不要玩手机，时间长了之后，自然而然就会让孩子爱上学习且效果还非常的好。

3.告诉孩子写好作业的好处。孩子不愿写作业，有可能是因为孩子并不明白写作业究竟有怎样的好处，写作业能为自己带来什么。所以，家长不妨明确告诉孩子，写作业的好处有哪些。“好好写作业，老师会更加喜欢你哦”。在学生时代，能得到老师的重视，是每一个孩子都渴望的事情。所以，没有哪一个孩子不希望得到老师的喜欢与关注。家长告诉孩子，只有认真写作业才能得到老师的喜欢与关注，孩子就会为了博得老师关注，而更乐意去写作业。

4.及时鼓励孩子。当孩子表现出进步的时候，我们一定别忘了及时鼓励孩子。甚至可以反过来，让孩子监督自己需要改进的地方，让孩子“反客为主”，更有积极改变的欲望。比如说：孩子写作业时你会忍不住唠叨，还喜欢盯着他的错误让他马上改正，那你可以让孩子在你有这些表现的时候提醒你，并保证自己能做到，且用行动来让孩子感受到你的改变。也算是互相监督，一起进步了。

随着时光的流逝，孩子也进入了该上学的年龄，很多家长对此表示，大多数孩子回家以后都不愿意主动写作业，必须在家长的督促之下才愿意去写，针对这么一种情况，家长应该怎么引导孩子主动写作业呢？

男孩子不爱写作业怎么办

1、给孩子足够的时间完成作业，孩子每天都会有作业，从一年级开始，就要让孩子养成自己记作业的习惯。开始不会写字，可以用画图的形式代替，儿子一上学就掌握了这项技能。

在孩子写作业之前，我们要先分析孩子的作业量，根据作业的难易程度和数量分配时间，比如数学可能半小时完成，语文可能1小时完成。给孩子留出充足的时间，让孩子完成作业。孩子在规定时间之前完成作业，可以自由地玩一会儿。

孩子在规定时间之后完成作业，要分享一下原因，帮助孩子提高效率。写作业和玩并不冲突，可以允许孩子先玩再写作业，也可以写完作业再玩。有些孩子是玩够了之后，心情大好，写作业更快。

2、家长要管理好自己的情绪，有人说过，任何时候，一个人都不应该做自己情绪的奴隶，不应该使一切行动都受制于自己的情绪，而应该反过来控制情绪。很多家长在看孩子写作业的磨蹭时候，都会特别生气。有的爸爸妈妈还会怒吼说孩子笨。

很多家长都会为孩子写作业而发愁，因为在辅导孩子写作业时，他总是以各种理由拒绝写作业，而且也会在家长的催促中发呆走神。那么家长可以按照以下的方法，改善孩子不爱写作业的现状，让孩子主动积极的完成作业。

二年级男孩不爱写作业怎么办

1、接纳孩子而不是责骂。当家长带着这些期待和标准去看待孩子行为的时候，就会觉得孩子的所作所为大部分是错的。于是家长就焦急、就生气，就吼孩子，这样就形成了一种恶性循环。因为人是听不得否定词的，听到否定自己的词语就会自动忽略。所以家长如果经常唠叨让他不要玩手机，不要看电视，他偏要看，你让他快写作业，他偏不写。

2、必要的时候做减法。刚上二年级就陷入了无穷无尽的作业练习，他们的小学生涯还有4年，这让孩子该多恐惧学习呢，所以到最后，孩子连基本的作业都不想写了。对此二年级的家长，需要给孩子多做减法，就是把重要的学习留下，不重要的减去。而且孩子二年级的学习成绩均和习惯有关，习惯纠正好了，不需要去课外辅导机构补差。

3、孩子遇到不会做的题，最好等写完后一起讲。当孩子遇到不会做的题时，最好是等孩子把题都做完后再一起讲。这样做可以建立孩子的自信心，让他觉得自己还是有会做的题，只是有些问题需要帮助。这样做可以使孩子建立一个独立思考的过程，家长引导孩子一步步解决问题是最好的，这样能够培养孩子思考的习惯和解决问题的能力。

4、学习不可操之过急。有些家长就是要求孩子一回家就马上写作业，只有写完作业以后才能干别的事，其实这种方法是非常不对的。学习本来就是一种有过程了，不可以操之过急，孩子在此之间会有艰辛，也会有开心，遇到问题会烦，会思考，但是解决问题之后，孩子也会很开心，很明朗。所以孩子要享受学习这个过程，不可以操之过急。

任何习惯都是一个养成的过程，所以如果想让一年级的孩子主动写作业的话，还是需要家长的培养的，在这个过程中不要过多给孩子压力，否则的话孩子可能会产生厌学，甚至会在写作业的时候磨磨蹭蹭造成一个写作业的坏习惯。

一年级男孩不爱写作业怎么办

1、提供对解决问题有利的选择。在面对孩子磨蹭不愿写作业的事情上，可以给孩子提供选择的机会。给孩子选择权，能让他对事情有一种把控感。但是要注意家长提供的是那种对解决问题有利的选择，而不是惩罚或者是让孩子喜欢的选择。

2、帮助孩子形成积极的学业自我概念。孩子不愿做作业，很大一部分原因来源于对学习不感兴趣。因此激发孩子的学习兴趣，帮他们形成积极的学业自我概念就很重要。家长在帮助学生形成积极学业自我概念时，要注重孩子的综合成就，关注他们对学习的努力程度、重视程度以及他们对学习持有什么看法。

3、孩子做作业的时间不宜过长。我们可以引导我们的孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。

4、教孩子借助外部资源。遇到孩子不会做的题时，要教孩子懂得借助外部资源，而不是逃避。例如，孩子因为题太难了，而不愿做作业时，父母就可以陪孩子一起做作业。教孩子应该如何解题，给孩子分析具体的做法，以及教孩子在遇到类似问题是应该如何解决。

孩子上学之后，家长的日常关注除了成绩以外，最让家长头疼的就是孩子的作业问题，四年级的男孩不爱写作业，主要就是因为孩子贪玩，不想写，家长应该向孩子强调写作业的重要性，培养孩子自主学习的能力。

四年级男孩不爱写作业怎么办

1、父母要以身作则做好孩子的榜样。期望孩子具有良好的生活、学习习惯，父母首先要做到不拖拉，当天的事情当天处理，而不要轻易斥责孩子不爱写作业，写字慢，不爱运动。

2、做一个功课计划表。孩子会有很多门功课，有语文，数学，英语等各种科目的作业，家长可以给孩子列一个计划表，告诉孩子先做什么，后做什么，具体的时间，根据孩子思考的能力来确定。比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八点的时候做数学题，因为到十点以后，孩子的思维肯定会很混乱，可以把一些简单的题放到后面，这样孩子也会越做越开心，越做越轻松。

3、父母要正视自己的责任。很多父母认为，写作业是孩子自己的事情，应该独立完成。这个想法没错，但是孩子在小学阶段，还需要父母的陪伴。小学阶段，是孩子学习习惯培养的关键时期，需要父母帮助纠正。小学阶段，孩子自制力比较差，也需要父母帮助培养自律能力。小学学习内容比较多，比较复杂，更需要父母的帮助。

4、在学习上不要经常与其他的孩子比较。而是要与孩子自己比较，有进步要及时给予表扬和肯定。这样既可以帮孩子找回自信心，让他自己感受到自己的成功，在成功中培养自信，在自信中达到更进一步的成功，又可以激发孩子的学习兴趣，进一步体验学习的乐趣， 达到自觉自愿学习的目的。

写作业拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，总是不能专心，这些其实是大多数孩子都会存在的问题，但是作为父母也不要放任不管，因为这样不仅会影响学习效率，长时间下去甚至还会让孩子产生厌学的情绪。那么，8岁男孩写作业拖拉怎么办呢？

8岁男孩写作业拖拉怎么办

1.提供安静的环境

当孩子专注的学习或者做一些事情时，需要一个单独的、整洁的环境，例如独立的书桌，桌上只摆放笔、纸、橡皮擦、学习资料等孩子日常必须用到的东西。家长要避免过度关注孩子的表现，让孩子容易集中精力做自己的事情。当不得不打断孩子时，可以先表扬孩子当下的专注力，再用“对不起，现在我们……”的句式陈述打扰他的理由，告知接下来要做的事。让孩子在感受被尊重的情况下，不会因为打断而闹情绪，专注力自然发展良好。

2.帮孩子认识时间的价值

孩子做事磨蹭很大程度上是因为他还没有时间观念。家长要想办法使孩子认识到时间是世界上最宝贵的财富，可以给孩子讲一些古往今来的成功人士十分珍惜时间的故事，还可以在孩子的卧室里张贴一些名言警句来提醒孩子。另外，与孩子一起讨论磨蹭的害处也必不可少，这个时候就需要家长们多一些耐心、多一些沟通，明确向孩子指出磨蹭是有害终生的坏习惯。

孩子不喜欢写作业的原因有：处于紧张的原因不爱写作业；对作业处于本能的排斥；作业让孩子感到迷茫；父母做孩子过于严厉；觉得作业耽误了自己的娱乐时间；对学习不感兴趣等等。对于这些情况，家长一定要做出适当的引导，帮助他们转变对作业的态度。那么，9岁男孩不爱写作业怎么办呢？

9岁男孩不爱写作业怎么办

1.让孩子做好准备

在孩子写作业之前，我们需要让孩子做好准备工作。之所以孩子会因为写作业紧张，大部分原因就是他们还没有做好准备。就好像我们参加公司的年会时，忽然没有征兆的把我们叫上了台做演讲，我们肯定也会慌。

2.家长表达自己的情绪

看到孩子磨蹭半天不写，我们内心一定也很烦躁，甚至很生气，但我们不能把这种急躁通过发脾气和唠叨的方式去向孩子发泄。我们可以表达自己的担心，表达自己愿意和孩子一起解决目前这种困难的意向，通过真诚的沟通来建立和孩子之间的归属感。