没收孩子手机是好还是不好

很多孩子玩起手机来无法控制时间，家长教育孩子时候，如果采取强硬措施可能会让孩子更为叛逆，造成非常严重的后果。但如果不收孩子手机，眼看着孩子成绩下滑，慢慢沉迷手机，家长又不甘心放弃孩子。

没收孩子手机是好还是不好

没收孩子手机多数情况下是正确的。

如果孩子小，本质上是不能多用手机的，手机不仅让孩子容易上瘾，还影响视力，干扰注意力，父母没收是正确的；但是如果孩子大了，有了自己的社交圈，父母强行收手机，可能会对孩子的自尊等造成影响，所以两种情况区别对待。

至于孩子的学习，其实手机是一方面，这只是表象因素，最主要还是挖掘孩子根本原因，父母和孩子做好沟通，孩子学习下滑除了手机影响，也许还有学习压力大、青春期叛逆等多种原因。

当父母给孩子手机的时候，一定是希望孩子可以很好地管理自己的时间的。但是，孩子需要一个学习的过程，这种迷失，我们可以看作是自律发展过程中的一个部分，这不表示我们不能相信孩子了，必须没收手机，让她重新回到一个对自己生活、兴趣能做主的位置。

自尊心是每个人维护自身尊严的内心表现，当自尊心受到伤害是，孩子可能会愤怒、生气、发脾气等，但有些孩子自尊心过于强烈，他们无法听取别人的意见，多疑、自负，使家长无法管教。

自尊心强的孩子是好还是不好

孩子自尊心太强有时候并不是件好事。孩子自尊心太强会有以下表现：

1.不能接受别人的批评和建议。自尊心过强可能使孩子对自己的评价过于敏感，面对挫折时可能会感到沮丧和无助。

2.内向。一般自尊心很强的人都有收缩心理，不太外露自己的七情六欲，因为自尊心强，往往怕受到伤害，造成内敛不喜欢张扬。

3.多疑。这是自尊心很强的人比较突出的一个性格特点，老是觉得别人可能或正在针对自己，怀疑自己成为受害者。

很多孩子从小就有自己的主见，对于任何事情，他都能独立思考，目标明确，思维不受大人和其他小朋友的影响，这是非常好的事情，但如果太过有主见，听不进家长劝说，就变成不好的事情了，家长在平时教育孩子过程中要理解孩子的心理需求，尽量给孩子独立做决定的空间。

孩子有主意是好还是不好

孩子能有自己独立的意见和想法，总体上来说算是个好事。

只要大人在一旁协助并看管着孩子，他应该不会犯错的，毕竟若是这么大的孩子啥都不懂，什么都要来问家长，什么事情都要家长亲力亲为，家长也是很累的。

所以适当的放手，让孩子自己去做选择，并承担相应的责任，这对于他以后的学习和生活都很重要。

一个孩子的独立自主应该是从小就开始培养，他是独立的一个个体，当然应该有自己的想法。只要是他的主见没有脱离原则范围，没有伤害他人的利益，也没有无理取闹，都不会影响他的健康成长。

家长都是希望自己的孩子性格能够外向一点，能多抓住机会表现自己，这样孩子才有机会锻炼自己，可是有些孩子却出现了这样的情况，那就是太爱表现自己，有的时候都让家长弄得不好意思，面对这样的情况，家长可以采取什么措施呢？

孩子爱表现自己是好还是不好

爱表现的孩子一般性格比较开朗外向活泼，有很强的语言组织能力，脑筋反应快，而且爱表现的孩子当他的表现得到回应是就会很快乐。

孩子自信开朗，招人喜欢，但是这个阶段的孩子对自我的优点和缺点没有客观的认知，所以如果家长和老师引导不好，容易造成孩子过于自我，过于表现自己。

孩子的爱表现自己是个好事，孩子乐于展示自己既能锻炼自信心又能增进孩子的语言表达能力，但是要适度，如果过于表现自己，常常会让孩子身边的小伙伴感到不适，甚至会引起别人的反感。

另一方面孩子也会过于盲目自信，只看到自己的闪耀点而忽略了不足，如果心理过于膨胀常常会更脆弱，不利于孩子心理的健康成长。

把孩子手机没收后孩子情绪不好，更多的情绪可能是不被理解，无助。您用没收手机处置的方式，没有达到解决问题的要害。不如找个合适的时间，和孩子好好谈谈，学会倾听孩子，听听他内心真实的想法，了解他的困难和感受，帮助他建立起信心。

把孩子手机没收后孩子情绪不好怎么办

孩子渴望受到父母的尊重，希望和父母是平等的关系。如果父母强制没收孩子的手机，完全不尊重孩子的想法，孩子就会更加叛逆，认为父母不理解自己，甚至讨厌父母、怨恨父母，孩子就会产生抗拒心理，父母越不让做什么，他就越做什么。

改善孩子的问题应该循序渐进，孩子对打游戏正是兴趣最强的时候，父母强制性没收他的手机，根本起不到管控的作用。只会让孩子对打游戏更加好奇，父母一不留神，孩子就会找到手机，甚至偷父母的手机玩。

大时代的潮流我们大人阻碍不了孩子接触手机的，有时阻碍反而适得其反，就像魔人说的魔鬼不可怕用对了一样造福人类，就像洪水猛兽建上拦河大坝可发电，手机对孩子也是有利有弊，我和我爱人就是利用手机让孩子爱上学习，主要是大人的不经意的洗脑式的引导，比如手机的什么内容该她们看，看多久，看视频过后有什么观点看法，有时看电视剧我们孩子也会讨论电视人物对与错。

我觉得没收不是好的办法，引导他正视手机是生活的一部分，而不是生活的唯一，不能因为手机影响学习，学会合理安排时间，该学习就学习该玩就玩，我感觉没收阻挡不了孩子对手机的热衷，反而适得其反引起强大好奇心理，玩手机有好多渠道，比如爷爷奶奶，其他长辈都有手机，好的生活环境与家人引导是关键。

关于没收孩子的手机之后孩子的反应，要分不同的情况来对待，有的自控能力强的孩子，学习没有那么紧张，作业没有那么多，他也只是多看看手机而已，开学了他就会收心。而自控能力差，玩手机上瘾的孩子，肯定接受不了，犟嘴，发脾气。

孩子手机没收后的心理

这个方法真的管用么？我觉得，这方法治标不治本。父母是孩子最好的老师，这句话已经被说过很多遍。可很多父母，前脚对着孩子趾高气昂，不允许玩手机，要好好学习；后脚就自己捧起手机，刷起了抖音，打起了游戏。

过度限制孩子的手机使用可能会导致他们产生焦虑、抑郁等心理问题。手机已经成为了孩子们获取信息、娱乐、社交的重要工具，如果突然失去这个工具，他们可能会感到无所适从，甚至产生自我封闭的情绪。

如果不想让孩子沉迷游戏，要从哪些方面来努力

1、让孩子的现实世界足够有趣，能够吸引住孩子，他有很多事情可以做，就不会天天想着玩游戏了。

随着手机的不断普及，人们对于手机的依赖性也越来越大，不但孩子容易沉迷手机，家长也容易沉迷手机。孩子沉迷手机的危害是比较大的，一些家长为了帮助孩子戒掉手机，强制没收孩子的手机，这种做法既有好的方面也有坏的方面，家长要谨慎使用。

没收孩子的手机是对的吗

家长收缴孩子的手机这个问题，其实需要具体情况具体分析。如果孩子的手机使用过度影响了他们的学习和生活，那么家长可以考虑收缴孩子的手机。但是，这个决定需要家长权衡孩子的年龄、性格、行为表现等因素。

一方面，手机是一种工具，可以帮助孩子进行学习、娱乐、社交等活动。但是，如果孩子沉迷于手机，长时间玩手机游戏、刷社交媒体等，会影响到他们的学习和生活。这时候，家长可以考虑适当收缩孩子的手机使用时间，或者暂时收缴孩子的手机，帮助他们调整好使用手机的习惯。

另一方面，如果孩子的手机使用没有影响到他们的学习和生活，那么收缴孩子的手机可能会引起不必要的矛盾和反感，影响到家庭关系。这时候，家长可以考虑和孩子进行沟通，让孩子自己管理好手机使用时间和方式。

孩子在学校私藏手机家长怎么沟通