孩子骄傲自满怎么办

孩子骄傲自满并不定是坏事，这说明孩子勇敢、自信，只是自信得有点儿过了头！咱们可以适当地进行引导，避免养成狂妄自大，不可一世就麻烦了！那么，孩子骄傲自满怎么办呢？

孩子骄傲自满怎么办：

一、让孩子明白自己成绩好的相对性。成绩好是对班上大多数比自己成绩差的同学面言的。在同一个班上，也许就还有人比自己成绩好，即使在班上拔尖了，那和同年级、同学校的其他人比呢?在学校里拔尖了，那又和地区乃至全国的学生相比呢?俗话说：“强中自有强中手。”而且成绩好与坏有一个时效性的问题，你现在成绩较好，并不能保证你以后的成绩能继续好下去。如果骄傲自满，不继续努力的话，极有可能被其他人赶上并超过。骄傲使人落后，谦虚才使人进步。为了使对孩子的教育更有说服力，有必要为孩子找出具体事例或榜样，让他与“对手”展开竞赛和较量，让他自己去比较去发现，从而给自己找到客观的评价。

二、让孩子正确评价自己的能力。随着年龄的增长，孩子对自己的认识也逐渐扩大和加深，慢慢对自已有了独立的看法，他们能看到自己的缺点，但多数对自己的能力估价较高，实际上做不到的事往往认为自己有能力做到。人的能力是有限的，要成就一番大事业，取得好成绩，必须比别人更加倍努力地学习、工作，才能达到自己远大的理想目的。如果骄傲自满，不思进取，那只能是纸上谈兵，无所作为。

三、让孩子懂得知识的无限性。孩子成绩好，脑子灵，对某些学科擅长，但并不等于将这门学科的知识都学到手了海一门学科的发展都是无止境的，即使是该学科的专家也不敢说他的研究已穷尽了。在未来社会中，要求人才是复合型人才，数理化和文史哲知识都要通晓，这样的人才才具有竞争力。家长应全面发展孩子的学识，对于成绩较好的孩子，可以让他提前学习高年级的知识，让他在新的知识海洋中奋勇搏击，在困难的进取中去掉骄矜之心。

四、让孩子了解到自己的不足。学习成绩好并不意味着一好百好，在其它方面是否也比其他同学好呢?实际上人无完人。每个人都有所长，各有所短。不能只看到自己的长处和别人的短处，还应发现自己的短处和别人的长处。家长应选择孩子身边的榜样加以论证，让孩子心服口服。

孩子毕竟还是孩子，他们会有各种各样的想法，尤其是到了青春期之后，表现出来的特征更让人苦恼。骄傲、自大、浮躁等都是比较常见的现象，家长要经常提示孩子，遇事要冷静，不要着急，着急会把事办糟的。

孩子骄傲浮躁怎么办

首先：孩子考得好，必须表扬、奖励。

孩子在进入青春期之后，他们的心理产生了一种让他们不安的因素，让他们无法宁静，这就是浮躁。当表现骄傲、浮躁，不踏实的状态时，不要苛责批评，提醒就好。

其次：严格督导要求孩子高质量完成作业。

骄做、浮躁之后，他会吃亏，等成绩下来了，他自己能意识到问题，还会努力的。我们要给孩子犯错误的机会，给孩子从错误体验中学习的机会，不要苛求孩子。

孩子容易骄傲自大，可能是家庭环境给孩子的错觉，这样的孩子一遇到挫折容易被打击到，所以我们要及时对孩子展开教育，让孩子生活中多经历些挫折，不要把孩子保护得太好了，同时家长要以身作则，不要影响到孩子。

孩子容易骄傲怎么办

1、培养自信积极的孩子。自信心是孩子的潜力的“放大镜”。正如一位名人所说的那样：“一个充满自信的人，事业总是一帆风顺的，而没有信心的人，可能永远不会踏进事业的门槛。”

成长在一个期望高，只有批评没有夸奖的环境里的孩子很难得到自信。相对来说，一个积极夸奖、正面回馈的环境会激发孩子的自信。

2、不少孩子的骄傲自大是被父母“夸”出来的。尽管适度的称赞在儿童的成长中是必不可少的，但是过多的、不切实际的称赞却会使孩子造成爱虚荣、自满的毛病。所以，称赞自己的孩子，特别是那些已经很骄傲的孩子时，要注意以下几点：

不要在众人面前炫耀孩子的优点。

现在社会，孩子拥有手机的现象是比较常见的，但一些孩子自控能力比较差，在使用手机的过程中出现沉迷其中的现象，尤其是对于初三即将参加中考的孩子，沉迷手机不但会造成成绩下滑，而且有很大的中考落榜的风险，影响自己的一生。

孩子初三了还沉迷手机怎么办

合理地控制孩子玩手机的时间。天天让孩子玩手机肯定是不行的，这样只会让孩子更加沉迷手机，但我们又不能直接禁止孩子玩手机，在这个互联网时代，很不利于孩子的发展，所以我们要合理地控制孩子玩手机，适当的玩手机便于孩子接触圈子之外的东西。

定规则，提前“约法三章”。如果初中的孩子，要使用手机，也要制定使用手机的条约，手机只可以用来查资料，听音乐，同时也要限制时间使用，如果违反条约，父母是可以收回手机的。如果孩子能控制好自己，用手机做正当的用途，家长要及时鼓励。

制定学习计划。制定合理的学习计划，规定每天要完成的学习任务和时间，让孩子意识到学习的重要性。

鼓励户外活动。增加孩子的户外运动时间，让孩子有适当的锻炼，以减缓使用手机的渴望。

在孩子成长的过程中，自律是非常重要的，它对孩未来的发展起着至关重要的作用，然而，生活中很少孩子会有自律能力，因此，如何帮助孩子提高自律自我管理能力成为家长们普遍关注的重点。

孩子没有自律能力怎么办

培养孩子良好的生活习惯和自律能力，这是家长在家庭教育当中的重要任务之一。如果孩子懒散不自律，具有这样的一些不良的行为习惯，那么家长首先要反思自己的教育方法，要改变的首先是家长自己。

家长要注意约束自己的行为，孩子的很多行为其实都是跟家长习得的孩子懒散不自律，首先要检查一下我们做家长的，是不是在这方面做的不好，带给了孩子起了不好的影响。

多鼓励多表扬，每个孩子都希望得到父母的肯定和认可，因为父母能够给他们最多的信任感和安全感。在孩子的自律性培养上，家长一定要多鼓励孩子积极大胆地去尝试。

发现错误及时纠正。人都是在不断犯错中成长起来的，家长要做的是，及时纠正他的错误，告诉他正确的做法。别容忍他的小错，如果不及时纠正，小错积累起来就是大错，甚至造成无法挽回的后果。

孩子进入青春叛逆期后，逐渐有了自己的想法，且反感家长对自己行为干涉，于是会出现孩子定妆家长，不听话的现象，这是比较常见的，作为家长，我们要理解孩子，平时多与孩子沟通，给孩子更多自由空间，正确引导孩子。

遇到不听话的孩子家长该怎么办

父母要保持冷静。为了避免自己被激怒，父母在提出要求的时候，可以事先给孩子一些缓冲时间，你可以对孩子说，他只剩下十分钟来处理手中的事情，十分钟以后必须去做约定的事情。

认真倾听孩子的讲话。当孩子跟你说话的时候，每一位父母都应该把手头的事情放下，专心听孩子讲话。如果父母能够以身作则，做一个好听众，那么孩子就会跟父母学着做。

建立规则和界限。孩子需要明确的规则和界限，这样他们才能理解何时行为是不接受的。确保规则和界限是清晰明了的，并与孩子一起讨论它们。

设法解决问题。当孩子不听话时，寻找解决问题的方法。这可能包括与孩子交流，寻求帮助或与其他家长交流经验。

孩子进入叛逆期，出现不听话，乱发脾气甚至辱骂家长是很常见的现象，家长对此要保持自身冷静，千万不要与孩子对着干，要与孩子保持沟通，了解孩子的想法，多尊重和采纳孩子的建议，让孩子感觉到被信任和尊重。

叛逆期孩子不听话怎么办

父母应该先理解孩子叛逆的原因，可能是因为青春期的心理变化，社交压力或者自我认同问题。在与孩子沟通时要倾听他们的感受和想法，尊重他们的意见，建立双向的信任和理解。

同时，父母应该树立明确的规矩和责任，让孩子清楚自己的行为会带来怎样的后果，与此同时还要给予孩子足够的自由空间，让他们能够自己担负一些责任，提高自我管理能力。

另外，家长要懂得尊重孩子，父母要尊重孩子的个性和意愿，不要对孩子进行道德评价或过度控制。在与孩子交流时，要尽量避免使用批评或指责的语气，而是要以平和、理解的态度与孩子进行交流。

最后，家长要为孩子树立榜样，想要改变孩子的行为，父母首先要改变自己，教育孩子也是一个自我教育的过程，并且做事要有原则，尤其是对孩子的任何要求，不可以无条件满足，如果不加辨别地满足孩子的要求，孩子就会越来越放肆。