九年级学生不想学怎么办

孩子步入九年级，也就是已经到达了初中最后的冲刺阶段，但由于面临的中考，很多学生的压力比较大，内心无法承受，所以就会出现不想上学的心理。面对这种情况，家长最需要的就是多多陪伴他们，帮助他们缓解学习压力，正确看待中考。那么，九年级学生不想学怎么办呢？

九年级学生不想学怎么办

1.多与孩子进行交流。孩子在这个年龄段，属于一个叛逆的时期，家长一定要和孩子多沟通，多交流，以朋友的方式来相处，孩子对你的抵触情绪才会少一些，其实这个年龄的他们有自己的思想和主见，不妨听听他们心里真实的想法。如果孩子不想要上学的话，要多给孩子讲上学的好处和优点，让孩子多和同学交流，明白学习的乐趣。

2.耐心劝导。如果孩子出现了厌学不想上学的现象，家长首先要做的就是耐心劝导，毕竟上学才是现在的初中的最好的出路，而且初中生的年纪都是比较小的，如果不上学的话是不可能会找到什么好的工作的。家长先对孩子进行劝导同时询问，孩子是为什么会出现厌学的现象，是因为成绩还是其他的学校上的原因，只有掌握了原因之后才能够了解孩子并且对孩子去解决。

3.家长对孩子要注意激励的方式方法。学会赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主，少用批评、责怪，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。

4.教会孩子学习方法。没有高效的学习方法，导致学习进度缓慢，学习成绩不显著，自然会打击孩子学习的积极性。学习效率不高是因为对知识的掌握不够牢固，这时候家长可以帮助孩子找到知识短板，先将短板补齐，才能为接下来的学习打好基础；同时学会将知识点归纳、总结，系统性的学习，才能让学习的效率更高。当孩子的成绩不够理想，或者学习遇到难题时，先解决难题，然后从总体框架到零碎知识点的学习，才能更好的打好学习基础，提高学习成绩。

二年级正是孩子学习习惯养成的关键时刻，可是这个时期的孩子都拥有非常强烈的好奇心，而且自控能力比较差，常常无法长期坚持同一件事，所以就会有很多孩子出现厌学的情绪，让父母非常苦恼。

二年级学生不想学怎么办

1、家长要表明态度。孩子说“我不想上学”时，父母必须立即表明自己的态度：一是，很乐意帮助他解决学校遇到的问题，二是，希望他今天能坚持上学。父母要先询问孩子不愿意上学的原因，并帮助孩子解决问题，并鼓励孩子一起去上学。

2、接纳孩子的情绪。孩子学习出现问题了，由于他有追求卓越的心理动机，所以他的心情一定也不太好。这时，家长的批评只能雪上加霜，让孩子情绪更低落。大部分孩子还不能很好地处理自己的情绪，他们会沉浸在负面情绪中，这种状态下是不能改变现状的。因此，家长要先接纳孩子的情绪，共情他们，用语言描述他们现在的感受。

3、多与孩子沟通。深入了解孩子所想，接纳孩子暂时的逃避行为和恐惧、焦虑等情绪，让孩子敞开心扉谈自己的感受和想法，不作任何评判，以便了解其背后真实的动机和遇到的困难。争取召开家庭成员会议，就孩子上学问题达成共识，对干扰孩子上学的问题一一解决。

4、不要对孩子的期望值太高。很多父母一心想要孩子为自己能够争口气，于是就从小对孩子要求就特别的严格，这样其实是会导致孩子心理压力越来越大的。孩子上学期间本身就有一些压力，父母要是不能考虑孩子，给孩子强加一些别的压力的话，就会让孩子感觉到特别的累。

因为面临着即将到来的中考，所以孩子的学习压力也会大上许多，以至于有些承受能力比较差的孩子，就渐渐出现了不想上学的想法。面对这种情况，家长一定要稳定好自己的心态，然后采取适当的方法，慢慢引导他们。那么，九年级的学生不想上学怎么办呢？

九年级的学生不想上学怎么办

1、询问其原因是什么。初三的孩子出现不想上学是一定会有一些原因的，现在孩子正是处于初三最关键的阶段，而且还是青春期的叛逆时期，很多学生出现不想上学都是一些很正常的现象，作为家长的我们一定要先帮助孩子解决最根本的问题，首先询问孩子为什么不想上学了，找对原因才能对症下药。 

2、家长在了解到孩子不想上学的原因之后，可以和孩子进行适当的沟通交流，也不要给孩子太大的学习上的压力，需要帮助孩子去适应初三的学习生活，让孩子能够在学习上有积极性和主动性，我们不要以一种强迫式的行为去强迫孩子去学习，这样会影响孩子在学习上的兴趣的，不利于初三孩子去主动学习。初三孩子都比较大了，我们家长也需要给孩子比较大的空间，也要孩子可以成长去面对所以即将到来的困难，相信孩子可以做得很好，要对孩子有信心。

3、帮助孩子树立正确的学习目标。初三复习是一个很紧张的阶段，很多初三学生都很着急，同样家长也跟着着急。这就可能在心理上为初三孩子造成了压力。初升高是一个关键的时期，很多初三学生家长可能已经为孩子们做好了打算，告诉孩子们应该上哪个高中，甚至以后要考什么样的的大学都为初三学生计划好了，让初三孩子有一个自己的想法，为自己树立一个明确的目标才可以，我们做父母的再加以正确的引导，初三学生才会有一个学习动力，才不会产生厌学情绪。 

4、给予孩子安慰。孩子初三了，学习压力大是很正常的现象，可能很多孩子都是因为自己的一次考试没有考好，或者是在班级里的学习成绩跟不上，而出现了错挫败的心理导致不想上学，这个时候家长应该给予孩子一些鼓励和支持，如果父母不能够用正确的方法对待孩子考试成绩的不理想，就可能会使原来就厌学的孩子对学习的希望彻底破灭。家长们正确的做法是鼓励和安慰孩子，鼓励是让孩子建立起信心、重新投入刻苦学习的状态，安慰是让孩子平复心情，摆正心态，更好的去努力。这样才能够稳定孩子的心态，抱证在中考的时候能够取得一个好的成绩。 

随着孩子年龄的增长，在不断的学习过程当中，会有一部分的学习出现明显的厌学情绪，然而这种情绪，如果家长不即使的跟孩子进行沟通，会对孩子的身心造成巨大的伤害。那么，当家长面临自己九年级的孩子不想上学应该怎么办呢？

九年级不想上学怎么办

1、创建一个十分优良的亲子沟通，找到孩子厌学的缘故。依据中学生厌学孩子学习不好的缘故，制订相对的厌学防范措施。如：提升孩子的学习兴趣爱好，制订有效的学习总体目标。把目标分解成实际的个人目标，并制订相对的学习对策和方案。

协助孩子按照计划去实行，当孩子在学习全过程中获得一点点发展时，必须立即鼓励认同。而做为父母的你，也应当去学习怎样与孩子开展交流与沟通，在学习中不仅能提高本身的文化教育专业知识，还能与孩子有优良的亲子沟通，让家中更为和睦。

2、倾听，家长们可以倾听一下孩子内心，孩子们不想上学肯可能是由于学校的学习环境、老师、同学等一些因素，如果我们不能很好的让孩子把自己不想上学的原因说出来，有可能会让孩子导致一生的遗憾，孩子说出来之后，如果是真的解决不了，孩子和家长都不会后悔。

3、带着使命感持续努力，孩子其实都有归属感，都想被需要，只有被需要生活才会更精彩。只是为了自己而活，太狭隘、太没意思，往往没了方向。为了别人、为了世界、带着使命感去生活，就会感觉浑身充满力量。

初三的学习压力是初一初二成倍增加的，因为在初三孩子面临着中考，这是孩子人生的第一次重要的考试，过重的学习压力会让孩子产生一些厌学的情绪，家长要注意引导孩子。

初三学生厌学不想学习怎么办

1、当孩子不明白学习的意义，厌学的时候，你可以带孩子去外面走走，去看看那些工厂的流水线工人的辛苦而又枯燥的工作，也可以周末去打打工或者帮父母或者亲戚的公司干干活，体验一下，当你体验一段时间，了解了生活的不易，孩子就会明白有机会读书是一件多么幸福的事。

2、了解孩子厌学的原因。我们作为家长，需要去弄清楚初三孩子为什么会不想上学，多多了解孩子的动态，了解孩子的真实想法，只有这样我们才能找到孩子不想上学的真正原因，才能够提出解决办法。

3、增强孩子在学习上的自信心。这样孩子会更加喜欢学习，对学习和生活更有动力。孩子对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后，我们家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为，或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助初三孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。

4、当孩子做某事时，一定要征求孩子的意见。不要让父母认为这是正确的事情，让孩子去做吧。时间长了，孩子自然会有叛逆厌学心理。如果孩子反对，那么父母需要探索为什么孩子不想这样做。

高三的学生正站在人生的岔路口，如果孩子在高三不想学习了，产生了厌学情绪，家长一定要重视起来。平时多和孩子沟通沟通，了解孩子的心理状态，发现孩子有什么心理问题及时帮助孩子排解，让孩子重新爱上学习。

高三学生不想学了怎么办

1、培养孩子对学习的兴趣。可与学生特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

2、辅导学生提高学习能力。很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。因此，老师和家长，尤其是家长及时想办法，辅导学生的学习，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。

3、尽量减轻学生的心理和学业负担。家长往往一厢情愿地给学生施压，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合。

4、辅导学生的人际关系。学生人际关系差，也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和函养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪，甚至厌世情绪就会产生。

一眨眼，过去的要抱抱的孩子也要上六年级了，家长也是十分的开心，见证了孩子一点一滴的成长，不知不自觉的孩子也来到了自己下一个阶段“青春期”，六年级的孩子可以说每天都很烦躁，对于学习更是厌恶至极，导致很多家长十分的苦恼。

六年级不想学了怎么办

1、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

2、帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

3、鼓励孩子，帮助孩子获得自信一切的担心都来源于孩子对自己的不肯定，对能力欠缺认识和自信，所以遇到一点点挫折的时候就容易后退。怎样疏导孩子厌学的心理？那么家长可以在生活去发现孩子的闪光点。鼓励孩子建立自信，获得自信，这样孩子在学习中碰见困难就不会那么排斥了。

4、家长要辅助孩子学习，以身作则，作为家长要给孩子创造良好的学习环境，给孩子一个安静的学习空间。家长也要以身作则，孩子在学习的时候，自己不要只顾着看电视、玩手机，孩子很容易受到影响，孩子写作业的时候，家长可以陪伴指导孩子，也可以在一旁静静地看看书，家长的行为最容易带给孩子影响。