初中孩子迷恋手机怎样制止

对于成人来讲手机是一件非常便利的产品，但对于孩子来说，手机却是一个不可自拔的万丈深渊，尤其是处于青春期的孩子，自控能力比较差，很容易因为沉迷手机，而渐渐荒废了学业了，影响到身心的健康发展。那么，初中孩子迷恋手机怎样制止呢？

初中孩子迷恋手机怎样制止

1.给孩子树立榜样

跟孩子在一起的时候，家长要远离手机、不玩手机。孩子之所以沉迷于玩手机，最大的诱发因素就是家长。在这个问题上可能很多家长应该有感同身受的理解，下班回到家，不喜欢跟孩子交流，独自玩手机，吃饭玩手机、睡觉玩手机、聊天也是玩手机……在这样的家庭成长起来的孩子不玩手机才怪。所以，想要根除孩子玩手机的习惯，首先就是要家长树立榜样，在与孩子一起的时候，坚决不玩手机，如果这一点都做不到，那就别想让孩子戒除玩手机的习惯。

2.多陪伴孩子

在孩子放学回家后，要放下手中的事情多陪伴孩子。家长都知道，辛辛苦苦一辈子其实并不是为了自己，而是为了孩子，辛苦工作的目的也是为了孩子过得更好，让孩子过得更开心。其实孩子想要的开心和快乐很简单，就是能够跟父母一起做有意义的事情，如果挣到了钱但孩子却得不到应有的开心快乐，倒不如直接放一放工作陪伴孩子。文章开头也谈到了，孩子之所以养成玩手机的习惯，就是因为家长没有时间陪伴，所以才会玩手机。因此，我是十分建议家长只要有时间，就要努力多陪伴孩子，哪怕每天只有半个小时，只要有一个高质量的陪伴，与孩子之间保持信任，孩子自然听家长的话。

孩子生活中迷恋上了玩手机，常常离不开手机，一玩手机，就会废寝忘食，这样时间长了，对孩子身体健康、学习都会带来消极的影响，那孩子迷恋手机怎样教育比较好呢？

孩子迷恋手机怎样教育

1、加强对孩子的监管

在学校，孩子要在老师的监管下学习。在家里，孩子要在父母的监管下学习，这是对手机控提出的措施，不是手机控，学习自觉的，不适用。小孩子自己没手机，常常会趁大人不注意，偷拿手机来玩，所以必须在眼皮子底下，也就是在阳光下学习，不让小孩借学习之名，关门玩手机，让他玩手机上瘾，从而影响学习。

2、兴趣是最好的老师

要避免孩子爱玩手机的不良嗜好，还得从家走丢开手机做起。只有家长丢开手机，多陪伴孩子，多带孩子到户外走走，多亲近自然，多和别的小朋友玩耍。孩子就能慢慢地从这些活动中受益，慢慢地找到自己的兴趣爱好。一旦孩子有了兴趣爱好，家长要及时的陪伴、鼓励、引导，让孩子的爱好，慢慢成为兴趣、习惯和追求。那样，孩子就会随时丢开手机，投入到自己的爱好和兴趣之中！

现在的孩子都喜欢玩手机，要想让孩子彻底远离手机是一件不现实的事，毕竟手机的功能实在是太多了，跟我们的生活有着千丝万缕的联系，如果远离手机，很可能让孩子脱离集体，反而不利，所以家长只要正确引导即可。那么初中生孩子迷恋手机怎么办？

初中生孩子迷恋手机怎么办

1、多带孩子出去玩

大家有没有发现，孩子玩手机基本上都是因为天天呆在家里，没有活动空间，所以要让孩子不玩手机，家长应该多带孩子出去玩，让孩子没时间玩手机，转移玩手机的注意力。如果不能出去玩，要在家里呆着，家长也可以多与孩子聊聊天，一方面可以增进亲子关系，另一方面释放孩子无聊玩手机的情绪。

2、控制孩子合理地玩手机

现在孩子都是用的智能手机，有的比父母的手机还要好，功能齐全，所以更容易沉迷，如果是只能打电话的手机，我相信孩子肯定不会喜欢玩，就因为智能手机功能太多，所以我们才要严格地控制孩子玩手机，防止孩子沉迷其中。

手机是人们通讯和娱乐的重要工具，在我国，很多初中的孩子都拥有自己的手机，然而孩子在接触手机的过程中，出现厌学，沉迷手机的现象，家长十分着急，想尽各种办法帮助孩子走出手机沉迷的现象。

孩子迷恋手机不上学怎么办

减少手机使用时间。家长可以将手机中的APP设置成青少年模式，这样孩子就只能看到一些经过家长选择的内容，家长可以设置让孩子看一些和学习相关的内容。可以对一些APP设置密码锁，禁止孩子使用这些APP。设置网络和手机使用时间。

培养新的兴趣爱好。家长多陪孩子一起读书，一起做亲子游戏。让孩子的注意力转移到她感兴趣的，有益于身心健康的文体活动上去。比如下围棋啊，打羽毛球啊。这些活动，家长和孩子都可以参与进来，互动性很强。

制定合理的规定和时间表。家长或者监护人可以和孩子协商制定合理的规定和时间表，让孩子知道什么时候可以使用手机，什么时候需要停止使用。

建立良好的沟通和信任关系。家长需要和孩子建立良好的沟通和信任关系，了解孩子的需求和想法，帮助孩子缓解压力和焦虑。

初中时期的孩子大多已经进入青春叛逆期，孩子出现夜不归宿的现象是比较常见的，家长一定要保持冷静，除了要掌握孩子的地理位置，也要多与孩子沟通，给孩子足够的个人空间，同时也要与孩子一起制定规矩界限。

初中孩子晚上不回家怎样沟通

保持冷静：尽管担心和紧张是正常的反应，但保持冷静是处理这种情况的关键。冷静的态度有助于更好地应对和解决问题。

联系学校：家长应及时与学生所在的学校取得联系，向班主任或相关老师报告学生的未归情况。学校可能会提供一些关于学生行踪的信息或帮助。

多与孩子沟通：面对孩子的夜不归宿，家长应经常与孩子聊天，使孩子在家中有轻松愉快的感觉。创造一些机会，让孩子经受挫折的磨练，不断提高孩子的心理健康水平。

对孩子的要求适度：要允许孩子犯错误，并引导孩子正确面对错误。淡化出走信息，切勿表现出恐惧神情，更不要责骂为难，要让孩子明白出走是愚蠢之举。

爱玩手机的孩子有很多，对于如今一代的孩子来说，手机是一种新型的“玩具”。作为家长不能完全避免孩子接触手机，但是要对孩子玩手机进行约束。

迷恋手机的孩子内心有什么样的渴求

1、价值感和成就感：孩子在现实生活中，我们太多的是说教。孩子的价值感没有得到认同，而这些心理需求，在手机里都得到了满足。

2、掌控感和自主权：有的大人比较强势，是一个包办的家长，孩子在现实生活中没有做过主人，没有做过决定。而在游戏里，孩子可以有自己的自主权。

3、试错的勇气：现实生活中孩子错了，好多时候，大人给孩子传递的信息就是焦虑，不满意，甚至责骂。但是孩子在游戏里得到的是满满的鼓励。比如游戏你输了会给你一个：再来一局，加油等等。会让我们的孩子信心满满，越挫越勇。

4、心理营养：游戏一局赢了，我们孩子会得到鲜花，鼓励，喝彩，孩子在游戏里能得到被赞赏，被认同。现实生活中，我们的成人活得过于清醒，孩子表现的好，总鼓励孩子不要骄傲，要谦虚。很多时候，孩子好像从来没有放松过，好好的开心过。

初中时期的孩子大多已经进入了青春叛逆期，这个时期，孩子对手机的兴趣是非常大的，一些孩子会要求父母为自己买手机，面对孩子的要求，父母要认真考虑孩子的自身情况，做出正确的决定，毕竟手机对于中学孩子来说有利也有弊。

初中孩子叛逆期要手机怎么办

对于叛逆期的孩子要买手机这件事情，我们应该根据孩子的具体情况来进行判断。首先要考虑孩子的年龄、学习情况和家庭条件等因素，然后再考虑手机对于孩子的教育和生活起到的作用。

叛逆期的孩子往往会有自己的社交需求，手机可以满足他们与朋友保持联系的需要，同时也有一定的安全作用。

在购买手机前，家长应该和孩子沟通好相关的规矩和使用方式，教育他们正确使用手机，避免沉迷手机带来的负面影响。

同时，家长应该关注手机使用的时间和内容，建议可以通过家长控制软件来限制孩子的手机使用时间和访问内容，保证孩子健康成长。