我们往往认为孩子们生活得很轻松,他们所担心的无非是能不能出去玩,作业多不多。我们似乎从未意识到成长也可能如此艰辛——对于成年人而言,如果错过一顿饭,不过是过后再吃罢了,但是,对一个依赖别人给他食物的婴儿,延误吃饭时间却会是对身心的双重折磨。那么,孩子内心压抑的表现有哪些呢?又该如何疏导呢?
孩子内心压抑的表现和疏导:
一、哭泣
通常孩子哭泣是由于饥饿或疲劳,但哭泣也是减轻压力的一种方式。随着儿童年龄的增长,眼泪仍然是他们在情绪激动时释放压力的一种方式。所以不应该盲目阻止孩子哭泣,更不能忽视他们的哭泣。应该充满爱意,心平气和地对待。如是婴儿啼哭,可抱着他们摇一摇,直到他们恢复平静。研究表明孩子被抱着的时间越长,他们哭泣的次数就越少。即使年龄大一些的孩子,抱着他们也可使其恢复。
二、不安的睡眠
夜晚对孩子来讲是很难度过的。他们会很自然地感到焦虑。在想象力丰富的学龄儿童脑子里,壁橱可能是妖魔鬼怪的藏身之所。如果说你的孩子长期失眠,那一定是有什么事情在困扰着他们。在睡觉前和你的孩子聊聊天,给他们一个机会说出心里话,这有可能会改善他的睡眠不佳。
短期缺爱似乎对孩子的影响不会太大,家长也很容易就因为工作繁忙等原因而忽视。但是长期缺爱,会让孩子变得越来越缺乏安全感,并变得容易烦躁和冲动,甚至会导致很多心理问题。因此家长一定要注意,当孩子有以下几种表现时,就说明孩子严重缺爱了。
内心严重缺爱的孩子表现
一、越来越黏人。当家长想清静下来工作时,孩子总是以各种各样的办法,试让家长分心,并吸引家长的注意力,其实这就是孩子“求爱”的信号。这时候,家长最应该做的就是停下手上的事,搂一下孩子,抚摸一下孩子的头,亲一下孩子的小脸蛋,耐心的向他解释,家长是为了让他过上更好的生活,在努力的工作。
二、故意扔东西。孩子故意把东西扔乱,甚至弄得家里地上到处都是纸屑,玩具等。这种行为是因为,孩子想要看到家长不得不费劲收拾地面的样子,甚至是冲他发脾气的样子。此时,孩子会有一种幸灾乐祸的心理,并且暗暗想:“让你不理我,哼。”
三、耍小心思大喊大叫。孩子变得越来越会耍小心思了,他不直接和家长发生冲突,但会弄出一些让家长觉得十分麻烦的事情。比如把油倒在地上,在墙上乱画,把家长经常用的东西藏起来。另外孩子大喊大叫,并发出奇怪的声音,让家长十分烦躁,忍不住对他进行劝说教导,这才是他的目的。
四、有暴力倾向。孩子变得越来越暴躁,越来越暴力。比如家长说什么她都不听,喜欢唱反调,乱砸东西,暴力拆解玩具,或者用椅子砸地面的瓷砖。实际上每个孩子的个性特点不一样,缺爱的表现也因人而异,但万变不离其中,家长再忙也应该及时给孩子“补补爱”。
在孩子的成长过程中,会对外界的危险保持适当的反应,比如恐惧。如果孩子在生活中,对周围的事物产生恐惧心理,会养成胆小的性格,也会给孩子带来一定的影响。所以家长应为孩子采取正确的行动,帮助孩子摆脱恐惧心理。
孩子内心的恐惧怎么疏导
1、不要恐吓孩子。当父母想要阻止孩子做某些行为时,最好要简单、明确的告知,并申明如果违反父母建议会有的不良后果。而不是运用恐吓的方式来让孩子产生恐惧,以达到自己的目的。滥用恐吓是有害无益的,不仅会让孩子对父母产生一定的抵触情绪,不尊重父母,还会增长孩子的恐惧感,妨碍健康成长。
2、不要让孩子隐藏自己的恐惧。孩子们出现了恐惧心理,家长不应该阻止他们的表露,更不能用指责和嘲笑的语气去鄙视孩子,将孩子与周围的人做对比。用这种态度去掩盖孩子的恐惧,只会更加深孩子的恐惧。家长应该让孩子学会对自己倾诉自己的恐惧,并告诉他,那没什么值得害怕的。
3、不要太宽容。父母对孩子非理性恐惧心理的过度纵容,会让他们不明白自己行为会产生的真正后果,父母有责任引导孩子朝着正常的方向发展,而不是过度溺爱,要让孩子知道害怕是什么,哪些害怕是根本不需要存在的。
4、教孩子运用暗示来化解恐惧。比如,当孩子说:“我感觉晚上不安全,半夜可能会有危险,我害怕在外面露营”时,你可以这样告诉孩子:“是的,很多人都会觉得露营是件可怕的事情,恐惧的大脑正在用暗示来欺骗你,你害怕是因为你有这样的想法,而不是露营这件事真的可怕。如果你不去想,那你就不会害怕。比如,你想一想蓝天白云,想一想沙滩草坪。”
现在的家庭大多数都是独生子女,而独生子女的家庭里的孩子他们更容易出现孤独感,尤其是有的家长只知道满足孩子的物质需求,缺乏对孩子的精神满足,导致孩子的孤独感更强。那么,孩孩子内心孤独的表现有哪些?
孩子内心孤独的表现:
1、害怕分离
由于父母对孩子态度总是这么冷漠、不耐烦,导致孩子内心情感需求没有得到满足,才让孩子爱“粘人”。
2、沉溺虚拟世界
孩子沉迷于网络世界,是因为内心过于孤独、迷茫,现实世界无法满足他们心里的需求,所以他们才想在虚拟的世界中寻求安慰。
叛逆期是孩子成长的必要时期,也是最让家长头疼的时期。孩子进入叛逆期后,行为和性格会发生一些变化,如情绪波动大,喜欢与父母对着干等,家长此时千万不要与孩子硬碰硬,要及时引导孩子,帮助孩子纠正错误行为。
青春期孩子叛逆期的表现
情绪波动。青春期是一个孩子生命中充满变化和不确定性的时期。身体发育、生理变化、社交压力等因素使得青春期孩子经常面临情绪上的波动。从兴奋到沮丧、从愤怒到喜悦,他们的情绪如同过山车一般快速变化。
对外界关系的关注。青春期孩子开始更加关注外界的评价和看法。他们可能对自己的外貌、社交圈、受欢迎程度等方面产生过分关注,这也是正常的发展阶段。家长应该鼓励孩子建立自尊心,教导他们关注自身的价值和内在品质,而非过度依赖外界的认可。
独立意识的强化。随着青春期的到来,孩子对独立性的需求愈发强烈。他们开始渴望自主做决定,表达自己的观点,并寻求独立性的空间。在这一过程中,家长需要适时地给予孩子适当的自主权,同时在背后默默支持。
我喜欢封闭自己,保持自己的内心世界。他们不再像小时候那样毫无保留地把一切都告诉父母和老师,但他们不愿意告诉父母或干涉他们。封闭的思想也显示了青少年儿童的自我意识增强。
每个孩子都是一个独立的个体,他们有着不同的性格,有些孩子在成长的过程中,受到不良教育的影响,形成了讨好型人格,他们非常渴望被人认同,很怕被人孤立,很怕自己观点,自己的想法,自己的生活态度被人否定。
讨好型人格的孩子表现有哪些
啥都不拒绝。有种孩子从来都不拒绝,一直都是老好人的形象,因为他们不知道如何拒绝别人的,害怕自己的拒绝别人后会失去对方,所以就算自己不愿意做的事情也会答应别人,时间一长孩子会有很大压力,内心也不会快乐。
本能讨好别人。讨好型人格的孩子,会不自觉地去讨好别人,别人需要帮助的时候,讨好型人格的孩子会第一时间去帮忙讨好别人,这是完全出于本能的,而不是被动的,孩子之所以这样和家长脱不了干系。
没自己的主见。讨好型人格的孩子没有自己的主见,在家里听父母的话在外面听别人的话,就算有自己的想法,在别人提出决定之后也会毫不犹豫的跟随。
总是觉得要对他人的感受负责。如果觉得自己做事情,是为了让他人感到快乐,那就是问题了。对每一个人来讲,自己的情绪和心情,是自己负责的,而不是靠我们去取悦的。
爱玩手机的孩子有很多,对于如今一代的孩子来说,手机是一种新型的“玩具”。作为家长不能完全避免孩子接触手机,但是要对孩子玩手机进行约束。
迷恋手机的孩子内心有什么样的渴求
1、价值感和成就感:孩子在现实生活中,我们太多的是说教。孩子的价值感没有得到认同,而这些心理需求,在手机里都得到了满足。
2、掌控感和自主权:有的大人比较强势,是一个包办的家长,孩子在现实生活中没有做过主人,没有做过决定。而在游戏里,孩子可以有自己的自主权。
3、试错的勇气:现实生活中孩子错了,好多时候,大人给孩子传递的信息就是焦虑,不满意,甚至责骂。但是孩子在游戏里得到的是满满的鼓励。比如游戏你输了会给你一个:再来一局,加油等等。会让我们的孩子信心满满,越挫越勇。
4、心理营养:游戏一局赢了,我们孩子会得到鲜花,鼓励,喝彩,孩子在游戏里能得到被赞赏,被认同。现实生活中,我们的成人活得过于清醒,孩子表现的好,总鼓励孩子不要骄傲,要谦虚。很多时候,孩子好像从来没有放松过,好好的开心过。