如何激励初三学生的积极性

孩子现在处在初三阶段，是孩子学习生涯中最重要的阶段之一，要让孩子把握住这次机会，如果此时孩子在学习上失去了信心和动力，家长就要发挥引导作用，不能对孩子置之不理，如何激励初三学生的积极性？下面是我总结的几点方法。

如何激励初三学生的积极性

1、给予孩子充分信任

初三的孩子们正站在他们人生的第一个十字路口，每个孩子内心都有一个上重点高中的梦想，但决定方向的只有自己平时掌握的知识。平时成绩优异的孩子可能需要给自己减压，中考时不要太紧张，你要相信孩子是绝对可以过关的，让孩子卸下包袱，轻装上阵！

2、调整好状态

要让孩子从思想上高度重视，思想紧张不起来，就会连带行动，慵懒的思想要不得。其次，要有时间观念，到了这个时候，可能还存在有些知识点不会，他必须腾出大量的时间进行系统的复习，除了按照老师的步骤之外，自己压缩出时间来补习，最好把课本全部过一遍。再次，早起晚睡，精神高度紧张起来，如同打仗，必须临战状态。最后，调控好情绪，一切为了考上高中努力，努力避免生活中的杂事琐事影响他，更不可以情感出问题，那样得不偿失。

初三是孩子人生中一个非常重要的转折点，但同时这个时期的孩子，也正处于青春期，所以很容易根据自己的想法，而做出一些触碰父母和老师底线的行为，让父母感到非常无奈。

初三学生叛逆期家长如何管教

1、以平常心面对孩子，接受叛逆事实。初三正是考学的关键时期，这个时候孩子出现叛逆行为，只要不影响学习，我们大可不必放在心上。叛逆期的孩子就像弹簧，不论拉得越长还是受到的压力越大，都会超过弹簧本身的极限，因此我们要放轻松，以平常心面对孩子。

接受孩子叛逆的事实，这是每个孩子都会经历的过程，放平心态，不要在情绪上头的时候教育孩子，“已退危机”适当给予孩子安慰或许会有不错的效果。

2、给孩子平等的发言权。孩子也是家庭中的一员，因此家长可以让孩子也参与到家庭决策中来，一方面是让孩子更有家庭归属感参与感，一方面也是为了培养孩子的责任意识。

当孩子充分表达自己的想法后，家长要做出积极的反应，即使是孩子说得不是正确，也不要急于否定孩子，这样能够让孩子感受到自己获得了应有的尊重与理解，会让孩子充满成就感，也更有利于今后的情感交流。

其实不管是什么样的孩子，他们一开始对于学习都是十分积极的，这是因为孩子对于未知的事物好奇心都很强列，所以她们想要去探索，想要去学习，但是一旦经受挫折，这些好奇也会迅速消散。那么如何提高学生的学习积极性？

如何提高学生的学习积极性

1、家庭环境很重要

调动学生对学习的积极性，家庭环境是一个不容忽视的问题。一个家庭如果在家里的一些角落都会摆放一些书本，随手就能拿到一本书去看看，而且父母也都是喜欢看书学习的，在这样的书香气息下，孩子怎么会没有学习的积极性呢？孟母三迁的故事就告诉了我们这个道理，学习的环境很重要。

2、多鼓励，少批评

有句老话说：好孩子，都是夸出来的，这里的夸就是鼓励了，不管是上课时，还是学生做作业，都有学会找到学生的闪光点，鼓励他(她)，不要因为学生犯一点错误就不停的批评，那样只会打消他们的积极性。

首先给孩子减压，让孩子面对现实，不给孩子在学习上提高要求，不给他预订不切实际的考试目标，并告诉孩子即使考不好，也不要紧，只要你现在尽力就行，人生道路千万条，条条大路通罗马，三百六十行，行行出状元。孩子没有了过大的精神压力，情绪就会逐渐稳定下来，没有了太大的压力，有了好情绪，好心情，轻装上阵，反而学得好，学得更好。下面具体来看看初三学生心理压力大如何疏导。

初三学生心理压力大如何疏导

1、父母要多鼓励

学习成绩的波动，内心的焦躁都可能让孩子对学习，对考试失去信心。此时家长就是孩子的心灵导师，要多鼓励孩子，帮助孩子。首先，让孩子认识到自身的优势，树立信心，告诉他正常发挥自己的水平一定没问题。其次可以陪孩子适当做些运动，在这个过程中建立自信，放松心情。最后，多对孩子说些鼓励的话。

2、家长要帮孩子减压

从家长开始对同一事物产生不同的情绪，是因为对同一事物不同的认识，看法不一样，认识就不同。

中学时期的孩子正处于青春叛逆期，这个时期的脾气大，难管理是许多家长的心声，其实，引导叛逆期的孩子，最重要的便是理解和尊重，家长要多给孩子自由空间，千万不要唠叨或与孩子对着干。

中学生叛逆期该如何正确引导

第一，观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。

第二，理解并尊重他们的感受，通常情况下，青少年会感到被误解，他们希望得到尊重和理解。虽然你不一定赞同他们的想法，但是要认真倾听他们的诉求。

第三，建立良好的沟通和信任关系，建立起良好的信任关系，有助于你以后与他们更好地沟通和交流。当一个孩子感到自己的观点、想法被听取和尊重的时候，他们的情感状态也会更好。

第四，提供正面的反馈，当孩子做出好的决策、做出正确的选择时，请给予他们正面反馈。因此，请在适当的时候，给他们鼓励和表扬。

很多孩子在上学期间，表现的非常调皮任性，他们往往不遵守学校的校规校纪，惹出各种祸事，最终被学校强制停学，面对这种情况，家长要及时了解孩子的行为，与学校沟通，并加强对孩子的教育，让孩子顺利完成学业。

初三学生学校不让上学怎么办

1、鉴别错误的严重性，如果错误在道德和法律方面涉及到问题，则必须对错误进行认真的总结和反省，同时积极向学校给出解决问题的方案。

2、和学校沟通，了解具体情况，听取学校的意见，积极配合学校的管理工作，以便尽快解决问题，让孩子能够回归正常的学习生活。

3、同时，家长也可以加强对孩子的家庭教育，引导孩子重视学习和自我管理，培养孩子健康的心理和生活习惯，以便孩子能够更好地适应学校的管理和要求。

4、利用离校的时间进行有效的补课和学习，有可能通过网络或教育培训机构参加学习，想办法保证孩子的学习不落后。

随着手机的不断普及，孩子对玩手机的欲望越来越强烈，一些孩子会要求父母为自己买手机，面对孩子的请求，家长一定要慎重考虑，因为手机对于未成年孩子来说，是把双刃剑，在带给孩子便利的同时，也加大孩子的沉迷风险。

初三学生要手机怎么办

当面对初中的孩子想买手机的情况时，家长和老师可以采取以下几个方法来引导和处理：

了解需求，首先要了解孩子购买手机的原因，是因为学习、社交还是娱乐等方面的需求。这有助于我们判断是否有购买手机的必要。

设定条件，可以与孩子约定一定的条件，比如成绩达到一定水平、表现出良好的自律能力等，才能获得购买手机的权利。这样可以激励孩子努力学习和养成良好的习惯。

制定家庭规定，明确小孩使用手机的时间和场合，建议给予一定的限制和监管。