三年级孩子粗心马虎怎么纠正

三年级的孩子粗心马虎，其实是非常正常的现象，大部分的孩子都会存在这种问题，孩子年纪还小，不可能一下子像成年人一样认真细致，他们顽皮，他们浮躁，他们童真，这是自然的；家长可以多一点耐心，引导其慢慢养成检查的习惯，相信孩子一定会改掉粗心马虎的坏习惯。

三年级孩子粗心马虎怎么纠正

1、帮助孩子安排作息时间。让孩子学会“专时专用”，玩要玩得舒心畅快，做作业要专心致志，绝不分心。但是，要保证孩子有足够的娱乐和休息时间是不可忽视的。

2、帮助孩子养成认真仔细的作业习惯。家长要告诉孩子做作业的时候，要仔细看题目，把关键信息圈起来或者画出来，认真想问题，做作业先是求对、好，然后才是求快，质量第一，速度第二。平时要督促孩子“审题三遍，再动笔”，养成认真审题，认真复查的好习惯。

3、为孩子准备一本错题集。当孩子因粗心而做错作业时，家长可以让孩子把错题集中记录下来，然后同孩子一起分析错误原因，并找出做错题的规律。这种方法对于提高孩子认识粗心大意的危害，提高改正粗心缺点的自觉性很有好处。

4、用目标激励孩子上进。家长可以同孩子一起制定减少“X”的近期目标，并辅以奖励措施。如：本周或今天作业本上有五个“X”，下周或明天要求减少一个“X”，直至消灭“X”。每到一个目标就给予精神或者物质奖励。这种用目标来激励孩子上进的方法，也能帮助孩子逐步养成好习惯。

三年级是学生从小学低年级向中年级转变的一个关键时期。如果说一二年级主要是让孩子适应学习的节奏，养成一些基本的学习习惯的话，到了三年级，孩子的学习要求，学习内容，学习任务等方面都会有比较大的改变。那么三年级孩子做题马虎粗心怎么办呢？

三年级孩子做题马虎粗心怎么办

三年级是孩子产生学习分化的一个重要时期。一二年级学习的知识比较简单，大部分都是一些记忆为主的，最基础的知识。只要孩子能够跟着老师的节奏，一般成绩都不会太差。

我家孩子上，一二年级的时候，班级里80%以上的学生语数英三门课，经常都满分。但是从三年级开始就有了明显的变化。尽管大多数孩子考试也都能考到90分以上，但是要想三门课都满分的话难度还是很大的。

一二年级的孩子，要知道，每天上学先要准备好文具，书本回到家先写完作业再玩就可以了，三年级开始孩子还要学会及时复习各门课知识。由于作业量明显加大，孩子作业的笔迹开始变得潦草，有时间写得工工整整的字，开始变得潦草。

不断增加的学习任务，加上孩子的学习，心理还不够成熟，注意能力，自律能力没有得到完善，有的孩子容易出现题主所说的情况：学习上出现分心、马虎粗心、丢三落四的情况，作业出错率也比较高了。

孩子粗心大多都是家长对孩子帮助的太多，让孩子什么事都不用考虑，导致孩子养成了粗心的习惯，孩子粗心不仅会影响孩子的生活，还会影响孩子的学习成绩，甚至会影响孩子未来的工作。因此家长一定要正确引导孩子，让孩子告别粗心的习惯。

三年级孩子马虎不认真怎么办

1、家长放手让孩子成长。家长应该及早开始减少包办代替，让孩子自己管理自己的东西，比如让孩子自己整理自己的书包，整理自己的书桌，收拾自己的房间，整理自己的衣物，减少对父母的依赖。时间一长，孩子就不会粗心了。

2、拒绝标签，给孩子细心的心理暗示。很多孩子只要丢三落四父母就会小题大做，一再强调孩子马虎粗心，这是在给孩子贴标签孩子，慢慢地就会认为自己真的很粗心，什么事情都做不好。如果父母用心地观察到孩子细心之处加以表扬，孩子在心里会有一种暗示认为自己很细心。同时，家长应该让孩子看到细心的好处，让孩子认为细心的重要性，这样才能从根本解决问题。

3、树立科学的学习态度。孩子写作业粗心多与学习态度有关，而细心则是一种严谨、科学的学习态度。所以想要改掉孩子粗心的坏毛病，必然在平时做题时就狠下功夫，认真找原因，不含糊错误，随之任之。

4、鼓励孩子事前做好充足的准备，事后反复检查。凡是能够事前做好充分准备的孩子，也往往是细心的孩子。家长可以鼓励孩子，做事情前，先把事情罗列出来，注重细节的掌握，培养孩子细心周到的好习惯。同时，让孩子每次完成任务，都要回过头来耐心检查，可以减少失误，避免粗心犯错。

孩子上一年级了，对学习肯定还不熟悉，不知道怎么学习，学习方法和学习习惯还没有养成，不过没关系，家长应该学会放平心态，慢慢地、循序渐进地培养孩子的细心，一年级孩子粗心马虎怎么改善呢？

一年级孩子粗心马虎怎么改善

1、从小事做起，锻炼孩子细心

一年级孩子马虎粗心，作为家长，不应该大声的吼骂，应该循序渐进的培养和训练，一年级的孩子在学校主要是教规矩，而不是教学习，家长在家里教孩子做一些细心的活，比如说画画，写字，做游戏，从小事做起，让她做一个有规矩的人，每次做完一个事情后，要问问他，所有事情都做完了吗？有没有忘记的东西呀？

也可以让小孩子给你布置一些事情，让你完成，你故意做出一些粗心的事情，让他挑一挑你的毛病，锻炼的时间长了，孩子就会细心了，就不会粗心大意。

2、不要对孩子非打即骂

孩子上一年级，平常做作业、学习的时候，发现孩子有粗心马虎的习惯，这个习惯特别不好，家长要注意留心观察指导孩子了，孩子刚接触学习，还需要家长们多些耐心辅导，一年级孩子做题粗心马虎怎么办呢？

一年级孩子做题粗心马虎怎么办

1、引导孩子注意认真审题

一年级孩子通常读一遍题目就开始做题，有的孩子可能连题意都没有理解，就凭着自己的感觉做题，因为类似的题目平时做得比较多，孩子就会把以前用过的方法直接套用过来，如果方法不适用，做出来的结果就会出错。其实，并不是孩子不会做题，而是把题目的意思理解错了，当家长把题意告诉孩子以后，孩子立马就能说出正确答案，所以，家长通常会认为这是孩子的粗心大意所致，不把这个问题当回事。其实，孩子出错的根本问题在于没有养成认真审题的习惯，如果不加以重视，孩子就会一直采取这种方式审题，一旦养成习惯，今后想要改变会非常困难。

2、督促孩子自己检查作业

一年级孩子通常做完作业就完事了，大部分家长会给孩子检查一遍所有的作业，把错误的地方给孩子指出来，让孩子进行纠正。虽然孩子交给老师的作业基本准确，但是，如果没有家长的检查，作业的准确率就会大打折扣。很多孩子平时作业情况不错，可是考试却往往考不出理想的成绩，关键问题就是孩子做完试卷就无事可做了，而且孩子也不知道如何检查准确率，所以，家长在平时就要督促孩子自己检查作业。家长要引导孩子从头至尾检查一遍所有作业的准确率，而不是只检查某些题目，即便是自己特别有把握的题目也要再看一遍，这样做才能确保准确率。

二年级孩子粗心马虎，家长不要总是这样说孩子，这样说就相当于给孩子帖了一个标签，他自己也会认为自己就是这样的，不会想要去改变，所以家长在平时应该注意自己的言行。

二年级孩子粗心马虎怎么改正

孩子粗心大意，大多是因为从小没有养成好的生活习惯。不注意改正的话，不仅在生活上会丢三落四，而且会对学习产生不良影响，假如考试粗心，明明会做的题目也会因此而丢分。建议您从生活中的点滴开始，培养孩子细心的习惯。

可以在平常的学习和生活中，锻炼孩子细心的习惯。比如，孩子做作业粗心，可以立条规矩：做作业时认真审题，每次做完都要检查一遍，并监督孩子实施，如果孩子作业正确率提高，可以给予适当鼓励。

二年级孩子粗心马虎，家长要培养孩子的责任心，少一些提醒、少一些担忧、少一些包办，让孩子处理自己的事情，承担一些家务劳动，做一些力所能及的事，必要时让他承受一两次自己粗心大意所导致的后果，让他认识到粗心的害处。

要培养儿童的责任心，家长光靠说教不行，还得身体力行，亲自做示范，严格要求自己，要求孩子做到的事情，家长自己必须首先做到。家长可以给孩子安排一些力所能及的劳动，干好了给予鼓励或奖励，干不好应要求他重来一遍，直至干好为止。长期坚持下来，持之以恒，孩子的责任心会大大增强。

小学三年级的孩子，假如在一二年级的时候没有养成很好的学习方法和学习习惯，到三年级的时候不专心，马虎，小动作多是很正常的。当然，这也不是不可改变的，那么三年级孩子粗心不认真怎么办呢？

三年级孩子粗心不认真怎么办

儿童特点

对于孩子来说，存在注意力不集中、考虑不周、粗心不认真等特点，但这些不应该是孩子学习不认真或功课粗心的原因。孩子的可塑性很强，要想逐渐改掉孩子的这些坏习惯，就需要家长在孩子的引导和配合下，才能达到效果。

不要打扰你的孩子

每个孩子都有自己的兴趣，家长应该找到这个兴趣，然后分配一些时间让孩子充分发展自己的兴趣。你会发现你的孩子在面对自己的兴趣时会非常专注和认真。渐渐地让他喜欢上了这种专注的感觉。然后逐渐让孩子将注意力转移到其他事情上。另外，当他专注于某事时，尽量不要打断你的孩子。