有的孩子不仅偷东西，还会撒谎，家长在面对这种情况的时候，总是会很生气，从而在教育孩子的时候，可能没有掌握好力度。家长的这种做法，可能会在短时间内制止孩子的行为，但是时间长了，会引起孩子的逆反心理。
小孩说谎偷东西应该怎么正确教育
1、要找到证据再教育孩子。这个过程很麻烦，因为拿别人东西的孩子一般是不会主动承认的。所以，就需要您想一切办法找到证据，找到丢失的物品。值得注意的是，这个过程中，一定不能伤害孩子，不论是身体还是心灵，这是底线。
2、不要当众戳穿孩子。一定要在一个没人的地方，不被人打扰的地方，孩子认为有安全感的地方处理这件事。您与孩子的谈话内容，要以告诫为主，千万不可恐吓。物品要由您代为物归原主，且不能告知失主，是谁拿走了东西。
3、理解孩子的需求。家长应该从孩子的角度去考虑问题，孩子为什么要偷钱？这时候家长首先要反思自己，是不是孩子想要什么东西自己没有满足他，其实只要是孩子合理的需求，家长可以满足。
如果孩子在家长这里得到了满足，他就不会通过这样的方式达到自己的目的，告诉孩子想要什么可以给父母说，只要要求合理父母都会满足，但是一定要用正确的方法。
在发现孩子第一次偷东西的时候，家长不要一昧的打骂孩子，也不能恐吓孩子，而是要带着孩子第一时间将东西还回去，并给对方进行道歉。之后告诉孩子偷东西的行为是错误的，有喜欢的东西可以一起沟通，或者通过家庭劳动去挣。事后也要给孩子培养道德基础，让孩子明白有些事可以做，但有些事绝不能做。
小孩第一次偷东西应该怎么正确教育
父母在孩子第一次偷拿时的反应和做法很重要。
有很多爸爸妈妈在第一次发现孩子偷拿后没有当回事，想着反正就是小事，没什么大不了。就是因为第一次父母的“不重视”，让孩子有了放心大胆偷拿的勇气。一旦养成习惯，孩子就觉得“偷拿”也是理所当然。俗话说“再一再二不再三”，事不过三，一旦超过三次，就会养成习惯。
发现孩子偷拿一定要及时纠正。和孩子坐下来，好好沟通。试图理解他为什么会去偷自行车，是否是因为认为自己缺少什么或者受到了某种压力。并告诉孩子偷东西是错误的，带来的后果不仅会给别人带来伤害，也会对孩子产生负面影响。
通过和孩子一起探讨自私、侵犯他人物品的行为对自己和别人的伤害等问题，让孩子明了偷窃行为的错误性和导致的后果，加强正义感和同理心，以促进孩子道德素质的提高和行为的改善。
孩子八岁了，身边总是出现一些不属于自己的东西，每次询问孩子也总是支支吾吾，不愿意回答，后来家长才发现原来这是孩子偷拿的。对此家长很是生气，不知道孩子为什么会有这种情况。那么，面对八岁孩子偷东西的行为，家长可以采取什么措施呢？
八岁小孩偷东西应该怎么正确教育
1、明确告知孩子的行为是错误的。身为父母一定要教会孩子一个很重要的做人原则就是即使是一针一线，也不应该伸手拿别人的。当孩子有偷东西行为的时候，父母应该正确地引导孩子换位思考，“如果你拿了别人的东西，别人应该会很伤心吧？
教会孩子同理心，能够帮助孩子从他人的角度去考虑问题，这样才能减少孩子伤害他人的行为。
2、准确地了解孩子偷拿东西的真实原因。很多时候，孩子会有偷东西的行为，大部分的原因就是因为这个东西自己很喜欢，自己却没有。家长还是应该和孩子多沟通，是不是给的零花钱少，又或者是不是这件东西是孩子多次和父母提出要求买的，可是父母始终是没松口等等，家长及时地了解孩子真正的原因，才能做到对症下药，帮助孩子改正。
3、不要去审问孩子。当父母发现孩子有了新玩具或者其他东西时，父母一定要控制住自己的情绪，保持心平气和的心态，不要审问孩子。因为这样只会给孩子造成心理压力，甚至逼迫他们说谎，父母应该鼓励他把事情的经过和自己真实的想法说出来，这样才有利于解决问题。
对于孩子偷东西，做父母的一定要重视。虽然孩子本意并不坏，他们并不是故意要去偷东西，但是做父母的要教育他们，不可随意侵占他人的东西。并给予严厉的处罚，让他们认识到自己的错误。而不是纵容孩子，到最后孩子走上不良的道路才追悔莫及。
小孩在学校偷东西应该怎么正确教育
1、了解孩子偷拿东西的原因。父母只有弄清楚孩子偷拿东西的原因，才能对症下药，从根本上杜绝孩子“偷拿”的行为。孩子偷拿东西通常有这些原因：看见别人有自己也想有；没有物权概念，觉得你的就是我的；存有侥幸心理等等。
2、教育小孩建立规则和物权概念。不如从小在家里贯彻一种规则，比如这是爸爸的，这是妈妈的，未经允许不能随便动。当然，孩子的东西父母也不要随心所欲地处理，要听孩子的决定，或让孩子自己管理。
3、父母学会信任孩子。孩子在刚开始偷拿别人东西时，心里不一定有“偷”的概念，父母不必大惊小怪，应巧妙地让孩子讲清来龙去脉。如“我喜欢”、“家里没有”、“他欺负我了我要报复”。
父母应相信他不是有意的“偷”，耐心恳切地给孩子讲道理，说明这样做是不对的，鼓励孩子把东西送还给别人。只要孩子鼓起勇气送还物品，就应该表扬他，这样他才能体会到父母的信任，避免再发生类似的事情。
孩子在成长的过程中，总会受周围环境以及其他因素的影响，产生一些不好的行为习惯，如果家长不能及时引导孩子改掉这种行为，那势必会给他们今后的生活和发展，带来一些负面影响，其中影响最大的事情就是，孩子存在着偷东西的行为。
9岁小孩偷东西应该怎么正确教育
1、转变教育观念。有些父母总喜欢站在道德制高点上，教育孩子认为我说的就是对的，孩子必须听我的说，却不知这样的教育方式会给孩子带来抵触心理，从而影响教育效果。
要知道孩子们更希望父母把他当做大人平等的进行交谈，以减少父母与孩子之间的隔阂，当然在教育中，我们追求的也不应该是一味的填鸭式教学，应该注重身行力践，给孩子树立一个榜样。
2、监督执行。一旦发现孩子有偷东西行为，要对孩子进行及时教育，以说服规劝为主，并在日常小事上进行监督，以防再次发生偷东西的行为。
日常的关注是为了帮助父母，更好的发现孩子身上的问题，既能帮助到父母认识到孩子，也有利于孩子形成自觉的心理，正所谓有了道德的准绳，才能更帮助孩子形成正确的行为习惯。
俗话说：“小时偷针，长大偷金”，如果说孩子出现“偷”的行为，家长一定要引起重视，千万不要不管不问。因为有的时候孩子偷拿并没有意识到自己行为是否正确，如果家长不管，就会让孩子以为自己做法没有错误。
8岁小孩偷东西应该怎么正确教育
1、家长要满足孩子正常的物质需要，给予孩子更多关爱。很多孩子做出“盗”行为，主要是因为自己的需求没有得到满足。没有人愿意做小偷，作为家长，我们一定要保证孩子拥有必备的文具、零食等。而且，平时也要多多关心关心孩子，了解孩子生活上的真实需求。
2、保持理性的态度。不要长篇大论的教育孩子，只是温和的让他意识到行为的不妥，适可而止。有教育专家说过：儿童的父母如果能停止说教，孩子的问题能减少一半。如果父母能再少点发脾气，那个孩子身上的问题几乎会消失不见。可见，家长理性的态度对于孩子更深的意识到自己的问题并改正具有重要的作用。
3、既往不咎。还有一点很重要，事情过去之后，不要揪住不放，没有再告诉其他人。这给予了孩子很大的尊重，保护了孩子的颜面，让他们有改正的余地。现实中有的孩子不小心犯了一点错，却被父母大肆宣扬，甚至在亲朋好友面前大声批评，让孩子丢尽了脸，有的破罐子破摔，从此故意做坏，踏上不归路。
4、培养孩子的自制力。培养孩子的自制力。在日常生活中，父母要注意培养孩子控制冲动的能力。例如，买回孩子想要的东西，父母可以不马上给孩子，而是告诉孩子，当他有好的表现时才能得到。
我们都知道，一个人的品行是非常重要的，它影响一个人在社会的生存以及形象，若是说某个人的人品不好的话，这个人的未来也不会走的很远，而且社会上的人也会排斥，他的存在，会对这类人进行批判，所以一个人的品行是很重要的。
小孩偷东西撒谎应该怎么正确教育
1、先冷静下来，问清楚孩子“偷东西”的原因当发现自己的孩子“偷东西”时家长都是震惊且愤怒的，但是不论情绪如何不好，还是要努力控制情绪，冷静下来问清楚孩子缘由。年幼的孩子大多没有恶意，也许是不是有意而为之，在问清孩子原因后再及时地教育孩子，这种行为是不正确的。
2、让孩子明白“偷”是不对的对于孩子的偷东西的行为，我们不能因为顾及自身的面子而采取百害而无一利的袒护、包庇做法。当孩子看到父母包庇自己的错误时，便意识不到错误，不利于孩子的健康成长。
3、给孩子改正的机会，“偷”并不是十恶不赦的行为，家长们不要反应过激。有很多粗线条的父母，面对孩子“偷”，常常会大声的斥责孩子，让孩子下不来台，甚至有些父母在人前反复提起这件事，想要加深对孩子的教训，这样的做法都会损害孩子的自尊心，容易让孩子自暴自弃。
4、利用孩子的羞耻心纠正，如果我们发现孩子偷拿了他人的东西，一定要督促孩子将偷来的东西当面还给人家，比如说：“明天你一定要还回去。”，“你如果不还，我会去帮你还，这种方式你愿意吗？”这样做既保护了孩子的自尊，又可以让孩子在还东西的过程中体会到偷东西带来的不愉快，利用孩子的羞耻心，强化孩子的自控意识。
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