性格内向的孩子应该怎样引导教育

相信每个父母都希望自己的孩子可以自信开朗，因为这种性格的孩子，每天会使用积极的心态面对每一天，也不畏惧失败，在人群中也是闪闪发光的那个。但在我们身边，也有很多性格内向的孩子，不过只要家长好好引导，也是可以得到改善的。那么，性格内向的孩子应该怎样引导教育呢？

性格内向的孩子应该怎样引导教育

1.教孩子学会有担当

有担当主要体现在两个方面——对自己负责和对他人负责。

对自己负责，就是要求孩子勇于承担责任。对别人交给自己的一件事情，从头到尾都要负责好，而不是做了一半发现太困难了，就甩手不干了。不少孩子都有这种坏毛病，自己分内的事情尚且都完成不了，又怎么能让别人对自己放心呢？家长要让孩子脚踏实地地做事，每一步都要负责，如果出了错误，就要学会自己承担。

对他人负责，就是要对小伙伴有责任心。孩子一旦开始主导一件事情时，那对团队中的其他小伙伴，都要照顾到。从分配任务到完成任务，孩子要和每位小伙伴沟通。在沟通中如果发现一些问题，就一起商量解决。家长要告诉孩子，不能只想着突出自己，要有团队精神，带着伙伴们一起进步，才是真正有担当的领导者的体现。

其实性格并没有好坏之分，所以作为家长一定要学会理解内向，千万不要把内向的性格看作是一种缺陷，因为这样很容易给孩子带来负面的心理暗示，让他们更加封闭自己，甚至走向孤僻的道路。而是应该给予他们正确的指引，然后多多引导他们。那么，性格内向的孩子应该怎样引导呢？

性格内向的孩子应该怎样引导

1.理解内向

父母要明白，一个内向的孩子意味着什么。了解什么是内向的孩子，对教育和培养孩子大有裨益。你首先要了解一些内向的人常见的特点，帮助你发现孩子表现出的一些特点，并且知道内向孩子的特点。在你了解了内向孩子的特点之后，你就没什么好担心的。例如，你的孩子可能更喜欢一个人呆在她的房间里或者一个人玩，她不太容易与人分享感受，这些都是正常的。

2.尊重孩子的喜好

一旦你能更好地理解内向意味着什么，你就能更好地识别孩子的喜好。一旦你意识到孩子的喜好，你就需要尊重这些喜好。例如，内向的人往往没有（也不需要）朋友。如果你看到你的孩子只有一两个朋友，而你看到其他孩子有五个或更多的朋友，你可能会开始担心你的孩子在社交方面有问题。你可能觉得你应该鼓励你的孩子交更多的朋友。你可以安排许多玩耍的日子，一次邀请几个孩子来玩。你甚至可以试着和你的孩子谈谈，看看问题出在哪里。内向的孩子只喜欢和一两个朋友在一起也是很好的。尽可能让你的孩子找到他的朋友，满足孩子想和他们在一起玩耍交流的时间。

世界上没有两片相同的树叶，每个孩子不同，性格也不同，有的孩子乖巧听话，有的孩子活泼开朗，有的孩子倔强不听话，各有各的特色，但是性格倔强的孩子总是让父母跟着操心，所以很多家长想改变下孩子的性格，那么，性格倔强的孩子应该怎样引导？

性格倔强的孩子应该怎样引导？

1、学会倾听，给予孩子诉说需求和表达需求的机会。其实，当孩子能够心平气和的表达的时候，已经被理解一半，冲突就已经解决了一半。

2、尽量避免针锋相对。性格倔强的人，一般是自尊心比较强的孩子。我们教育他，避免损其自尊，尽量用商量的口气对他说。先让他思考这样做对不对。给他反冲的机会，让他反省自己，消消气。当他认识到自己的不足后，再教育他，他就可能心服口服，不敢不听话。

3、学点儿艺术，平心静气，提高涵养。让孩子练习书法，音乐或画画什么的，让孩子接受艺术的熏陶。通过练习，沉静其间，可平心静气，陶冶情操，提高涵养。同时还可说些倔强、脾气暴躁的人，往往容易逞一时之气，不计后果而酿成的恶果，以此来磨磨孩子犟脾气。

4、营造一个和睦的家庭氛围。外部的环境，特别是家庭的环境，是对孩子性格养成好坏的至关重要的因素。在和睦的家庭中成长的孩子，性格发育会比较健全。反之，家庭氛围不好的，家长经常吵架，孩子的性格也自然会出现偏差。

孩子在进入叛逆期之后，生理上和心理上都会发生很大的变化，家长一定要及时发现这种变化，根据孩子的变化调整教育方法，避免冲突的产生。那么对叛逆期的孩子应该怎样正确教育？

对叛逆期的孩子应该怎样正确教育

1、家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。

2、家长要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了应尽量给予表扬。

3、家长要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失。

4、在不影响孩子身体健康和人身安全的情况下，像他喜欢穿什么款式颜色的鞋子、衣服、裤子等，能让他自己选择的就让他自己选择，但像一些洗澡啊，换洗衣服啊，没的选的就坚决按规定好的执行。

家庭教育作为孩子接受教育的第一步，对于孩子的成长也是非常重要的，很多家长也开始重视孩子的家庭教育了，但如果采取不恰当的教育方式会影响孩子的一生。

做父母的应该怎样教育孩子

1、让孩子学会自立。独立面对和解决问题的能力是现代社会每一个人必须具备的生存能力，也是个人面对生活和职业所必须具有的基本能力，这需要从小培养。

2、为孩子树立良好的榜样。身教重于言教，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。如果家长不爱学习、只顾自己吃喝玩乐、一问三不知、品行恶劣、行为庸俗、自私自利和不孝敬老人等。

不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

3、对孩子的期望要符合孩子的实际水平。家长在教育孩子的时候，最好不要抱太大的期望，因为有时候家长的期望越大，最终只会给孩子造成更大的压力，而且孩子也会为了满足家长的期望，自己不断努力，就在这个期间，很有可能会让孩子失去自我。

面对孩子的偷钱行为，家长们生气是难免的，但是严厉批评肯定是不对的，必须明确告知孩子让你生气的不是拿钱，而是自私任性、不计后果、利用不正当做法获得金钱的做法。在教导孩子行为规范之前，父母也要注意孩子产生这种行为背后的内在情感和心理需求。

小孩子在家偷钱父母应该怎样教育

1、不要用对待犯人的态度对待孩子。一个有威信的成年人，最好不要做那种为了一探究竟，而跟踪尾随孩子的事，也不要当场“人赃并获”，这不是刑侦破案，也不是引敌入瓮，回到家更不要审讯逼供。

教育的事，不但要考虑孩子的心理承受能力，也要考虑成年人的形象问题。当父母用步步紧逼的方式逼孩子说实话，交待钱的去处，不留情面的批评，事后会让孩子感到成年人世界的可怕和阴暗，对父母也尊重不起来，这样的教育结果显然是负面的。

2、给予孩子一定的零花钱。孩子到了一定年龄，父母可以给孩子一定的零花钱。现代社会，孩子出门给点钱在身上也能应急。孩子一般4岁以后，就会有零花钱的概念。这个时候父母就可以考虑给一些零花钱了。

3、让孩子学会存钱。压岁钱和剩余的零花钱给孩子储存起来，开一个活期存折，陆续存入，真正需要时，用多少取多少。这不仅能培养孩子积累资金的能力，而且可以培养孩子自制力。

手机早已融入我们的日常生活，为人们的生活提供了很大的便利，成为了我们生活中不可缺少的工具。手机能够将丰富多彩的世界展示给我们看，就连大人都很喜欢手机，更何况是孩子。发现孩子越来越爱玩手机的情况，家长需要帮助孩子认识到手机的不良影响，并和孩子制定合理的玩手机时间，让孩子能够正确使用手机。

孩子爱看手机应该怎样正确引导

1.制定规矩

和孩子一起制定明确的规矩和限制，例如每天使用手机的时间限制、使用手机的地点限制等。确保规矩是公平和合理的，并与孩子达成共识。同时，为孩子树立一个好榜样，自己也要遵守规定。

2.引导而不是抑制

孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人来进行适度地指导，许多家长认为干脆没收、或完全不让孩子接触到手机，但这种强制的手段是非常错误的，反而激起了孩子的逆反心理，虽然从父母那接触不到手机，他可以从同学那借到手机，这样反而不利于他的心理健康。