三年级孩子做题马虎粗心怎么办

三年级是学生从小学低年级向中年级转变的一个关键时期。如果说一二年级主要是让孩子适应学习的节奏，养成一些基本的学习习惯的话，到了三年级，孩子的学习要求，学习内容，学习任务等方面都会有比较大的改变。那么三年级孩子做题马虎粗心怎么办呢？

三年级孩子做题马虎粗心怎么办

三年级是孩子产生学习分化的一个重要时期。一二年级学习的知识比较简单，大部分都是一些记忆为主的，最基础的知识。只要孩子能够跟着老师的节奏，一般成绩都不会太差。

我家孩子上，一二年级的时候，班级里80%以上的学生语数英三门课，经常都满分。但是从三年级开始就有了明显的变化。尽管大多数孩子考试也都能考到90分以上，但是要想三门课都满分的话难度还是很大的。

一二年级的孩子，要知道，每天上学先要准备好文具，书本回到家先写完作业再玩就可以了，三年级开始孩子还要学会及时复习各门课知识。由于作业量明显加大，孩子作业的笔迹开始变得潦草，有时间写得工工整整的字，开始变得潦草。

不断增加的学习任务，加上孩子的学习，心理还不够成熟，注意能力，自律能力没有得到完善，有的孩子容易出现题主所说的情况：学习上出现分心、马虎粗心、丢三落四的情况，作业出错率也比较高了。

孩子上一年级，平常做作业、学习的时候，发现孩子有粗心马虎的习惯，这个习惯特别不好，家长要注意留心观察指导孩子了，孩子刚接触学习，还需要家长们多些耐心辅导，一年级孩子做题粗心马虎怎么办呢？

一年级孩子做题粗心马虎怎么办

1、引导孩子注意认真审题

一年级孩子通常读一遍题目就开始做题，有的孩子可能连题意都没有理解，就凭着自己的感觉做题，因为类似的题目平时做得比较多，孩子就会把以前用过的方法直接套用过来，如果方法不适用，做出来的结果就会出错。其实，并不是孩子不会做题，而是把题目的意思理解错了，当家长把题意告诉孩子以后，孩子立马就能说出正确答案，所以，家长通常会认为这是孩子的粗心大意所致，不把这个问题当回事。其实，孩子出错的根本问题在于没有养成认真审题的习惯，如果不加以重视，孩子就会一直采取这种方式审题，一旦养成习惯，今后想要改变会非常困难。

2、督促孩子自己检查作业

一年级孩子通常做完作业就完事了，大部分家长会给孩子检查一遍所有的作业，把错误的地方给孩子指出来，让孩子进行纠正。虽然孩子交给老师的作业基本准确，但是，如果没有家长的检查，作业的准确率就会大打折扣。很多孩子平时作业情况不错，可是考试却往往考不出理想的成绩，关键问题就是孩子做完试卷就无事可做了，而且孩子也不知道如何检查准确率，所以，家长在平时就要督促孩子自己检查作业。家长要引导孩子从头至尾检查一遍所有作业的准确率，而不是只检查某些题目，即便是自己特别有把握的题目也要再看一遍，这样做才能确保准确率。

三年级的孩子粗心马虎，其实是非常正常的现象，大部分的孩子都会存在这种问题，孩子年纪还小，不可能一下子像成年人一样认真细致，他们顽皮，他们浮躁，他们童真，这是自然的；家长可以多一点耐心，引导其慢慢养成检查的习惯，相信孩子一定会改掉粗心马虎的坏习惯。

三年级孩子粗心马虎怎么纠正

1、帮助孩子安排作息时间。让孩子学会“专时专用”，玩要玩得舒心畅快，做作业要专心致志，绝不分心。但是，要保证孩子有足够的娱乐和休息时间是不可忽视的。

2、帮助孩子养成认真仔细的作业习惯。家长要告诉孩子做作业的时候，要仔细看题目，把关键信息圈起来或者画出来，认真想问题，做作业先是求对、好，然后才是求快，质量第一，速度第二。平时要督促孩子“审题三遍，再动笔”，养成认真审题，认真复查的好习惯。

3、为孩子准备一本错题集。当孩子因粗心而做错作业时，家长可以让孩子把错题集中记录下来，然后同孩子一起分析错误原因，并找出做错题的规律。这种方法对于提高孩子认识粗心大意的危害，提高改正粗心缺点的自觉性很有好处。

4、用目标激励孩子上进。家长可以同孩子一起制定减少“X”的近期目标，并辅以奖励措施。如：本周或今天作业本上有五个“X”，下周或明天要求减少一个“X”，直至消灭“X”。每到一个目标就给予精神或者物质奖励。这种用目标来激励孩子上进的方法，也能帮助孩子逐步养成好习惯。

刚步入一年级阶段的孩子，可能还没有养成认真、细心、爱写作业的习惯，所以很多家长在辅导一年级孩子写作业的时候，总是能发现这个年级的孩子做题时不认真马虎的问题。这是一个很不好的习惯，所以家长一定要帮助孩子尽早去改正，避免养成不良的后果。

一年级孩子做题不认真马虎怎么办

1、培养孩子的审题习惯。很多一年级孩子做题不认真马虎的原因是没有看清题意，要么看不懂题目的意思，要么误解了题目的意思。所以家长要带着孩子一起读题，手把手教孩子如何审题。当然家长不仅要教孩子怎么审题，还要鼓励孩子用自己的语言解释题意，只要孩子能做到这一点，就能形成认真审题的习惯，还能逐步提高语言理解和表达能力。

2、要求孩子中间步骤必须写而且要清晰。很多孩子自己思维比较快，在做题中不太喜欢写步骤，特别是男孩子，往往都很懒于写步骤，直接就把结果写出来了。但是如果在做题中没有中间步骤，就很容易考虑不够周全，也很容易丢分，而老师判卷子时中间步骤也是有分的，所以要让孩子养成清晰写出中间步骤的好习惯。

3、培养孩子的学习的能力。每个孩子的学习能力是不同的，这个跟遗传跟家庭氛围都有关系的，同时也和孩子的智商有着一定的关系。所以家长要根据自己孩子的特点来要求孩子，养成孩子的学习习惯，来帮助孩子改正不认真马虎的习惯。一年级孩子做题粗心马虎的时候，保护好孩子是每个家长的责任，尤其不能责备和打击孩子。

4、养成一个好的学习习惯。家长要找出孩子不认真马虎的真正原因，一般都是因为孩子基础不扎实，没有读懂题意，上课没听懂老师讲的内容。一节课只有45分钟，但是孩子能集中精力的有20分钟就很不错了。所以一定要让孩子在平时就养成一定的专注力，专心做一件事情。

孩子粗心大多都是家长对孩子帮助的太多，让孩子什么事都不用考虑，导致孩子养成了粗心的习惯，孩子粗心不仅会影响孩子的生活，还会影响孩子的学习成绩，甚至会影响孩子未来的工作。因此家长一定要正确引导孩子，让孩子告别粗心的习惯。

三年级孩子马虎不认真怎么办

1、家长放手让孩子成长。家长应该及早开始减少包办代替，让孩子自己管理自己的东西，比如让孩子自己整理自己的书包，整理自己的书桌，收拾自己的房间，整理自己的衣物，减少对父母的依赖。时间一长，孩子就不会粗心了。

2、拒绝标签，给孩子细心的心理暗示。很多孩子只要丢三落四父母就会小题大做，一再强调孩子马虎粗心，这是在给孩子贴标签孩子，慢慢地就会认为自己真的很粗心，什么事情都做不好。如果父母用心地观察到孩子细心之处加以表扬，孩子在心里会有一种暗示认为自己很细心。同时，家长应该让孩子看到细心的好处，让孩子认为细心的重要性，这样才能从根本解决问题。

3、树立科学的学习态度。孩子写作业粗心多与学习态度有关，而细心则是一种严谨、科学的学习态度。所以想要改掉孩子粗心的坏毛病，必然在平时做题时就狠下功夫，认真找原因，不含糊错误，随之任之。

4、鼓励孩子事前做好充足的准备，事后反复检查。凡是能够事前做好充分准备的孩子，也往往是细心的孩子。家长可以鼓励孩子，做事情前，先把事情罗列出来，注重细节的掌握，培养孩子细心周到的好习惯。同时，让孩子每次完成任务，都要回过头来耐心检查，可以减少失误，避免粗心犯错。

小学三年级的孩子，假如在一二年级的时候没有养成很好的学习方法和学习习惯，到三年级的时候不专心，马虎，小动作多是很正常的。当然，这也不是不可改变的，那么三年级孩子粗心不认真怎么办呢？

三年级孩子粗心不认真怎么办

儿童特点

对于孩子来说，存在注意力不集中、考虑不周、粗心不认真等特点，但这些不应该是孩子学习不认真或功课粗心的原因。孩子的可塑性很强，要想逐渐改掉孩子的这些坏习惯，就需要家长在孩子的引导和配合下，才能达到效果。

不要打扰你的孩子

每个孩子都有自己的兴趣，家长应该找到这个兴趣，然后分配一些时间让孩子充分发展自己的兴趣。你会发现你的孩子在面对自己的兴趣时会非常专注和认真。渐渐地让他喜欢上了这种专注的感觉。然后逐渐让孩子将注意力转移到其他事情上。另外，当他专注于某事时，尽量不要打断你的孩子。

有些孩子已经上三年级了，但是做事还是三分钟热度，浮躁静不下心来，面对这样的情况，家长也是采取了各种各样的方法，但是效果并不是很好，家长不要着急，要好好引导孩子。

三年级孩子静不下心怎么办

1、给到孩子一个良好的环境。根据孩子的性格，不要太安静，也不要太嘈杂，家里人来人往，也是外部的干扰因素，不利于孩子静下心来。

2、家长在这个过程中，一定需要陪伴。现在很多家长就是手机不离身，严重的手机控，在孩子做某件事情的时候，说是陪伴，还不如不在旁边。一会儿看视频，一个听语音，很严重的分散了小孩子的注意力。

3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有好的方面，家长可以通过孩子的好的方面、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。

4、家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。