怎样培养孩子的自我管理

一个孩子如果拥有良好的自我管理意识，那么将对他以后的生活和学习带来非常大的帮助，为此，我们该怎样培养孩子的自我管理呢？

怎样培养孩子的自我管理

1.帮助孩子梳理规则意识

规则大于宠爱，宽容而不纵容，建立规则比说教更有效，父母可以与孩子约好时间玩玩具、一起制定逛超市买零食需要花费的额度、约好晚上入睡的时间等等，而不是孩子想要什么就给什么。

2.让孩子自己做主

在德国父母的眼中，孩子既不附属于家长，也不依赖于家长，他们有自己独立的空间，也具备独立的思维。父母要给予孩子自由的空间，让孩子学会对自己负责，如果是孩子自己能够做的事情，要鼓励孩子去做，不要打破孩子的自我管理意识。日常生活中，可以培养孩子做决定前思考，做决定后负责的习惯，让孩子自己做决定，自己负责，自己做主，能够有效培养孩子的主见。如果孩子的所有事情都被你安排好了，孩子就会缺乏独立自主的能力，自然也很难学会自律。

当孩子的行为和情绪从以外部控制为主转变为以内部控制为主时，就标志着他的自我控制能力已经具备。一个自控力发展比较好的孩子，才能更好地对自己的情绪和行为、生活和学习进行自我管理。那么，如何培养孩子的自我管理能力呢？

如何培养孩子的自我管理能力：

1、发展自主性，才会掌控自我

一个自主性比较强的孩子，才能在成长过程中逐渐学会自我约束、敢于表达自我意志，最终学会自我管理。当孩子的行为和情绪从以外部控制为主转变为以内部控制为主时，就标志着他的自我控制能力已经具备，自我管理能力开始萌芽。

2、能主动顺从，才会自动响应

心理学有研究表明，在婴幼儿时期，孩子的自控力最初是以顺从的形式出现的。在12到18个月之间，孩子开始能够明确意识到大人的希望和要求，并能自愿遵守简单的要求和命令。因此，只有让孩子学会主动顺从，他们在进行自我控制和自我管理时才能做到自动响应。

孩子上小学三年级，这个时候正是教育孩子学习和生活习惯的关键时期，家长和老师要重视起来这段时期的教育，好好培养孩子，给孩子制定规矩，及时管教，把坏的习惯压灭在萌芽时期，教会孩子学会承担责任。

小学三年级应该怎样培养孩子

1、定规矩。要用于管教，及时管教。对于孩子不好的行为要及时纠正，纠正绝对不是带着情绪去打骂孩子。而是给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道，要为自己的行为承担责任。

2、给孩子确立明确具体的目标。这里的目标有两个，一是远期目标，即理想。让三年级孩子明确学习的意义，把学习和自己的理想、社会事业联系起来，这个理想不一定就是孩子以后从事的事业，但是孩子有了一个奋斗的目标，会产生持久而主动的学习动力。

3、对孩子讲话不要总是重复。有些父母对孩子不放心，一件事总要反复讲几遍，这样孩子就习惯于一件事反复听好几遍。当老师只讲一遍时，他几乎没听见，话没听清，这样漫不经心的听课常使得孩子不能很好地理解老师讲的内容，无法遵守老师的要求，自然也就谈不上取得好的学习效果。

父母对孩子交待事情，应该只讲一遍，这是培养三年级孩子注意力的一种方法。

进入初中的孩子，不仅生理上会发生巨大的变化，心理和性格方面也会出现很大的变化。但家长要想跟初中孩子建立一个良好的亲子关系，成为他们的知心朋友，就需要给予他们一个恰当的教育方式。

初中学生家长怎样管理孩子

1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任；同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”；只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到他的一点点进步，肯定他，坚持鼓励他，耐心引导他，平和看待他，并以实际行动支持他，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。

3、学会进入孩子的内心世界寻求答案。想要真正的去了解孩子的内心世界，最好的方法就是沟通，深入孩子的内心去沟通，是最能了解孩子内心真实想法的一个方法。

切记，家长在沟通时，不要以家长的身份去压制孩子，而是与孩子在一个平等的地位上，引导孩子说出内心的不满，家长不要去打断孩子，要学会倾听，多跟孩子进行深层次的沟通，很多问题，沟通都是可以解决的。

关于孩子的情商培养，父母一定要提上日程，重视起来，情商高的孩子，在人际、生活上会处理得很好，我们父母要为孩子做好示范，言传不如身教，这样更能深刻地影响到孩子。

父母怎样培养孩子的情商

1、教育孩子学会调节控制自己的情绪。一个人无法持之以恒地做完一件事情，主要就是无法抗拒来自外界的诱惑和来自内心的犹豫，如果不能控制自己战胜这些障碍，那么精力就会分散，导致事情的失败。　　如果要坚持到底，完成一件事情，就必须克服来自外界和自身的困难或干扰。克服内部的干扰就是所谓的克制自己，包括情绪情感和行为习惯等。

2、培养孩子人际交往能力。人际交往能力是指能够准确敏感地观察别人，有效地理解别人和与人沟通、交往的能力。一个交往能力强的人，能够较好地处理纷繁复杂的关系，自如地控制各种场面。这种能力也正是衡量一个人社会性的指标，也是帮助个人更好实现社会生存的基本。

3、要学会倾听。有人说：“倾听就是治愈。”现代社会中的压力委屈，可以面对亲人宣泄出来，学习、交际中的坏情绪可以安全释放出来。

家长一定要保持冷静，不要认为是针对自己来的，不要反驳不要争辩，做一个静静地聆听者，这就是爱，彼此消解，彼此宽慰。只要掌握好边界，互不伤害，美好的感情就一步步培养起来了。要沉住气，多多站在孩子的角度考虑，多多询问代替指责。

一个有自信的孩子，会更加容易成功，培养孩子的自信心，对于孩子的现在以及未来都十分的重要，生活中父母要多陪伴孩子，给足孩子安全感，学会认可孩子，不要总是将孩子与他人做比较，有利于孩子自信心的养成。

培养孩子的自信家长应该怎样做

1、给孩子足够的安全感。安全感不仅是在孩子幼儿时期重要，连孩子在将来长大的过程当中也是起着举足轻重的作用。其实做父母的只要给孩子全心全意的关爱，让他们感觉到自己是生在一个充满爱的家庭里，孩子自然而然就会越来越有安全感。

以后在生活当中遇见困难和挫折时，他们也会因为从小拥有了这些安全感，更加坚强、勇敢和乐观的去面对，无论在什么样的环境下都信心满满。这些不正是为人父母所愿意看到的。

2、鼓励孩子自己决策。一个有担当的孩子，内在动力更充足，懂得自觉为自己为他人负责，不人际关系会更好，也更能收获成功幸福的人生。当他们很好的完成这些事情时，及时给予表扬，尽管是生活中的小细节，却能让孩子在提升独立能力的同时收获自信心。

3、不要拿别人家孩子比较。老是拿别人家孩子比较，很容易使孩子产生失败感，不利于培养孩子的自信心。父母要学会欣赏自己的孩子，其码让孩子感到自己虽然在学校不是最好的，但在父母心中是最好的，父母经常发现孩子的特长和闪光点，并帮孩子将这些长处展现出来，这样有利于培养孩子的自信心。

在这个看重人际交往的社会，每个父母都希望自己的孩子与人相处时，可以表现得落落大方，不畏惧，在他人面前也敢于表达自己的想法，不错时机遇。但自信并不是天生的，所以家长一定要采取适当的方法，慢慢培养。

家长怎样培养孩子的自信心

1、对孩子多点鼓励。面对性格内向的孩子，父母应多鼓励他们跟人沟通，可以从最基本的打招呼方式，鼓励孩子见到人懂得主动打招呼，鼓励孩子多开口，多点跟人接触相处。

另外可以鼓励孩子多参与课外活动，丰富孩子的视野，跟孩子相处时，当遇到孩子表达想做的事情，只要在合理的范围内，都可以鼓励孩子去做，多给孩子点信心和安全感，孩子的性格便会渐渐开朗起来。

2、提高孩子自身的专注度。父母要注意提高孩子的自身专注度。不能让孩子有过度依赖父母的心理，让孩子孩子独立起来，可能刚开始孩子独立完成的事情质量不高，但是在孩子自己动手过程中却能锻炼他的专注度。

如果最终完成了还会增强自信心，让孩子变得独立自信起来。孩子做事情的专注度提高了，做事情成功的概率就高了很多，孩子也会慢慢的建立自信心，认可自己的价值。