游戏对青少年的利与弊

电子产品和网络的普及，给人们带来了很多的帮助。但与此同时，也影响着很多自制力不强的孩子沉迷其中，对孩子造成了很多不良的影响。

青少年玩游戏的利与弊

利：

1、认知发展

适度的游戏能够提高未成年人的空间想象力、问题解决能力和创造力，促进他们的认知发展。

2、协作与社交

网络游戏已经成为很多孩子的娱乐方式，当孩子觉得学习压力大的时候，玩一会游戏，放松一下，本也无可厚非，但是有些孩子控制不住自己，慢慢的沉迷游戏，无法自拔，致使成绩下降，亲子关系紧张，面对孩子沉迷游戏，家长要积极帮助孩子认识游戏的害处，引导孩子正确对待游戏。

网络游戏对青少年的利与弊

孩子玩游戏的好处是：

游戏可以提供娱乐和放松的机会，帮助青少年减轻学业压力，增加社交互动，培养团队合作能力和策略思维能力。此外，一些教育类游戏还可以帮助青少年学习和掌握知识。

孩子玩游戏的坏处是：

过度沉迷游戏可能导致青少年忽视学业、社交和身体健康。长时间的游戏使用可能会导致眼睛疲劳、缺乏运动和不良姿势。

青少年玩电子游戏，如果不管不问，孩子玩游戏上瘾，就是不良的行为。如果对孩子玩电子游戏的的行为加以控制，控制时间制定规则，对孩子就是适当的锻炼。青少年玩电子游戏有利有弊，关键看怎么管理孩子的行为。

青少年玩电子游戏的利与弊

青少年玩电子游戏的利：

1、活跃头脑

能提供大脑思维和活跃头脑的游戏都可以在一定程度上开发孩子头脑，部分网络游戏也能有效训练提高孩子的反应能力。

2、提升辨别能力

手机游戏对青少年既有利又有弊，家长要引导孩子正确、恰当地玩手机游戏，不要依赖手机游戏，可以告诉孩子这其中的利害，让孩子自行抉择怎么处理，给孩子信任，一起制定玩手机游戏的规则，家长做好管理，让规则执行下去。

手机游戏对青少年的利与弊

一、手机游戏对青少年的利：

1、提高思维、活跃头脑，适当游戏对大脑有好处，能提高大脑思维和活跃头脑的游戏都可以在一定程度上开发孩子头脑，部分网络游戏也能有效训练提高孩子的反应能力。

2、科普知识、开拓视野，提升辨别能力，部分的科普类趣味小游戏中都有着大量的科普知识。各位家长忙于事情没有时间管理孩子时，可以让他们玩一会小游戏，可以避免孩子对自己的干扰。

二、手机游戏对青少年的弊：

青少年对手机沉迷，爱玩游戏，有时候不能控制自己，玩游戏没有了度，本来适度游戏可以愉悦身心，帮助孩子减少学习上面的压力，但是游戏的诱惑太大，孩子沉浸其中不能自拔，家长应及早让孩子知道游戏的利与弊，才能更好预防孩子沉迷其中。

游戏对青少年的利与弊

游戏对青少年的利：

1、锻炼青少年的逻辑思维能力和空间感，经常玩电脑和网络游戏的孩子在空间表征、视觉注意等方面有所加强。

角色扮演型网络游戏，设定了一个个的任务需要玩家去完成，玩家的能力随着个人的努力完成不同的任务而不断增强，这能够强化青少年的目标感，刺激他们的上进心，使青少年在游戏中获得了极大的成就感和满足感。

2、青少年由于正处在身心全面发展的阶段，必然要从所接触的所有环境中去学习生活，而角色扮演型网络游戏使他们接触到一个全新的环境，这个环境全方位地模拟了现实环境。

随着网络的不断发展，孩子沉迷网络的现象越来越长江，一些孩子甚至为了打游戏出现逃学的现象，家长们十分生气，但又不知该如何正确引导孩子，其实要想让孩子摆脱游戏瘾，首先要找到还在沉迷游戏的原因，根据原因寻找正确的解决方法。

青少年沉迷游戏原因

1、为了逃避现实中的压力，青少年的学习压力是非常大的，相比于困难的现实，他们更愿意沉迷于虚拟的游戏世界中去，这比学习可简单多了。

2、游戏中有很多武力，刺激的因素，对于青少年的吸引力是非常大的，让他们很难控制自己。

3、与青少年的管教有关。青少年这一群体，自我约束力较，又对陌生领域极具探索欲望。如果家和学校，特别是家里，如果对孩子缺乏必要的约束，就容易让孩子走出正常轨道，沉迷于电子游戏中。

4、与教学内容和教学方法有关。孩子们在学校学习，得不到肯定，学习没兴趣，这也助推孩子沉迷电子游戏。

孩子一旦对游戏成瘾，学习成绩下降是非常明显的，如何让青少年摆脱游戏，因为孩子一旦接触到网络就一大半的时间都放在电脑游戏里了，根本没有时间去学习，这样学习成绩怎么可能不下滑呢？

青少年游戏瘾如何戒掉

1、培养孩子的其它爱好。可以让他们去接触一下其它的活动，比如游泳、骑车、看书、跳舞等等这些有益身心健康的运动！有些孩子其实并不是真的沉迷网络，而是不知道该干些什么！通过引导他们接触这些有益身心健康的运动，他们自然而然的会把注意力从网络上移开！

2、采用奖励政策，适当限制。家长们对游戏不要抱有一直敌视的态度，而是应该适当限制，将游戏变为一种奖励孩子的工具。平时可以提一些具体而又高于孩子能力的任务让孩子做，完成之后奖励他玩游戏，比如说作业做完了再玩游戏，考到第几名再玩游戏这样的奖励。

3、发挥榜样作用，注意引导。有些家长虽然很讨厌孩子玩游戏，在各种限制孩子玩游戏。但是自己却玩得不亦乐乎，时常拿着手机在玩，这样孩子看在眼里就会对家长的威信不利。家长要管孩子，就得做到自己不沉迷游戏，为孩子树立榜样，对孩子进行思想引导。

4、建立孩子的自信心。孩子得先要有自信心，才会对学习产生兴趣，父母们可从下列几方面来培养孩子的自信心：首先，不要让孩子学习超过他能力太多的事，给孩子多一点成功的机会。