讨好型的孩子该怎么教育

教育讨好型的孩子，家长首先要反思自己的教育方式，是不是平时对孩子管教太严厉了，经常拿孩子与别的孩子作比较，孩子就会变得没有自信，经常很是在意别人的想法，慢慢就没有了自己的主见。

讨好型的孩子该怎么教育

1、首先反思一下，在日常孩子的教育中，是否过多的要求孩子必须怎么样的情况。你如果不练完琴，就不能出去玩；不怎么样，就不能怎么样。让孩子不讨好别人，就要让孩子知道事情是可以商量的。

2、给孩子创造更多的机会。孩子是需要朋友的，父母再怎么陪，都替代不了小伙伴。作为家长，是有必要给孩子创建一个朋友圈的。孩子最早的朋友，也都是家长之间互动多，那孩子之间更容易成为朋友。我有好多朋友，孩子们有对比，谁对我好，谁对我不好，这个不和我玩了，我还有别的选择，孩子才能够放轻松。

3、成长环境不要太严厉。比如我就是在一个严格压制的环境中长大，人都有趋利避害的本能，所以我学会了迎合母亲。我现在给孩子环境相对宽松，避免以个人情绪影响到孩子，多数以商量的口吻。

4、告诉孩子他到底要什么。有句话讲：“遵从本心”，可谁也没告诉过我们，什么才是“本心”，在这一点上，我比较注意。我家孩子年龄较小，要什么东西我都会问他为什么？他在说的过程，其实就是剔除不需要的成分，一般我会和他分析，这个玩具和其他玩具有什么相同处，有什么不同之处。

生活中，很多孩子会出现自私自利的性格，他们往往不关注感受，我行我素，孩子出现这种情况，与父母对孩子错误的教育方式有很大关系，因此，家长要及时反思和改变对孩子的宠溺，帮助孩子学会感恩。

自私的孩子该怎么教育

延迟奖励的时间。虽然我们都很爱我们的孩子，但是请不要孩子要什么就要给他买什么，更不要说只要孩子表现好一段时间就去买东西奖励他。记住，要学会控制孩子，逐渐“推迟”满足欲望的过程。

带你的孩子去外面的世界。家长一定要和孩子有更多的亲子互动，多创造机会让他和其他孩子交流，有良好的沟通技巧，并考虑说话的场合等沟通技巧，这样孩子才能走得更高。

父母应该以身作则。孩子年龄小，模仿能力强。许多坏习惯都在模仿成年人。因此，在教育孩子时，他们应该以身作则。父母应该乐于分享和关心他人。孩子们自然长得都一样。学会分享和为他人着想。

让孩子学会付出。自私者从没想过从他人的角度来考虑问题，从没有足够地尊重他人和重视他人，有自私心理的人习惯于索取，常寄希望于不劳而获。因此，从现在起，让孩子尽自己的力量付出爱心、付出行动。

家长对于孩子来说角色不止一个，可以是老师，可以是朋友，更重要的是家长要成为孩子的标杆，孩子才能变得更加优秀。对于孩子的顶嘴现象，我们不可一味地埋怨孩子，以自己的父母权威压制孩子。

顶撞老师的孩子该怎么教育

1、先稳定情绪

在很多家长看来，孩子竟然敢跟老师顶嘴，还与老师发生冲突，甚至于自己还因为这种事情被请到学校，着实一件不光彩的事情。甚至于在前去学校的途中，家长们就想好了要如何收拾孩子。万事皆有因，我们要学会给孩子一个解释的机会，听孩子叙述事情经过，其实就是在帮助孩子梳理情绪。

2、教育孩子学会沟通

如果家长在了解孩子并没有犯太大的错误，而是被老师冤枉，孩子有不同的观点意见，但是没有被老师接受。所以发生了顶撞。出现这个情况是可以跟孩子沟通。比如可以课后找老师交流，不占用老师的上课时间，以及耽误其他同学。

感恩是孩子养成善良品德的基础，如果没有这个基础作为支撑，那么孩子大概率会比较自私，随着孩子越长越大，家长教育起来也就会越来越困难。

不懂得感恩的孩子该怎么教育

注重对孩子的家庭教育

孩子不感恩，一个原因是从小惯的，什么也不说，什么也不让干，但一说，不顺他的意，就记恨父母；另一个是从小不在父母跟前长大，受尽父母的虐待长大，长大后就不想在他们跟前，老想躲的远远的，还有是性格问题，天生就是自私自利，父母再好他也觉得应该。

延迟满足

怎样教育一个不懂感恩的孩子？对孩子提出的要求，父母应先思考一下是否合理，如果不合理，则坚决拒绝，并且要告诉孩子为什么不合理，给孩子一些经受挫折的机会。不要孩子想星星就一定给他星星，想月亮就一定给他月亮，应该让孩子自己去争取自己需要的东西。当孩子通过一些努力获得所需的时候，他才会知道在父母的爱和保护下是幸福的。

孩子在成长的过程中，随着思维和认知能力的提升，都会经历一段时间的叛逆期，但是在这个阶段，家长给予他们的教育和态度就显得尤为重要，如果家长教育的好，那就可以帮助孩子尽快度过这一阶段，反之，只会加重孩子的逆反心理。

家里有叛逆孩子该怎么教育

1、多鼓励。孩子也是有自尊心的，而且叛逆的孩子自尊心会更强。这时候父母就应该多鼓励，而不是严厉的训斥。适当的鼓励能够让孩子感觉到自己的价值，这能够缓解孩子叛逆的情绪。

2、换位思考。在孩子叛逆的时候，家长应该进行换位思考，需要站在孩子的角度多想想。不要总是命令孩子该这样、该那样。对于叛逆期的孩子来说，这类命令式的语言往往会起到反作用。

3、把决定权留给孩子。对于叛逆期的孩子来说，父母就该把决定权留给孩子，不要再什么事都自已给孩子做决定，这是形成对立的一个原因之一，也是对孩子的不负责任，孩子是需要成长的。

4、给孩子犯错的空间。孩子都是在一次次犯错中才能得到成长，父母不要因为害怕看到孩子犯错而总是限制孩子，要允许孩子犯错，并且让孩子懂得错误行为所带来的后果，才能使孩子学会更多的经验教训。

13岁的孩子已经步入了青春叛逆期，这个时期的很容易受青春期的影响，做出一些让父母非常生气的行为，如果家长的教育方式不当，那很容易影响到亲子关系，让孩子在叛逆的道路上越走越远。

13岁的孩子该怎么教育

1、多跟孩子沟通。就是花时间陪孩子，多多地跟孩子沟通，了解孩子的世界并且善于引导他，发现孩子的兴趣爱好，让他由被动地反感地学习变成积极主动地热爱。所以父母要学会沟通，特别是跟孩子进行有效地沟通。

2、要学会聆听孩子。对于十三岁的孩子不听话，父母要聆听孩子的语言，最好是作朋友的形式，设身处地的以孩子所思所想为中心，然后在抉择的关键时期进行指点，沟通，尽量做到在不伤害孩子自尊心的基础上，使他认识到错误，然后改正。有时候这样的情况要经历很多次，父母要有耐心。

3、用正确的方式去陪伴孩子。对于孩子来说，重要的不是奖励或者成功，对于孩子来说最重要的是家长对孩子的陪伴。也只有通过陪伴父母才会发现孩子的叛逆行为，才能给孩子正确的指导，也才能走进孩子的内心。

4、父母一定要学会尊重孩子。对于13岁叛逆期提出一些无厘头的要求或者意见，即使你不同意不认可，你也要耐心地听完孩子们的真实想法，充分了解他们的看法后，再以交换意见的方式提出你的想法，不要一味说教而不顾孩子们的感受。

有些家长发现孩子总是三天两头的拿别人的东西，今天是橡皮，明天就是一支笔。面对这种情况，家长也对孩子进行了说教，但是效果都是很明显，孩子还是我行我素。

对于爱拿别人东西的孩子该怎么教育

1、倾听孩子的声音。为了教会孩子合适的行为方式，家长必须先要了解孩子的愿望。当发现孩子有这种行为的时候，不要立即去审问孩子，而是要和孩子温和沟通，鼓励和引导孩子说实话，了解孩子这么做的原因，这样才可以从根本上解决问题。

理解了孩子的动机后，就可以把孩子的“愿望”和“行为”分开处理。同时，也给家长时间去整理情绪、组织语言或再调整一下方式方法，避免第一反应做出的过激或草率行为。

2、要维护孩子的尊严。有的家长发现孩子犯了错，总爱摆起一副“老子教儿子天经地义”的态度来教训孩子。用暴力不能解决问题。孩子最多知道这件事让家长特别生气，下次不能做，或者下次不能让他们知道。

家长应有分寸地用科学方法来帮助孩子克服不良习惯。如果孩子是初犯，要警告他：这次行为如能改正不再犯，就可以得到原谅，如果再犯要重罚。