讨好型的孩子该怎么教育

教育讨好型的孩子，家长首先要反思自己的教育方式，是不是平时对孩子管教太严厉了，经常拿孩子与别的孩子作比较，孩子就会变得没有自信，经常很是在意别人的想法，慢慢就没有了自己的主见。

讨好型的孩子该怎么教育

1、首先反思一下，在日常孩子的教育中，是否过多的要求孩子必须怎么样的情况。你如果不练完琴，就不能出去玩；不怎么样，就不能怎么样。让孩子不讨好别人，就要让孩子知道事情是可以商量的。

2、给孩子创造更多的机会。孩子是需要朋友的，父母再怎么陪，都替代不了小伙伴。作为家长，是有必要给孩子创建一个朋友圈的。孩子最早的朋友，也都是家长之间互动多，那孩子之间更容易成为朋友。我有好多朋友，孩子们有对比，谁对我好，谁对我不好，这个不和我玩了，我还有别的选择，孩子才能够放轻松。

3、成长环境不要太严厉。比如我就是在一个严格压制的环境中长大，人都有趋利避害的本能，所以我学会了迎合母亲。我现在给孩子环境相对宽松，避免以个人情绪影响到孩子，多数以商量的口吻。

4、告诉孩子他到底要什么。有句话讲：“遵从本心”，可谁也没告诉过我们，什么才是“本心”，在这一点上，我比较注意。我家孩子年龄较小，要什么东西我都会问他为什么？他在说的过程，其实就是剔除不需要的成分，一般我会和他分析，这个玩具和其他玩具有什么相同处，有什么不同之处。

孩子在成长的过程中，随着思维和认知能力的提升，都会经历一段时间的叛逆期，但是在这个阶段，家长给予他们的教育和态度就显得尤为重要，如果家长教育的好，那就可以帮助孩子尽快度过这一阶段，反之，只会加重孩子的逆反心理。

家里有叛逆孩子该怎么教育

1、多鼓励。孩子也是有自尊心的，而且叛逆的孩子自尊心会更强。这时候父母就应该多鼓励，而不是严厉的训斥。适当的鼓励能够让孩子感觉到自己的价值，这能够缓解孩子叛逆的情绪。

2、换位思考。在孩子叛逆的时候，家长应该进行换位思考，需要站在孩子的角度多想想。不要总是命令孩子该这样、该那样。对于叛逆期的孩子来说，这类命令式的语言往往会起到反作用。

3、把决定权留给孩子。对于叛逆期的孩子来说，父母就该把决定权留给孩子，不要再什么事都自已给孩子做决定，这是形成对立的一个原因之一，也是对孩子的不负责任，孩子是需要成长的。

4、给孩子犯错的空间。孩子都是在一次次犯错中才能得到成长，父母不要因为害怕看到孩子犯错而总是限制孩子，要允许孩子犯错，并且让孩子懂得错误行为所带来的后果，才能使孩子学会更多的经验教训。

13岁的孩子已经步入了青春叛逆期，这个时期的很容易受青春期的影响，做出一些让父母非常生气的行为，如果家长的教育方式不当，那很容易影响到亲子关系，让孩子在叛逆的道路上越走越远。

13岁的孩子该怎么教育

1、多跟孩子沟通。就是花时间陪孩子，多多地跟孩子沟通，了解孩子的世界并且善于引导他，发现孩子的兴趣爱好，让他由被动地反感地学习变成积极主动地热爱。所以父母要学会沟通，特别是跟孩子进行有效地沟通。

2、要学会聆听孩子。对于十三岁的孩子不听话，父母要聆听孩子的语言，最好是作朋友的形式，设身处地的以孩子所思所想为中心，然后在抉择的关键时期进行指点，沟通，尽量做到在不伤害孩子自尊心的基础上，使他认识到错误，然后改正。有时候这样的情况要经历很多次，父母要有耐心。

3、用正确的方式去陪伴孩子。对于孩子来说，重要的不是奖励或者成功，对于孩子来说最重要的是家长对孩子的陪伴。也只有通过陪伴父母才会发现孩子的叛逆行为，才能给孩子正确的指导，也才能走进孩子的内心。

4、父母一定要学会尊重孩子。对于13岁叛逆期提出一些无厘头的要求或者意见，即使你不同意不认可，你也要耐心地听完孩子们的真实想法，充分了解他们的看法后，再以交换意见的方式提出你的想法，不要一味说教而不顾孩子们的感受。

有些家长发现孩子总是三天两头的拿别人的东西，今天是橡皮，明天就是一支笔。面对这种情况，家长也对孩子进行了说教，但是效果都是很明显，孩子还是我行我素。

对于爱拿别人东西的孩子该怎么教育

1、倾听孩子的声音。为了教会孩子合适的行为方式，家长必须先要了解孩子的愿望。当发现孩子有这种行为的时候，不要立即去审问孩子，而是要和孩子温和沟通，鼓励和引导孩子说实话，了解孩子这么做的原因，这样才可以从根本上解决问题。

理解了孩子的动机后，就可以把孩子的“愿望”和“行为”分开处理。同时，也给家长时间去整理情绪、组织语言或再调整一下方式方法，避免第一反应做出的过激或草率行为。

2、要维护孩子的尊严。有的家长发现孩子犯了错，总爱摆起一副“老子教儿子天经地义”的态度来教训孩子。用暴力不能解决问题。孩子最多知道这件事让家长特别生气，下次不能做，或者下次不能让他们知道。

家长应有分寸地用科学方法来帮助孩子克服不良习惯。如果孩子是初犯，要警告他：这次行为如能改正不再犯，就可以得到原谅，如果再犯要重罚。

每个孩子初来世间都是一张白纸，孩子日后的性格及习惯的养成与父母的教育方法有很大关系，因此父母一定要做好孩子的榜样。

四年级的女孩子该怎么教育

1、允许孩子表达自己的情绪。需要家长们注意的是，这个阶段的孩子交往的重心已经从家庭转移到了学校，同学之间的友谊和关系将会成为孩子精神的重要因素。当孩子因为学校的一些事情或者是与朋友的矛盾而表现出悲伤以及软弱，家长们一定不要呵斥批评，要让孩子进行适度的发泄。  

2、培养孩子情绪控制能力。这个阶段的孩子情绪会产生一个突变，也是家长们教孩子学会如何控制情绪的关键时期。这时候孩子逐渐有了自己的想法，对于周围的事物有了基础的分辨能力。但是孩子们的表达能力是有限的，这是她们情绪恶化的原因。 

3、家长要陪伴孩子的成长。家长们一定要抽出时间陪伴孩子们的成长，小孩子比较容易孤独，同时又喜欢交朋友，和其他小孩子的一样。但是自己又不具备很强的分辨事物的能力，因此要父母在陪伴的过程中，指引她们学习正确的东西，好的习惯，要摈弃一些不良因素的影响。  

4、让孩子学会独立。家长要让孩子明白，自己的事要自己来做，慢慢培养孩子自主的学习能力。家长不必全程陪同，让孩子独立完成，不会的问题可以指出解决方法，没有必要直接告诉孩子答案，陪养她解决问题的能力及良好的学习习惯。这样家长会不仅省心，而且对孩子以后的学习会产生很好的影响。

每个处于青春期的孩子，都会让孩子伤透了脑筋，这个时期的孩子总是会出现各种各样的问题，让有些家长措手不及。其实孩子叛逆期并没有那么可怕，只要家长采取正确的方式就可以帮助孩子平稳度过这个时期。

进入叛逆期的孩子该怎么教育

1、多听孩子的想法家长要有耐心，要学会换位思考，这样会发现其实孩子也是有自己的生活空间的，所以家长要以朋友的身份跟孩子交流，倾听孩子的想法，不要用居高临下的姿态对待孩子。

2、保持冷静叛逆期的孩子非常需要父母的理解和尊重，所以当孩子出现反抗行为时，很多父母都会大发雷霆，对孩子大发雷霆，结果往往会适得其反，结果适得其反，孩子就会更加反抗，家长们也别太着急打骂孩子或者是打骂，让孩子感觉父母非常压抑。

3、给孩子平等的发言权。孩子也是家庭中的一员，因此家长可以让孩子也参与到家庭决策中来，一方面是让孩子更有家庭归属感、参与感，一方面也是为了培养孩子的责任意识。当孩子充分表达自己的想法后，家长要做出积极的反应，即使是孩子说得不是正确，也不要急于否定孩子。

4、正面引导少指责。大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。

孩子上小学，我们应该要多关注孩子成长，不要只是关心孩子学习，更要注意孩子品德以及情商、逆商的教育培养，要注意给孩子立规矩，做好奖励和惩罚，不要错过教育的关键期，等到孩子大了，家长再去教育，效果可能就没有这么好。

小学的孩子该怎么教育

1、用心聆听。没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗？不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。

要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急着帮他表达或是让他快快把话说完，即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或双方都休息时，是最佳的倾听时刻。

2、放弃完美主义。我们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切纠正，或改善他们的表现，例如，嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍；或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。

下次当你忍不住想要帮助孩子，急着帮孩子把事情做的更好时，不妨先想想看：“这件事跟健康或安全有关吗？”“想像10年之后，这件事还有这么严重吗？”如果答案是不，那么就放手让孩子去做吧。