学生反感班主任怎么办

在孩子的日常学习中，良好的师生关系能很好的促进孩子的学习和成长，然而，现实生活中，很多孩子不喜欢自己的老师，师生关系十分紧张，如何改善师生关系问题，也成为现代教学的重要问题。

学生反感班主任怎么办

1.先去充分理解孩子的心情，赢得孩子的认同，为引导做好准备。不喜欢老师，或许是因某个理由学生被老师批评，孩子此时对这位老师是各种不满，敢怒不敢言，负面情绪在内心膨胀。

2.积极化解孩子的抵触情绪，如果孩子的抵触情绪是因为认识的偏激引起的，那就要在家长的积极引导下，认清行为上的正确与错误，并不断提高孩子对缺点或问题的认识能力。

3.树立老师的权威。不可以在家跟孩子抱怨老师，类似“你们老师事真多，天天布置这么多没用的！”“这道题是不是你们老师讲错了？”“你们老师真不认真，你瞅这作业判的！”……这样的抱怨坚决不能有——即便您心里有，嘴上也不能有！

4.教育孩子按老师要求做。比如每周一穿校服，比如每天戴红领巾、小黄帽，比如有集体活动要带什么东西，都嘱咐孩子做到。

在学生时代，谁都会有几个喜欢的老师和讨厌的老师，虽然这是一种常见的现象，但如果孩子因此而讨厌这门科目，放弃了学业，家长就需要给予重视了，然后采取适当的方式，积极的引导他们。

高二学生讨厌班主任该怎么办

1、先去充分理解孩子的心情，赢得孩子的认同，为引导做好准备。不喜欢老师，或许是因某个理由学生被老师批评，孩子此时对这位老师是各种不满，敢怒不敢言，负面情绪在内心膨胀。

如果家长面对或满心委屈，或愤愤不平的孩子，能静下心来听孩子诉说，让他把所有的感受都说出来。然后拍拍孩子的肩，说句：你的心情爸爸妈妈很能理解，让我们一起来分析、解决这个问题好吗？

表示理解，这是很重要的做法，它有助于孩子释放负性情绪，从而尽可能地继续接下来的学习。至于如何引导如何解决这个问题，是接下来要做的事。

2、问清楚孩子反感老师的原因。当孩子明确表示不喜欢某个老师时，家长首先要耐心听听孩子究竟是为何不喜欢这个老师。如果仅仅是因为老师有拖堂的习惯，或者平时对大家太严厉，那么就要开解孩子的情绪。

孩子在上学的过程中，不但要处理好与同学之间的关系，也要处理好师生关系，生活中，很多孩子不喜欢自己的老师，进而影响到孩子的学习兴趣，出现不想去学校的现象，面对这种情况，家长要多与孩子沟通，了解背后的原因，必要的时候与老师联系，帮助孩子解决问题。

孩子非常讨厌班主任怎么办

倾听孩子的想法。当孩子反映不喜欢班主任时，作为家长应该真诚地倾听孩子的想法，并对其做出共情。与孩子进行交流时，要用真诚的态度和孩子进行对话，不要做出虚假的姿态。了解清楚孩子不喜欢班主任的原因，进行正面引导。

正向引导孩子。家长首先要以正面的方式引导孩子。可以告诉孩子，班主任也是普通人，和我们没有什么区别，他们只是会教会孩子很多东西。同时，也要让孩子明白老师可能不是完美的。但是，家长不能完全顺从孩子，孩子说什么就是什么，这样对孩子的教育会有不良影响。

强调老师和学习的关系。喜欢班主任可以帮助孩子更喜欢学习这门学科。相反，讨厌班主任可能会导致对该学科的不喜欢。因此，家长要努力让孩子明白，不要因为讨厌班主任而讨厌整门学科。家长可以鼓励孩子通过更好的成绩来“回击”老师，让孩子意识到学习的重要性。

让孩子换位思考。家长要和孩子沟通好，做好孩子和班主任之间的桥梁，让孩子更多地发现班主任的好，从而喜欢班主任。“亲其师信其道”，喜欢班主任是有益于孩子在学校的学习和成长，所以家长一定要耐心做好孩子的工作。

孩子在成长的过程中，遇到一位好的老师，可以受益终身，相应的，遇到一位不好的老师，可能会对孩子的一辈子产生阴影。生活中一些孩子因为种种原因，被老师针对，进而出现厌学、不愿意去学校的现象，面对这种情况，家长该如何帮助孩子解决呢？

孩子被班主任孤立怎么办

对孩子的受伤情绪进行抚慰：家长要做到的，就是对孩子受伤的心灵进行安抚，带孩子去外出走动一下，分散孩子的注意力，让孩子脱离出负面情绪。

与班主任沟通：家长可以与班主任进行沟通，了解孩子在班级中的情况，询问班主任对孩子的看法和评价，并对班主任孤立孩子的行为进行批评和指正，提出自己的观点和建议。

告诉孩子如何与人相处：我们得让孩子知道什么是人际关系，不管在学校或是将来走入社会，人际关系是特别重要的一点。这意味着他们在学校能否开心，以及在将来走入社会工作是否顺利。

让老师看到孩子的长处：在和老师沟通时，家长可以针对孩子的某些行为予以解释说明。同时，家长还可以多在老师面前提一提孩子的优点，让班主任能够看到孩子的长处。

首先，我觉得家长要了解孩子对老师产生抵触和不满的具体原因。家长说不是孩子的错，很可能是孩子的一面之词，家长和孩子好好沟通，或者找孩子的同学了解，这样能更全面了解事情原委，有利于后面的解决问题。下面具体来看看孩子对班主任有抵触心理怎么办。

孩子对班主任有抵触心理怎么办

首先，你孩子是要跟老师学习的，如果你顺着孩子的意思去思考，你孩子的学习是要彻底完了。有一句话说，爱其师，信其道。孩子对老师充满爱意和信任，才会接受老师的教诲。你孩子对老师是“抵触和不满”，学习如何能进行下去，想学习好，根本不可能。所以，从孩子长远利益角度考虑，必须尊重老师，维护老师。

第二，和孩子进行深入沟通，详细了解事情经过，如果孩子有过错，对孩子进行入情入理的批评。首先，你做了不该做的事情，老师管理你是对你负责任。如果老师的方式方法不恰当，也不能说你做的就是对的，你一样要服从老师管理，多理解老师的难处。

一个班级那么多学生，老师要上课，要管理学生，家里的老人、孩子要照顾，也许老师遇到了困难的事情，心情不好，也许老师对事情了解的不够清楚，他没有更多的时间去了解，处理的不够恰当，你应该多体谅老师。假如你是老师，你会怎么去做？你能不能做的让所有学生都满意？

如果老师的做法确实有问题（这种可能很小），让孩子心平气和的和老师沟通，前提要保证尊重老师，不要像在家一样，和老师平起平坐的去辩论，老师为长，孩子为幼，长幼观念要有，如果孩子做到尊重老师，我想问题是容易沟通的。天底下没有哪个老师不希望学生好。

孩子厌学的原因有很多，其中比较常见的一个原因就是孩子讨厌班主任导致厌学。其实这样的情况在学校并不少见，毕竟人无完人班主任也做不到每个人都可以喜欢。那么当孩子讨厌班主任导致厌学怎么办引导才是最好的方法呢？

孩子讨厌班主任导致厌学怎么办

如果是因为老师因为孩子基础差、学习成绩不好而忽视、冷落了孩子，让孩子对老师有抵触情绪。

那么家长可以鼓励孩子更加努力学习，多尊重老师，勤向老师请教问题。当老师发现孩子有上进心并且努力学习时，老师就会肯定、表扬孩子，从而化解问题。

家长要主动与班主任老师沟通，以尊敬、虚心的态度，倾听老师的话，了解孩子在学校里的表现，设法取得老师的帮助和支持。

让老师适当给予孩子一些“偏爱”，比如批改作业详细一些，主动找孩子谈谈心，课堂提问多一些，多给孩子一些表扬、鼓励等等。

随着手机的不断普及，孩子使用手机的机会越来越多，因为孩子玩手机时间太长，导致的近视、沉迷等问题越来越常见，正确引导孩子使用手机，成为家长们亟待解决的问题。

初中学生玩手机上瘾怎么办

合理地控制孩子运用的时间。家长直接制止孩子玩肯定是不行的，这样只会让孩子愈加沉迷其间，所以我们要合理地控制孩子玩的时间，适当的玩手机便于孩子触摸圈子之外的东西。比方一天只能玩1个小时，不准玩游戏，时间一到，必须上交。

培育孩子其他爱好。关于初中生玩手机上瘾的状况，家长也不要太着急，渐渐帮孩子戒掉。能够试着涣散初中孩子的注意力，譬如给孩子组织一些爱好班，学习画画舞蹈等课外爱好。或是带孩子到户外去活动，让孩子交朋友，渐渐培育孩子的各种其他爱好。

多进行正面引导。通过适当的方式，从正面引导孩子合理运用手机。我们都知道，网络是一把双刃剑，它既有关于学习生活有利的积极影响，一起又有或许存在负面的影响，使得孩子放松了学习，养成坏毛病。我主张家长要从正面去引导，教育孩子正确运用手机。让孩子只把手机当作是查资料、作通讯的东西。

培育自制力。根绝不是好办法，能够制定一个方案，什么时刻能够玩，到了时刻有必要收回，这个底线和准则一定要坚持。不必严厉，温文而坚决。而这个方案的制定让孩子来定，这也是对孩子自控力的培育。