孩子的自觉性怎么培养

在孩子成长过程中，父母不可能时时关注孩子，告诉孩子什么事情该做，什么事情不该做。这个时候就需要依靠孩子的自觉性，很多孩子出现问题，一大部分原因就是孩子的自觉性比较差。

自觉性差的孩子怎么培养

1、养成好的生活习惯。俗话说，没有规矩不成方圆，对于比较小的孩子，首先要从养成一个好习惯开始。比如睡觉是否准时。学龄前的孩子大概八点半，大一点的孩子可以定在九点，中学大概是十点十点半左右。

再比如孩子的吃饭时间，可以告诉孩子要在半个小时之内吃完，如果超时了他这一天就不能吃任何零食，也不允许看动画片。

2、要有一定的耐心和承担不良后果的心理准备。不能说放手后孩子犯了几次错误，就认为他没有能力，父母看的不是说孩子犯了错这个结果，而是要观察每次犯错后孩子如何发挥主观能动性进行点滴的改善提升，当孩子迷茫没有一点头绪需要父母帮助时，父母再引导孩子思考如何在错误中找到解决的办法。

3、父母可以帮助孩子营造一个适合孩子学习的物理和人文环境。我们知道环境对于大部分人的行为会有影响，所以对于年龄小没有经过专业防干扰训练的孩子，需要尽可能为他们创造一个安静、舒适、干净、科学、稳定的学习环境。比如固定合适的桌椅位置，亮度适中的光线，干净整洁的台面，不被干扰的安静环境等。

自觉性对孩子的学习来说，是非常重要的，一个拥有自觉性的孩子在学习过程中，注意力会更加集中，做事会更加的有计划，所以，家长们一定要注意培养孩子的自觉性。

孩子的自觉性怎么培养

1、培养孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师，这一句话一点也不假。只是很多家长却不以为然。大多数家长为了孩子能够专心学习，告诉孩子除了学习，其他一切事情都不需要插手。在物质上无条件满足孩子，给孩子创造了优越的学习需求。

殊不知，越是优越的物质条件，越容易导致孩子生活在满足之中，反而对学习提不起兴趣，没有学习追求。条件过于优渥，学习没有了动力，失去兴趣。孩子对学习失去兴趣，即便坐到了书桌前，学习效率也是极低的。所以，要想让孩子有学习的自觉性，首先要让其认识并体验到学习的快乐，学起来才有兴趣和动机。

2、保证孩子良好的学习环境。学习需要有一定的氛围，需要有一个安静的学习环境。孩子还小，定力不足，即便是成年人，也不是谁都能做到“两耳不闻窗外事”的。

所以，家长想要孩子自动自觉的学习，就要为孩子创造一个适合学习的环境。不受外界的干扰，桌面没有过多的干扰项，只有学习相关的物品。环境到位了，孩子才能更快进入学习状态，才会有学习的自觉性。

孩子的性格各有不同，总有一个调皮的孩子，对于父母的管教置之不理，还出现不尊重父母的行为。这时候，家长应该严格批评孩子的所作所为，让孩子意识到不尊重父母的重要性，这样孩子才会慢慢改正自己的不良行为表现。

孩子不尊重父母敬畏之心怎么培养

1、营造平等互爱的家庭环境。和谐的家庭氛围会使孩子从小就感受到来自父母的爱，同时也能感受到父母之间的爱，这样会使孩子知道父母也是需要别人的关爱的，从而帮助孩子从学会关心父母开始发展到关心他人。

家庭成员之间必须互相尊重，首先很重要的一点是要让孩子感受到父母之间是平等的。家长对孩子的教育在观点方法上的一致性才是教育成功的关键，和谐才能一致，一致才会成功。如果父母的意见不一致，就会造成孩子的投机心理。

2、不可过分满足孩子。家长绝不可以让孩子觉得自己是家长的一切，父母对他的需要应该无条件地满足，他可以随心所欲得到任何东西。孩子在成长过程中，经常会因为愿望得不到满足而体会到失望感，这是一个人成长必经的过程， 家长不必害怕孩子因此受挫折，而是应该引导孩子慢慢从挫折中学习、了解自己并非万能，可以无限制地随心所欲。

3、给孩子做榜样。让孩子尊重父母最简单的方法，就是父母首先要尊重孩子。父母只有用自己的行动向孩子示范，让孩子在父母的模范行为感召下，尊重父母。经常听到父母为孩子不懂得尊重自己而烦恼，有的父母说，我经常什么事都帮孩子做了，可他们对我很不尊重。

孩子已经上初中了，但是做事还是比较懒惰，做事不自觉，学习不自觉，对此家长也说教过孩子很多次，尤其是学习方面，孩子每次写作业总是拖拖拉拉，明明很快就能完成的作业，偏偏要拖到几个小时才能完成，面对这样的情况，家长也是比较无奈。

孩子上初中了懒不自觉怎么办

1、接纳孩子，放弃焦虑。懒惰不自律不愿意学习，这应该是孩子的天性。孩子已经初一了，还是这种状态，说明小学的良好的习惯没有养成。首先家长应该做的是接纳自己的孩子，毕竟孩子是自己的好，虽然习惯不是很好，但是必须得从心里头接纳自己的孩子，放弃焦虑，不要让焦虑的情绪主导自己的行动。

2、孩子读初中了比较懒，不主动学习的话，父母就要学会调整孩子的心态。一个上了初中的孩子，如果总是把玩放在首位，那就说明孩子没有养成良好的学习习惯没有目标。家长不要总是把所有的错误都放在孩子身上，也不要总是去埋怨孩子。

对于孩子的这种现象，家长一定要学会放平心态，要学会正视现实。努力的跟孩子沟通沟通，让孩子把心思全部都放到学习上。

3、父母要学会因势利导，要学会真正的走进孩子的心灵。有不少的孩子都是聪明伶俐的，而且也非常喜欢看书。孩子是有成长的空间的，跟孩子沟通就是最好的切入点。看到孩子读什么书，家长也要选择去读什么书。

有很多孩子做作业需要家长督促，不管是吃饭，睡觉还是学习，都需要家长盯着才能好好做，否则孩子就是能拖则拖，不到最后一刻，绝对不干。面对孩子如此不自律，不自觉的表现，家长要及时采取措施，帮助孩子。

孩子不自觉不自律怎么办

1、给孩子制定计划或者规则。孩子毕竟处于成长发育阶段，并不能认识到自律品质的优势与重要性，就像不能深刻体会学习知识本领的好处与必要性。如果设定的计划实施起来过于困难，有碍自信心，孩子并不会愈挫愈勇坚持下去，反而会放弃。看动画片、电视，提前约定好看多少数量，或看多长时间，如果违约相应承担什么样后果。

2、给孩子一个好的环境。自律的孩子在做事上是需要极强的专注力，就要有一个很好的学习环境，保证不被打扰。因此，在孩子做作业的时候，爸妈千万不要去干扰孩子，在一旁放电视、玩手机，又或者在一旁指点孩子的坐姿，孩子就很容易分散注意力，无法集中精神在作业上，最后导致拖延的出现。

3、培养孩子的自律观念。在孩子玩耍前，爸妈要先和孩子约定玩的时间，在规定时间内孩子可以尽情的玩，约定时间一到，孩子必须自觉停止。

如果孩子不能马上停止，就需要对孩子适当“惩罚”，可以减少玩的次数或减少下次玩的时间，让孩子为自己的“违约”付出代价，这样做孩子才知道自律的重要性，不自律会受到惩罚，逐步培养起孩子自律的观念。

四年级的孩子已经开始有了自己的见解和认知能力了，再加上学习难度的不断增加，孩子很容易在成长过程中遇到一些难题，如果家长不能及时帮助他们克服，那对孩子今后的身心发展也会带来一些不利的影响。

四年级的孩子怎么培养和教育

1、注意孩子的心理方面。四年级的孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意去交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流。

如果家长这时候关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让做家长的摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。

还有这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育四年级的孩子的时候要把握好尺度。

2、督促孩子的作业。家长在对于四年级的孩子的学习和功课，这时候就要多多督促完成，但是不要用成绩就是一切去看待，要在这个年纪开始培养他们独立的学习能力。要去指引，让小孩子自己思考解决问题，不要轻易的打骂，容易起到相反的作用。

孩子做事没有积极性，家长要反思一下自己的教育方式，看一看是否是因为家长为孩子包办太多，导致孩子自主性受挫，做事没有积极性。如果是这样，家长一定要注意提高孩子的积极性，让孩子变得主动。

孩子没有积极性怎么培养

1、提高孩子的承担能力。孩子年龄小时，家长认为孩子没有承担能力，总是为他包办一切。孩子在这种环境中成长，如果遇到难题，总是将问题抛给家长，自己不解决，也不用承担责任，慢慢的孩子遇事就会失去积极性，长大后做事也会没主见，承受能力也会差。

培养孩子承担能力，可以从小事做起，比方孩子上学时，可以让孩子自己背书包，锻炼他自己的事情自己做，不能太依赖家长。

2、让孩子多挑战。许多家长处于对孩子的爱，经常会溺爱孩子，有些家长出于对孩子的保护，不愿孩子挑战自我，总认为孩子承受能力差。当孩子生活中缺乏挑战时，慢慢的他就不愿突破自我，做事会缺乏兴趣，没有积极性。

孩子成长中，如果不断的突破自我，能增加自信心，还能增加做事的乐趣。家长可以让孩子多参加比赛，让孩子在比赛中越挫越勇，能够很好的锻炼孩子的积极性。