小学生早恋的危害

如今早恋呈现低龄化趋势，很多孩子上小学的时候就出现了早恋的行为。小学生早恋一般集中在五六年级，学生刚进入青春期的时候。这一时候孩子对异性会产生强大的好奇心，把握不好度就容易发生早恋行为。那么，小学生早恋有哪些危害呢？

小学生早恋的危害

1、爱情观上的危害。孩子毕竟只是孩子，他们的人生观，爱情观等都是不成熟的。早恋就是两个不懂事的孩子去做大人做的事情，他们此刻的好与坏，都会给将来长大后的他们，在面对爱情时增添麻烦。更有甚者，可能会培养出不恋爱这种扭曲的爱情观。

2、影响学习。早恋是极其影响学习的，这个时间段的孩子都处在学习阶段，这是为以后的人生打下基础的时刻，偏偏早恋的出现，让孩子们花费更多的时间在“谈情说爱”上，而且是一份注定失败的情感。上课的时候难免恍惚，注意力不集中，对孩子的学习能力也产生较大影响。

3、心理易受挫。大家都知道，早恋的结局一般都是无疾而终的。因为之所以叫早恋，就是因为大家都在不成熟的事情做出不成熟的决定，这样的决定到头来肯定是不正确的。并且青春期的孩子内心十分的敏感，如果在不和平的争吵中分手，就很容易对孩子的心灵造成打击。

4、挫折感增强。早恋大多都是失败告终的，而孩子们承受能力不可能和成年人相对，所以当他们真的面临这种早恋的失败的时候，就会出现一种自暴自弃的情绪。

早恋之所以被叫作早恋，肯定是不被大家提倡的，孩子年纪还小，不成熟，对一些事物的判断没有成年人理智，经常会陷入沼泽之中，无法自拔，它给孩子带来的危害肯定是多于益处的，下面我就来给大家说说，小学生早恋的危害性和严重后果，以及我们作为家长，应该如何应对早恋的孩子。

小学生早恋的危害性和严重后果

1.影响成绩，上课不注意听讲，老想着对方。

2.如果是女孩子的话，提前谈恋爱会吃亏。

3.影响身心发育，学生谈恋爱会莫名感到烦躁，导致精神不佳。

4.情绪容易激动，对自己喜欢的异性把握不住分寸，情绪容易波动起伏大。

随着社会的不断发展，生活的不断改善，物质生活越来越富裕。孩子普遍早熟，现在小学生也出现了早恋的现象。早恋现象的发生，严重地影响了学生的学习和身心健康。所以为了孩子的身心健康，家长那个应该正确预防和处理孩子早恋的问题。

小学生为什么会早恋

一、无知模仿误导。不良书报杂志、低级趣味的电视等也对小学生有直接影响。长期耳濡目染下，很多不好的词语从学生口中就溜出口了。那些所谓的”求爱信”中，使用的词句都是演员的台词，他们所谓的追求方式也是对影视人物行为的模仿。

二、情感趋势。青春期的孩子会对异性，产生各种各样的想法，会讨论班上好看的男孩或者女孩，也会讨论到自己感觉有好感的人。也因为这些让孩子对早恋越来越好奇，并且会产生想要尝试的心理。

三、幼稚玩笑。有些孩子写情书，说谁爱谁，谁亲了谁，谁是色狼纯粹是想开玩笑，凡被攻击方的孩子便脸红无力回击。攻击方孩子利用此心理口无遮拦地胡闹，寻找乐子。就拿男女生递送“情书”来说，一般男生就是冲好玩的心理而写信，女姓也是跟着胡闹而已，而并非真的有“早恋”倾向。

四、崇拜爱慕。班级里有的同学学习成绩好，纪律也好，各方面都比较优秀一点，可能让有些同学羡慕，比较喜欢这样的同学。自以为对仪表气质出众、精明能干、品学兼优的学生十分崇拜爱慕，就是爱上对方了。

随着社会的不断发展，孩子早恋已经成为普遍问题，一些家长听到孩子早恋，心中警铃大作，但早恋不是洪水猛兽，我们要客观看待它，只有家长正确对待早恋，对孩子进行有效引导，孩子才能更好的处理早恋问题。

小学生早恋有错吗

小学女孩早恋不能说是正确的，只能说这么大孩子有这么个阶段。早恋家长不能慌张，打骂，要好好引导多去了就好了。孩子早恋的影响较大：

1.影响正常学业：早恋必然会占用一定的时间，势必会影响大部分学生的学习，甚至有可能因为早恋，直接导致部分学生的成绩直线下降。

2.诱发心理问题：在心理上还未达到完全成熟的状态，早恋过程中若遇到刺激，如分手等等现象，可能会直接诱发心理问题，心理问题的产生极易让其走上犯罪的道路。

3.影响身体健康：身体正处于发育的阶段，还未达到完全成熟的状态，此时若进行一些身体过激接触，可能会直接影响身体的发育或健康状态。

孩子在青春期经历着许多变化，如叛逆、厌学、早恋等，很多父母听到孩子早恋，就会十分着急，担心早恋影响孩子的学习和健康，面对孩子早恋，父母要冷静处理，保持开放的心态与孩子沟通，引导孩子树立正确的恋爱观。

小学生早恋怎么正确引导

1.如果发现孩子已经深陷早恋，孩子对所爱慕的对象魂不守舍时，家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，更不能冲向学校、对方家中，或向邻里诉苦，弄得满城风雨。最好的办法是理解孩子，体贴孩子，运用“冷处理”的办法。

2.家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以转移其注意力，发泄其充沛的精力。校内丰富多彩的集体活动，校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体，又可益智、养性。同时，鼓励孩子根据个人兴趣，发展个人爱好。

3.承认青春期的生理、心理状态，给以必要的疏导。当你与孩子的关系比较融洽后，彼此间也会比较容易沟通，孩子也会向你讲述自己的想法。对青春期出现的变化，不妨“拆穿西洋镜”，让孩子明白自己的隐私原来就是这么一回事，这将减少有意无意的文饰对正常教育的干扰。

4.进行正确的人生观的引导。爱情永远是文学的主题，但是人的一生并不全是爱情，它涉及人生的理想和抱负。人生观将来也是选择心仪对象的重要标准。如果我们强化了正确人生观的指导，就有可能抑制由性需要带来的可能不符合社会规范的行为。

小学生玩手机的危害有很多，因为小学生缺乏自控能力，手机的功能有很多，孩子们肯定都会经受不住手机的诱惑，因为我们大人有时候也是会控制不住自己玩手机，所以，对孩子我们要严格管控，让孩子能健康地成长。

小学生玩手机的危害有哪些

1、影响生长发育。大剂量的电磁不仅对儿童的生长发育不利，还会带来消极的影响。儿童正处于生长发育阶段，身体组织中的含水量比成人丰富，而手机微波具有对水分越多的器官伤害越大的特点，因而，微波对人体眼睛的伤害最大。此外，长期发短信还可能导致孩子手指发育畸形；低头玩游戏等，会对孩子的颈椎带来很大伤害。

2、影响学习。小学生注意力容易分散，自制能力差，手机里的游戏很容易吸引小学生，造成上课不注意听讲，成绩下降等，还会影响其他同学的学习。手机在上课时响了，会扰乱课堂秩序。

3、影响思维模式。电话和短信剥夺了孩子与他人面对面交流的机会，容易让孩子变得怯懦、孤独、偏执。常用手机上的联想输入功能发短信，会使孩子们做其他事时只追求速度，而忽略准确性，极大地影响思考方式。

4、沉迷游戏，加深隔阂。频繁给同学、朋友发短信，有可能让孩子们更不会对父母讲真心话，加深父母的失控感和亲子之间的隔阂。另一方面，随着现代通讯技术的发展，手机同样可以随时随地上网，这就使得下载游戏更为便利。有的孩子可能会过度沉迷于游戏中，影响其成长。

学生阶段的主要任务便学习，很多孩子却在学生阶段谈恋爱，家长对此不知该支持还是反对。面对孩子早恋，家长也不要太担心，要用平常心去面对，充分理解自己的孩子，对孩子讲明早恋的后果，帮助孩子建立正确的感情观。

小学生几年级会发生早恋现象

小学生在四、五、六年级都容易早恋，最容易早恋的年级在我看来应该是六年级，随着年龄的增长，孩子越来越成熟，就会对男女之间的感情好奇。

孩子还小，还不懂什么是爱，要让孩子从这走出来，首先多和孩子聊聊孩子喜欢干什么，或不喜欢干什么，孩子的生活习性要及时掌握，多关心孩子，观察一下孩子的动向隐私。

要心平气和的给孩子说明学习的重要性，先放下这段感情，到谈对象的年龄咱再考虑这事，多举些孩子看见的实例，因为孩子10岁左右了能听懂一切，一定要心平气和慢慢引导，多关心多观察。

孩子早恋的原因有哪些