初中生买了手机家长怎么处理

手机已经成为人们生活的必需品，孩子对于手机的渴望也越来越强烈，很多初高中的孩子，背着家长偷偷买手机，面对这种现象，家长要及时与孩子沟通，了解孩子要手机的意图，与孩子一起制定手机使用规则，防止孩子沉迷手机。

初中生偷买手机家长发现后怎么处理

1、孩子买了，证明孩子有强烈的拥有欲望。你即使给他退了或者没收了，但对于孩子来说就会造成心里上的创伤或者怨恨。

2、既然孩子是自己偷偷买的，倒不如你光明正大的许可，并和他谈条件进行约束。在平时上学期间手机要上交到你那，到休息或者放假的时候可以给他使用。既满足了孩子的欲望，又不打击孩子，还能够掌控孩子才是最好的选择。

3、家长应该认真听取孩子的解释，了解孩子为什么要买手机。有些孩子可能是因为在学校里需要联系家长或者有其他紧急情况，需要使用手机，所以才会偷偷地买手机。对于这种情况，家长可以跟孩子好好沟通，帮助孩子理清思路，告诉他们手机的危害以及使用手机的合理性，引导他们把注意力放在学习上。

4、如果孩子的手机使用超出了家长的管制范围，家长应该考虑是否需要重新审视自己对孩子的关心程度，是否需要更多地了解孩子的生活和学习情况。家长应该与孩子多沟通、多交流，了解孩子内心的想法和需求，适时引导孩子健康成长。

由于很多人对手机会产生很强的依赖性，并且初中生的自控能力较差，所以不少家长不允许初中生使用手机，怕孩子沉迷手机，但是有一些孩子会背着父母，通过各种渠道买一个手机来玩，对于这种情况，家长应该怎么处理呢？

初中生买了手机家长怎么处理

1、不应强制性没收手机，如果初中生偷偷买了手机，那么说明孩子对手机有着非常强烈的“拥有欲望”，不管他想用手机上网、玩游戏，还是用手机来听网课，家长都不应该强制性地没收手机。因为如果和孩子对着来，很有可能引发孩子的逆反心理，这只会伤害孩子的心理健康，同时也不利于亲子关系的稳定发展。

2、确定这台手机购买的资金来源，若是孩子平时的零花钱可以接下来谈谈手机的事，如果不是搞清楚资金来源，这又是一项比较严重的教育案例了。

3、保持一个心平气和的状态跟孩子好好地谈一谈，为什么要自己买这台手机，是班上同学都有所以自己想买一台，是想课余时间多玩玩手机，还是其它情况。

4、需要交给他正确的消费观，价值观，人生观，不是所有的行为都值得被模仿，手机等电子产品到了需要的时候家长会主动给孩子买的。

如今沉迷手机的孩子越来越多了，有的孩子为了得到手机竟然瞒着家长，自己偷偷买了一部。家长知道后，通常都会大发雷霆，把孩子打骂一顿。但是，这种方法是治标不治本的，要掉戒掉孩子的手机瘾，家长必须让孩子自发的不玩手机才行。

初中生偷买手机家长怎么处理

1、不应强制性没收手机。如果初中生偷偷买了手机，那么说明孩子对手机有着非常强烈的“拥有欲望”，不管他想用手机上网、玩游戏，还是用手机来听网课，家长都不应该强制性地没收手机。因为如果和孩子对着来，很有可能引发孩子的逆反心理，这只会伤害孩子的心理健康，同时也不利于亲子关系的稳定发展。

2、约定用手机的时间。既然不能直接没收孩子的手机，那我们作为家长，应该坐下来和孩子好好沟通这个问题，可以和孩子约定使用手机的时间，也可以提出周一到周五帮孩子保管手机。这样做既能满足孩子使用手机的需求，也能更好地监督孩子使用手机的频率，帮助孩子建立起良好的自控能力。

3、把手机作为强化物。除了上述简单的方法之外，我们还可以充分利用心理学知识，把手机作为孩子行动的强化物，促进孩子的积极行为。从行为主义的强化理论来说，只要在孩子做出积极行为的时候，给予他一个强化物作为奖励，就能促进孩子积极行为出现的频率。

比如孩子周末的时候能够又快又好地完成课后作业，那就奖励他在先前约定的使用手机的基础上，再多玩半个小时。通过这种方式，来促进孩子养成良好的行为习惯。

初中孩子带手机去学校，家长要及时重视起来，因为初中是孩子学习的重要阶段，孩子带手机去学校，很容易出现上课玩手机，荒废学业的现象，因此，家长要及时与老师联系，与老师一起，引导孩子正确使用手机。

初中生带手机进学校怎么处理

使用有契约。家长需要意识到，手机不是买了给孩子用就结束了，而需要在使用时间、使用内容上给予孩子指导、约束，需要与孩子建立手机使用契约，进行行为塑造。发现孩子有沉溺手机的情况时要意识到问题的严重性，及时重视和给予干预，对孩子的生活、学习和娱乐做好调整。

家长告诉他们玩手机的危害。在对孩子进行教育引导时，可以引用社会典型事例予以警示教育。有很多因为玩手机而迷失自我的事情发生，可以把这些由于玩手机造成的不良事件整理出来，让孩子自己多看一看。

增强孩子的自制力。孩子长这么大应该懂点事，知道天天玩手机不好，但就是忍不住玩，这其实是自制力差的表现，所以家长应当重点培养孩子的自制力，让孩子自己合理地玩手机，自律的人才会更优秀。

建立正确价值观。告诉孩子手机虽然给我们带来了很多方便，但不能过份依赖和过度使用。要让孩子理解学习和生活才是最重要的，在适当的时间安排下，才能有更好的学业和发展。

随着手机的普及，越来越多的孩子拥有了自己的手机，然而手机对于孩子来说是一把双刃剑，在带给孩子便利的同时，也容易使孩子沉迷其中，荒废学业，面对孩子沉迷手机，家长该怎么办呢？一起来看看吧！

初中生老是玩手机家长应该怎么做

科普沉迷手机的危害。初中生正值青春期，多少会有点叛逆，但也有一定的沉着，假如家长好好地跟孩子说清楚沉迷手机的危害，相信孩子仍是会有所收敛的。

帮助孩子知道网络背后的东西。家长能够和孩子一同去探索这个爆红的手机现象背后的一些东西。这个是指，现在网上也有许多学者或许文章在讨论说，游戏动漫终究为什么会让人成瘾，或许说设计者设计的时分终究有哪些元素是招引人的。

合理地操控孩子玩手机的时间。天天让孩子玩手机必定是不行的，这样只会让孩子愈加沉迷手机，但我们又不能直接禁止孩子玩手机，在这个互联网年代，很不利于孩子的开展，所以我们要合理地操控孩子玩手机，适当的玩手机便于孩子接触圈子之外的东西。

多带孩子出去玩。大家有没有发现，初中生玩手机基本上都是因为天天呆在家里，没有活动空间，所以要让初中生不玩手机，家长应该多带孩子出去玩，让孩子没时间玩手机，转移玩手机的注意力。

如今，手机已经完全融入到我们的生活了，孩子们也是从很小就开始玩手机，如果家长一直禁止孩子接触，对于孩子的成长来说未必是好事，所以家长在面对孩子一直要手机的行为，一定要辩证性的来看待。

初中生想要手机家长怎么拒绝

家长一看到孩子索要手机，就开始对孩子发脾气，开始翻旧账，说孩子已经初中了不可以再玩手机，粗暴拒绝孩子拿到手机。也许这些拒绝方式在短时间内让孩子不会问家长要手机，但实际上根标不治本，孩子内心想玩手机的欲望更加强烈，并且孩子还会对父母产生抵触心理。

所以家长在拒绝孩子时，要委婉一点，学会用智慧的语言劝解孩子不要再玩手机了，比如：今天时间已经很晚了，今天就不玩手机了，你可以看看书就睡觉了，或者和孩子说，手机没有电了等委婉的方式，一定要以初中生能够接受的方式拒绝。

在这种时候孩子才会更加接受父母所做出的回应，才能够接受自己玩不了手机。

初中生想要手机，常用的3个“小伎俩”

初中的孩子正处于青春叛逆期，这个时期的孩子典型表现是情绪暴躁、反抗父母，有些孩子甚至出现夜不归宿的现象，家长十分着急，面对孩子夜不归宿，家长要及时与老师和同学联系，掌握孩子的具体位置，待孩子回家后，多与孩子沟通，并与孩子讲明夜不归宿的可能后果。

初中生夜不归宿家长要怎么处理

1、保持冷静。尽管担心和紧张是正常的反应，但保持冷静是处理这种情况的关键。冷静的态度有助于更好地应对和解决问题。

2、联系学校。家长应及时与学生所在的学校取得联系，向班主任或相关老师报告学生的未归情况。学校可能会提供一些关于学生行踪的信息或帮助。

3、了解孩子内心的想法。很多父母一直只是要求孩子必须得按照自己的要求做事，却往往忽视了孩子内心的感受。家长要想让孩子好好学习的话，还是在一些事情上不要强制要求孩子，尽量孩子做一些事情的时候，父母要尽量学会鼓励孩子，这样也许孩子会把一件事情做的更好。

4、建立良好的亲子关系。孩子在进入青春期后，对他们进行管束是比较难的，父母要用亲身经历来引导孩子，不要过多干涉他们的事情，让孩子主动向自己倾诉。