四年级小孩上课走神怎么办

当家长发觉孩子上课总是走神时，首先要做的就是将孩子与走神分开看待，走神不是孩子故意为之，而是被走神的状态控制了。所以家长需要跟孩子一起，找到孩子走神的真正原因，找到原因才能帮助孩子及时改正。

四年级小孩上课走神怎么办

1、培养孩子的兴趣。孩子不能长时间保持专注，一是对学习不感兴趣，二是不善于保持注意力，三是精力过多。培养孩子对学习的兴趣，就要主动参与到孩子的学习中，引导孩子感受学习的乐趣。培养孩子的兴趣爱好，让他对某件事感兴趣，并且长时间集中注意力做好一件事情。鼓励孩子多参加一些文体活动、社交活动等等，宣泄过剩的精力。

2、培养良好的学习习惯。孩子上课容易走神，是因为没有养成良好的课堂学习习惯。上课时要目不转睛，一直盯着老师的表情及板书，并且勤笔记、多动脑、多提问，严格要求自己认真听课。遇到不懂的问题，不要一直纠结，而是马上拿笔记下来后继续听课，下课后再请教老师同学。孩子注意力不集中是普遍存在的现象，家长应该通过科学的引导和训练，慢慢提高孩子的专注力。

3、有意识地训练孩子的专注力。注意力就像一根橡皮筋，通过有效的训练可以适度的拉长。所以家长应该和孩子多做一些能提高注意力的活动和游戏。低龄儿童可以通过涂鸦、做手工、涂色等活动得到提升，高龄儿童可以培养兴趣，如围棋、乐器、羽毛球等竞技运动。还有一项活动也别忘记，就是让孩子多做一些力所能及的家务。

4、家长平时要多鼓励孩子，不干扰孩子做他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力。

如果发现四年级的孩子在课堂上总是出现走神发呆的情况，家长一定要重视起来，千万不要放任不管，如果让孩子长期这样下去，很容易出现厌学的情绪。所以家长一定要采取适当的方法，帮助孩子解决这个问题，让他们专心学习。

四年级的孩子上课老是走神怎么办

1、找出原因。孩子上课老是走神发呆，肯定会有一定的原因，爸爸妈妈需要在日常中或者课堂上需要多加注意，找到造成孩子注意力不集中的原因是什么，然后采取相应的措施对孩子进行引导、指导，帮助孩子早点走到专注力好的方向上来。

2、培养孩子对于学习的兴趣。没有兴趣的话，不管学什么样的内容，孩子都是不情愿的，也学不进去，专注力自然培养不起来。而孩子和成年人之间的思维方式是不同的，爱玩是孩子的天性，孩子起初只会玩感兴趣，父母就需要引导孩子在玩中学习，在学习中玩，让孩子发现学习的乐趣，这才能够让孩子产生学习的主动性，孩子的专注力才容易培养。

3、陪伴孩子读篇幅比较长的书籍。很多父母会发现专注力差的孩子，平时更喜欢看图片，视频，尤其喜欢盯着手机，电视，电脑看。这些孩子看全是文字的书是看不进去的。因此，父母首先要以身作则，在孩子面前收起手机，电脑，关掉电视，陪着孩子去读书，读那些文字比较多，篇幅比较长的书，和孩子一起阅读一来是为了督促孩子的学习，还能够帮助孩子改掉急躁，好动的毛病，能够慢慢的培养孩子的专注力。

4、建立学习责任感，把学习当作自己的事情。学习，本就是作为学生的本职工作，可部分孩子总是缺乏责任感，天真的以为是父母非要逼着自己学，是老师非要逼着自己学。所以父母要告诉孩子学好知识，是帮助自己拓宽视野、提升自己自身素质，是为自己的未来打下坚实基础。

随着生活节奏的加快，孩子们的压力也随之增加，家长们要求孩子学的东西是越来越多，除了在校学习之外，课余时间也不能闲着，导致孩子的压力越来越大，至此也导致孩子的注意力越来越不集中，无论是生活中，还是在学习上。那么，四年级学生上课走神注意力不集中怎么办？

四年级学生上课走神注意力不集中怎么办

1、建立秩序

提供孩子的专属小空间，从学习物归原处，整理个人物品的过程中，逐渐建立建立秩序感。在日常生活作息上也要有规律，生活规范要建立。

2、不要过多的打扰孩子

当孩子在从事某种活动时，尽量给他一个比较安静且舒适整洁的环境，尽量减少无关刺激。

厌学可以说是很多小学生学习的普遍问题，也是青少年最为常见的心理问题之一，然而四五年级是孩子厌学情绪的高发期，很多孩子开始厌学，不写作业就是这个时候开始的，那么家长应该如何帮助孩子脱离厌学情绪，回归正常的学习生活呢？

小孩四年级厌学怎么办

1、让孩子知道学习是自己的事，根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。

2、重视家庭环境影响，现在大部分家庭的孩子生活条件优越，甚至饭来张口，衣来伸手。孩子对于学习的重要性，学习的目的很茫然，不知道为什么要学习？家长的宠爱也难以让孩子明确正确的学习理念。

因此家长首先自己要端正态度，殊不知，对孩子来说，家长的一言一行，一举一动，都会对孩子产生潜移默化的影响。其次家长要重视家庭环境对孩子学习态度的熏陶，自己在孩子面前，不论读书看报，还是家务劳动，都要专心致志、认真努力做好。

3、给孩子制定合理的学习计划，帮助孩子设定一个目标，并为他制定一个学习计划。目标要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。学习计划可以和孩子一起制定，得到孩子的认同才会更容易执行。当然，孩子在执行学习计划过程中肯定会遇到挫折，那么家长要及时帮助化解。孩子进步了，家长也要跟进表扬鼓励。这样时间长了孩子也增强了战胜困难的勇气和信心。

孩子学会偷钱是非常不正确的行为，家长一定要重视并干预孩子的这种行为，首先要了解孩子偷钱的原因，再给孩子讲清楚偷钱的后果，让孩子明白偷窃是要付出代价的。对于偷东西的孩子，要适当惩罚，帮助孩子树立正确的金钱观。

四年级小孩偷别人东西怎么办

1.先冷静，不要反应过度。虽然孩子发生了“偷窃”行为，但并不意味着他就变成了小偷。父母应该保持冷静，思考下是什么原因让他这样做？孩子想要什么？

2.及时与孩子沟通，让孩子明白为什么该行为是不正确的，同时提醒他们该如何处理自己的情绪和行为，以及相关的负面后果。

3.让孩子归还物品和钱。如果孩子的东西是在外面商店或者别处拿的，事发后家长必须监督孩子或者陪他一起归还物品并道歉，而且必须是当面还，不能偷偷地放回去，这样能让孩子认识到这一行为的性质和相应的后果。

4.帮助孩子形成所有权概念。孩子的东西我们一样需要尊重，没有经过孩子的同意，我们也不能随意地拿取。孩子恰恰是透过我们对他的物品的尊重来体验到尊重感、界限感，进而才能够去尊重别人的东西，不拿别人的东西。

四年级的孩子正处于小学阶段，这个阶段的孩子正是不好管教的时候，会经常做出一些让家长都苦恼的事情。当四年级孩子叛逆不听话的时候，家长一定要注意引导孩子，帮助孩子度过这个特殊的时期。

四年级小孩叛逆不听话怎么办

1、向孩子传递信任。孩子是需要获得信任的，如果你整天质疑孩子上课有没有认真听讲，作业有没有做完，功课复习完了没有，孩子很容易产生强烈的抵触情绪。其实孩子是有责任心、自尊心的，当父母传递出信任和鼓励的时候，孩子会愿意更加主动的做好自己。

2、培养孩子良好的习惯。家长平时可多和孩子在一起相处，和孩子一起吃饭或一起玩耍等，从生活实际出发帮助孩子培养良好的习惯，如早睡早起、规律作息或按时进餐、规定学习时间等，从而促进叛逆期的不良心理尽早恢复。

3、培养孩子控制情绪的能力。四年级是孩子情绪、情感的突变期，也是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。这时候的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显的分辨能力，然而他们的交流、沟通能力和方式有限，或者说不会与父母沟通，而这恰恰是促使他们情绪恶化的原因。

4、多和孩子沟通交流。家长在平时应多和孩子进行沟通交流，与孩子沟通时应保持冷静，避免态度过于强硬，避免以硬制硬，也不能够强制执行来解决问题，鼓励和奖励孩子，逐渐改善孩子的叛逆心理。

现在小孩已经上小学四年级了，已经懂事了，我们教育孩子时，不要再去一味批评指责孩子，而应该有意识地引导孩子，以教育为主，惩罚为辅，小孩四年级各科成绩很差怎么办呢？

小孩四年级各科成绩很差怎么办

1、重新培养良好的学习习惯

最基础的良好学习习惯的养成方式为：课前预习，课中认真听课，课后复习。在各科学习方法的运用上，数学多练，语文多读，英语多写，也可以相互运用，学法交叉共用。磨刀不误砍柴工，学好学习方法成绩不会不提高。小学成绩也很重要，要尽可能的重视，并想办法帮孩子把成绩提高，我认为大部分孩子智力是没有问题的，着重培养孩子的学习习惯，在家多鼓励孩子，少一些抱怨！

2、给予一定的帮助和辅导

四年级成绩不好，知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那么最好的做法就是想办法给予一定的帮助和辅导。孩子学习总是很迷茫的，只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里，成绩不好的原因在哪个环节出了问题。跟教师沟通，听教师建议，家长想办法根据教师的建议辅导孩子。