很多孩子的叛逆期都是在十二三岁,大概在步入初中的时候开始出现的,在这个阶段,孩子会出现很多令父母不解的表现,部分孩子也会出现很强的表现欲,但是孩子会认为这是自己已经长大的表现。那么我们就聊一下,十二三岁的孩子叛逆的表现有哪些呢?
十二三岁的孩子叛逆的表现
1.依赖性与独立性并存的心理特点:12岁的孩子,会表现出成人感,自己逐渐有了独立的意识,虽然在生活上,对于家长还是会有一定的依赖性,但是,如果家长给孩子过多的关注和干预的话,孩子会产生厌烦,不会听取家长的意见,然而,由于没有生活经验,在经济上不能独立,又不得不依赖家长。
2.出现逆反心理:有较强的逆反心理,不论是在学校或者家(尤其是在家里),总感觉受约束,没有自己的空间和自由,在家表现为会和父母甚至是兄弟、姐妹吵架,在学校经常不能完成老师布置的作业并爱找借口,甚至开始撒谎。
3.以自我为中心:叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心,甚至会出现以自我为中心,不允许别人,尤其是父母,与自己的想法不同,对父母的劝告和建议总觉得是一种唠叨、啰嗦,回家后对父母的提问、交流总是爱答不理,或者应付了事。
十二三岁的孩子叛逆父母该怎么做
提起孩子的叛逆期很多父母都非常苦恼,因为这个阶段的孩子总是会做出许多触碰父母底线的行为,如果父母对他们采取粗暴的方式,那势必会加重他们的逆反心理,从而影响到亲子关系。
十二三岁孩子叛逆期怎么教育
1、信任孩子,给孩子一定的自由空间。这个时候的孩子已经具备一定的独立能力,希望尝试一些自己喜欢的事情,当然其中可能会有一些家长认为不合适的事情,这里拿玩网络游戏为例。
孩子都喜欢玩乐,家长如果完全不给空间,那么孩子可能就会偷偷跑出去玩,这件事情是宜疏不宜堵。孩子想玩游戏,不妨适当让孩子玩一下,比如允许每晚玩40分钟游戏。同时,这也可以作为一个奖惩,比如获得好的表现,当天多玩10分钟,表现不好减少5分钟。
2、多倾听、多鼓励、多陪伴。十二岁叛逆期的孩子独立性和自主意识都有了提高,看待问题会有自己的主见,而这些主见与父母的观点可能会有所差异,并会显得孩子的观点幼稚、不成熟。
这时,父母应多与孩子交流,多了解孩子的想法,和孩子一起分析事情的利弊。不要不听孩子的想法就直接否定,反而会产生隔阂,要鼓励孩子进行尝试。
十二三岁的男孩子进入了叛逆的高峰期,这个时候的他们经常不听父母的话,喜欢跟父母对着干,做出一些家长不理解的行为。面对孩子的这种情况,家长千万不要硬碰硬,而是要采取沟通鼓励的方式来帮助他们顺利渡过叛逆期。
十二三岁男孩叛逆怎样教育
1、换位思考找问题。家长在教育孩子的时候要学会换位思考,自己也是从青春叛逆期走过来的,面对孩子们做出的令人不解的行为,不要着急去责备孩子,了解事情发生的原委再去教育孩子。有时候孩子的叛逆也是孩子成长的另一种写法。
2、自控情绪会倾听。“棍棒”式的中国家长教育孩子方法导致孩子极其容易出现情绪暴躁、性格孤僻等等,家长在急躁、心烦、不冷静的时候不要教育孩子。等到冷静之后再去与孩子沟通、教育,对孩子们提出的意见和建议家长要虚心接受并予以重视。
3、适当减负少压力。减少孩子的负担也是不错的选择。父母都怀有“望子成龙,望女成凤”的想法,甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上,这样会给孩子带来巨大的压力,时间久了之后孩子性格和心理方面都会出现严重的问题。
4、与孩子平等交流。在我们的家庭教育中,亲子关系紧张,大部分是因为沟通环境造成的缺陷,比如总是会逼着孩子上学,或者是有他们玩手机,玩了很久,我们要求他们立即结束玩手机的行为。这些交流情节我们都很熟悉,因为我们都经历过,其实从这样的环境中,你可以感觉到好像有一种指挥关系,所以这种关系放在我们的孩子身上,很容易引起叛逆。
12岁的孩子已经步入了青春叛逆期,这个时期的她们相较于儿童叛逆期,意识方面会更加独立,认知能力和思维能力也提高了不少,所以会处处违逆父母和老师的意愿,做出一些不恰当的行为来。
女孩十二三岁叛逆期该怎么教育
1、了解孩子叛逆的原因。引发孩子叛逆行为的原因有很多,比如孩子内心需求没有得到满足,缺少父母的关爱,得不到父母的认可;比如孩子没有感受到被尊重,父母过于“高高在上”,孩子的自尊心受到伤害。
比如家人对孩子打小就非常溺爱,一旦不满足孩子的心愿,孩子就会发脾气等等。此外,青春期的到来,生理与心理的变化,让孩子面临许多不解与困惑,内心生出许多矛盾,孩子为了保护自己很容易出现抵抗心理,进而出现逆反行为。
2、多关心和鼓励孩子。很多父母都把工作忙作为借口,给孩子的时间越来越少,即使是和孩子沟通也多以父母说教为主。
比如“我们这么拼命是为了什么,还不是为了能给你好的生活”。其实,在孩子的心里,她最希望的是父母能多听她们说说话,能多关心一下她们,能在她们遇到挫折时多多地鼓励一下她们。
随着年龄的增长,孩子也来到了自己的12岁,12岁象征孩子来到了自己人生的第一个岔路口“叛逆期”,这个时期的孩子是非常讨厌父母对自己的管教的,并且这个年纪最大的特点就是和家长唱反调。可以说这个时期孩子让家长十分的头疼。
十二岁叛逆期孩子有哪些表现
1、青春期叛逆的孩子不喜欢被人从头管到脚。对于家人和老师的教导,他们根本就听不进去,有时候忍不住了,他们还会和别人顶嘴,别人说他们一句,他们就回别人十句,他们总是会有一大堆的理由来掩饰自己犯下的错。总之,他们会把所有反对他们的人看成是敌人,并且会一直和他们对抗下去,给人一种不见棺材不掉泪,不跳黄河不死心的感觉。
2、孩子不喜欢被别人控制的感觉。他们根本不听大人的教诲,有时候他们无能为力,他们会和别人顶嘴,当别人对他们说一句话时,他们会回复别人十句话,他们总是有很多理由,掩盖他们的错误。
3、孩子喜欢和大人打架,他们经常不做他们应该做的事情,而是全面地做他们不应该做的事情。他们会一次次挑战权威,一次次超越家长的底线。他们想通过反抗来维护自己的权利,渴望独立和自由。
4、把“不”挂在嘴边,这个时期的孩子最爱说的一个字就是“不”,当他们发现自己能够拒绝大人的指示后,会感到无比的自豪,继而出现了更多的反抗行为,无论父母说什么做什么,他都会统统地拒绝。面对如此难缠的孩子,父母该怎么做呢?
十二岁的孩子正慢慢的进入叛逆期,他们的身体和思想与之前有着巨大的差别。在此阶段的孩子常常喜欢和家长做对,总是喜欢跟家长顶嘴,不听家长的话。所以,在管教方式上,家长一定要采取科学的方法教育孩子。
十二岁孩子叛逆期表现
1、赖性与独立性并存的心理特点。12岁的孩子,会表现出成人感,自己逐渐有了独立的意识,虽然在生活上,对于家长还是会有一定的依赖性,但是,如果家长给孩子过多的关注和干预的话,孩子会产生厌烦,不会听取家长的意见,然而,由于没有生活经验,在经济上不能独立,又不得不依赖家长。
2、成人感与幼稚感并存的心理特点。孩子在12岁左右的年纪,会认为自己已经长大了,在别人眼中,也应该以大人看待自己,渴望他人的尊重和理解,在做事的时候,会模仿成人的思维方式,但是,却由于没有生活经验,出现较大的盲目性,表现出孩子的稚气。
3、开放性与封闭性的心理特点。孩子逐渐进入叛逆期的时候,会出现对待他人的性格和想法不一致的时候,孩子需要找一个发泄对象,诉说自己的心事,但是没有适合的诉说对象的时候,孩子会比较封闭,只能通过日记等记录心事。
4、开始关注异性。他们开始有自己的主见,有自己的爱好。他们想要吸引别人最大的注意力,用不成熟的方式来表达,用不成熟的方式来解决问题,当大人和老师对他们进行提醒或者批评时,更多的会让他们反感。
12岁的孩子正处于青春叛逆期,随着孩子独立意识逐渐苏醒,面对家长的劝说教育,孩子会逐渐不听管教,这时候家长就不知道如何跟孩子沟通,又怕孩子这段时期学坏。其实,家长需要理解孩子心理和生理特性,积极地做好亲子沟通就可以有效陪伴孩子度过这段时期。
孩子十二岁叛逆期的时候有哪些表现
1、独立性和依赖性。表现为增加对同伴关系的依赖,和父母之间的情感、行为互动、观点等有了隔离感,父母的榜样作用在削弱。在对老师的态度上增加了保留和批评、怀疑的成分。他们对父母的依赖则表现为希望得到父母的理解和支持。
2、产生成人感。表现为自我意识向独立成熟方面发展。他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式及行为等都有了很明显的变化。
这时候的孩子比较渴望社会、学校、家长给予他们成人式的信任和尊重。由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存,所以,表现出种种心理冲突和矛盾,具有明显的不平衡性。
3、总会吐槽。老是各种吐槽,老师、家长、甚至社会现象。他们会因为一个小瑕疵而否定整个事物或人物,并且抓住这点开启疯狂吐槽。只是为了证明自己长大了,可以进行独立思考,有话语权了。