孩子觉得不开心怎么开导

孩子觉得自己没用，是一种不自信的表现，孩子出现这种情绪的原因有很多，可能是生活中经历了一些挫折，对孩子的大家较大，也可能是孩子的能力不足，做事总做不好，产生的挫败感，面对这种情况，家长要及时安抚孩子的情绪，给予孩子孤立，必要的时候为孩子创造条件，让孩子体会成功的快乐。

孩子觉得自己没用怎么开导

当孩子自己说自己没用的时候，很有可能他最近经历了一些打击自己自尊心的事情，作为家长，我们应该多关注孩子，我们可以做以下的事情来帮助自己的孩子首先弄明白孩子为什么这么说，其次要通过找到孩子优点的方式给孩子建立自信，最后也要让他正确面对人生当中的失败。

给予支持和鼓励。在孩子感到失落或挫败时，家长可以给予他们支持和鼓励，让他们知道他们不是孤单的。

千万不能再打击他。给他压力，让他更加感觉自己没有能力，这样会非常伤害他的自尊心，甚至会影响孩子的一生。

帮助孩子建立自信。家长可以通过肯定孩子的优点和成就，帮助孩子建立自信。

对于孩子来说，拥有乐观、积极向上的心态是非常重要的，这是孩子的人生必修课。情绪控制好的孩子，会更加优秀，长大后更容易成功；作为父母来说，平时要做好榜样，以身作则，管理好自己的情绪；在孩子情绪糟糕的时候，家长不妨换位思考，多理解孩子们的想法和行为，在理解的基础上疏通孩子们的负面情绪。

孩子觉得不开心怎么开导

1、倾听孩子的心声，为孩子做出正确的引导。孩子遇到了什么让自己不高兴的事情，导致情绪低落，这个时候作为家长应该让孩子把影响自己情绪的事情表达出来，一来可以提高孩子的表达能力，二来可以让孩子把心里的压抑情绪表达出来，这样才可以得到释放，也能让做为家长的我们更多的去了解孩子。

2、疏导孩子的情绪，让孩子得到宣泄。孩子在遇到心情不好的时候会用哭泣来宣泄，这个时候我们作为家长，首先是要给孩子创造一个可以发泄的环境，让自己得到很好的宣泄，因为孩子在哭的时候本身就是在进行一个情绪的疏导。

3、营造良好积极的家庭氛围。在孩子的成长过程中，我们大人的影响力还是很大的，所以孩子在遇到不顺心的时候，我们要让孩子以正确的方式表达出孩子的情绪，给他创造一个温馨和谐的家庭，用爱来让孩子感受到正能量，这样对于孩子以后成长的道路上也是有很大帮助的。

孩子心情不好怎么调节

随着年龄的增长，孩子会很喜欢拿自己去与别人作比较，这是很正常的。但是，有一些孩子在和别人作比较，总觉得自己不如别人，并因此而产生自卑，这对孩子的成长是非常不利的。父母平时一定要多些关注孩子，注意孩子的心理健康，多和孩子谈心，让他们学会肯定自己，无条件地接纳自己。

孩子总觉得不如别人怎么开导

1、父母要多关注孩子，让孩子保持心理健康。自信对于成长中的孩子来说是非常重要的。因为自信心足的孩子，才会真正地从内到外地感到快乐。因此，父母平时要多关注孩子的心理变化，让孩子的心理保持健康。如果发现孩子对待学习和生活的积极性变低了，平时言谈中总喜欢说觉得自己比别人差，那么，父母一定要重视起来。

2、父母要让孩子学会欣赏自己。很多孩子，虽然表面上看上去很快乐，但是，内心却对自己诸多不满。所以，父母平时要多引导孩子，让孩子明白，每个人都是不一样的，“美”也是多种多样的。例如，也许自己不够漂亮，但是，气质却很好。父母要想办法让孩子爱上自己的形象，让他学会接纳自己。

3、父母要经常称赞孩子的特点和优点。平时，父母要多些指出孩子的特点和优点，并对孩子表示肯定和赞扬。例如，父母可以多称赞孩子足球踢的好、手工做的巧、字写的漂亮、学习态度认真等等。孩子会因为父母对自己的欣赏和鼓励，而留意到自己的优点，慢慢地变得乐观开朗，并且自信起来。

4、父母要让孩子多读书，通过故事来引导孩子。父母平时可以让孩子多读书，特别是多读一些名人传记。这样，孩子可以从名人的事迹当中受到启发，学会全面地看待自己，肯定自己，并增强自信心。父母有空的时候，可以陪着孩子一起阅读这些名人传记，读完后和孩子一起讨论他们成功的原因，并且引导孩子向他们学习。

孩子在学校遇到了对孩子不公平的事或者不太公平的老师时，心里自然会生气，会有情绪，这是正常反应，但是家长也要及时疏导孩子的这种情绪，不然会使孩子对自己产生怀疑，对老师不信任。

孩子觉得老师不公平怎么开导

1、先聆听，不批判。当孩子遇到这样的事时，请先不急着和孩子一起出气，批判老师。这么做，只会强化孩子对于老师的所作所为。先仔细聆听孩子在诉说过程中，反映出来的情绪。先接受孩子的情绪，无论他的想法合不合理，至少他当下的情绪是很真切的。

2、和孩子共情。孩子感受到不公平，有不开心的情绪，不是孩子的错，说明孩子心理很正常。如果孩子没有情绪感知力，对什么都无所谓，那才更可怕。所以，家长不能埋怨、指责、批评孩子，而是接纳孩子的情绪，跟孩子共情，让孩子的情绪得到一些缓解。这样就让孩子知道被父母理解，而且知道不只是他一个人会遇到这种事情，其他人也会有同样的经历，就感觉心理平衡一些。

3、和孩子讨论什么是公平。到底什么是公平，很难给出量化的定义。每个人的判断标准不同，你认为不公平，他认为很公平。你认为自己很优秀，可别人却不一定这么认为，你不能用自己的想法去左右别人的想法。另外，世界上本来就存在不公平，所以，要正确看待分配不均，资源就那么多，总会有人感到不公平，但不是绝对的，都是相对而言的。

4、鼓励孩子努力争取权益。要想感到公平，获得想要的机会，需要做的是自己努力争取，父母只能给予爱和支持，不能事事帮忙争取权益，最大的底气是自己给的。家长鼓励孩子，让他去找老师说明情况，展示自己的实力，如果这次没有机会，下次也有希望。不去比赛也行，作为旁观者学习、帮忙也是锻炼。

父母对待孩子不公平是育儿中存在的一个重要问题，这种情况会给孩子带来一定的伤害，也会给家庭带来无法弥补的裂痕和危机。父母偏心不是一种无法改变的育儿方式，而是一种需要及时纠正和避免的育儿误区。

孩子觉得父母偏心怎么办要怎么教育

1、反思自我。小孩子说的话基本是发自内心的真心话语，如果他这么说了，那作为父母，就得好好反思自己到底有没有偏心，在哪些方面偏心了以及偏心会给孩子的内心带来什么样的影响。认真听进孩子的话并对自己进行反思才高情商父母的做法，而有些父母根本不会把孩子的话放在心里，不以为然。

如果经过反思，自己确实偏心了，那么就要尽可能的把自己的心偏过来一点，提醒自己这都是自己的孩子，应该一视同仁。而如果自己没有偏心，只是有些事情的做法让孩子产生了这样的想法，那么就要及时的和孩子说开。

2、教育孩子相亲相爱。很多孩子很反感父母说“你是大的要让着小的”“你是姐姐要让着弟弟”之类的话，因为他们觉得自己也是一个孩子，他们和自己的弟弟妹妹是平等的。虽然父母这样说的想法是好的，但是这样说却很不恰当。

父母应该教育孩子说让他们相亲相爱，而不是其中的一方就应该对另一方好。比如妈妈希望姐姐让着弟弟，可以和姐姐说：“你弟弟现在不懂事，你是姐姐不要和他计较。”然后和弟弟说：“你是弟弟，要听姐姐的话，将来也要让着姐姐保护姐姐。”

孩子在成长的过程中，乐观开朗、自信的性格会帮助孩子更好的学习和社交。生活中一些孩子由于内向自卑等原因，出现社交不顺畅，总觉得老师和同学针对自己，面对这种现象，家长要及时引导孩子正视自己，发掘孩子身上的闪光点，多鼓励孩子，帮助孩子建立自信。

孩子总是觉得别人在针对自己怎么办

孩子觉得全班人都针对自己，这是小孩可能存在自卑感，与人不怎么合群，往往觉得全班人都在针对他。

如果你的孩子觉得所有人都在针对他的话，那么这种情况你就应该要好好的去安慰一下你的孩子。

首先先要给你的孩子了解到情况，然后呢也不要一味的去帮助别人说话，应该要先了解事情的真相，做为一个成年人应该也有明辨是非的能力。

其次，理解孩子的情绪。这时孩子可能正在经历一种情感上的困扰。作为家长或照顾者，我们需要给予他足够的支持和理解，同时也要注意不要过度反应，以免加重他的不安情绪。

学校生活是孩子人生经历中非常重要的一个部分，保持良好的社交状况有利于孩子更好的学习和生活，但是有些孩子却非常的孤独没朋友，这种情况下要跟孩子共情，理解孩子的心情，然后去安慰孩子。

孩子觉得在学校很孤单怎么办

强化孩子优点。强化孩子身上优秀的方面，平时增加其自信心，多鼓励赞扬他，让他逐步形成良好的自我意识，让他在潜意识里认识到：他是好孩子，他聪明能干，老师喜欢他，爸妈喜欢他，同学们喜欢他，他今后要干大事的。有了这种强烈的自信心，这种偶然发生的挫折自然不会造成什么不良后果了。

关注孩子的感受，倾听孩子的声音。被孤立无异于被关在一个又小又空又黑的房间里。屋外的喧嚣嘈杂，但里面的人却又害怕又无奈。在这样的氛围中，孩子一定是尽了最大的努力，受了很长时间的苦。他的委屈、恐惧和悲伤从未被诉说，而孩子此时需要的是来自父母的温暖拥抱和理解。

培养孩子的社交技能。有时孩子在学校孤立无援，可能是孩子不懂社交，不懂交朋友，与同学为小事斤斤计较，不懂得谦虚。这个时候家长需要帮助孩子克服算计的性格，让孩子变得豁达开朗，鼓励他结交更多的朋友。

孩子感到孤独，大概有几种情况