孩子不想读书了怎么办

我们每个人都会经历青春期。对于孩子来说，这是一个成长路上必须经历的过程。然而，对于父母来说，孩子的青春期是父母的噩梦。这个时期的孩子不仅难管，而且非常固执。如果你让他们往东走，他们就得往西走，就是与你对着干。

叛逆期的孩子不想读书怎么办

1、不要用威胁的手段

家长似乎都比较喜欢用威胁的手段来纠正孩子的行为。不管是威胁孩子不让他使用手机还是减少零花钱，从长远上来看这些作用都不大。随着孩子越长越大进入青春期，这些方式不仅会越来越没有用，甚至可能还会起到反作用。

换句话说，不可能要挟你孩子变成一个热爱学习充满学习动力的好学生的。如果你的孩子厌学，根本原因肯定还是在情绪上。这才是需要被重视且首要解决的问题。

2、尽量避免说教你的孩子

孩子不想去读书就是产生了厌学情绪，这种现象在即将开学时和开学初期，孩子表现出的厌学情绪最为明显。所以家长要先了解孩子厌学的原因，帮助孩子缓解厌学的不良情绪，慢慢地引导孩子，让孩子意识到读书的重要性，让孩子主动爱上学习。

孩子不想去读书怎么办

一、帮助孩子缓解内心的巨大压力。孩子自身的学习能力达不到老师和家长要求，比如说，孩子的学习成绩基本是保持在班级的中等水平，可是家长却一直要求孩子要达到前几名的水平。那么孩子在学习的过程中没有成就感，在巨大的压力下就会产生厌学的情绪，成绩不好的时候，家长一定不要在埋怨和指责。

另外，每个班级的学生成绩都是有前有后之分，即使老师不去将成绩排名，很多重点学校的学习氛围，本身对于成绩差的孩子也是一种无形的压力。老师讲的学习内容，天天都听不懂，作业都不会做，孩子怎么会没有压力。

无论是小学、中学、高中，选适合自己孩子的学校才是最正确选择，重点校、重点班不一定对孩子有益的，也许会给孩子造成很大的压力，当压力越来越大的时候，孩子就会产生厌学的情绪了。

二、帮助孩子克服学习上的卡点。孩子在学习方法上如果遇到了问题，那么也会导致学习成绩的下降，会让孩子产生厌学的情绪。孩子从小学开始，所接触的知识，随着科目的越来越多，难度也会逐年递增。孩子在学习的过程中，不可能门门功课都得满分，都是优秀，新知识的掌握程度取决于孩子的学习方法和个人的努力。

爸爸妈妈，我不想上学了。相信很多家长对这这样一句话十分熟悉，也非常的闹心，所有的父母都希望自己可以无微不至的照顾到自己的孩子，但是由于孩子的年纪较小，所有经常会有一些厌学的表现，作为家长应该如何引导孩子重新爱上学习呢？

孩子不想读书怎么办怎么开导

1、让孩子感受到成功的快乐。进入青春期的孩子尤其在意别人眼里的自己，会习惯性的按照别人的评价去认识自己。如果别人都说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体会不到成功的快乐，也就不去努力了，这是正常的。

2、把学习责任还给孩子，很多父母在孩子获得好的成绩时，比孩子还激动高兴，甚至到处跟亲朋好友炫耀。其实，这样容易让孩子觉得自己学习都是为了让父母高兴、有“炫耀的资本”。把学习责任还给孩子，不是让父母什么都不管，而是需要父母做到用平常心看待孩子的成绩，“不比孩子更快乐，也不比孩子更着急”。

3、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

4、帮助孩子建立良好的人际关系。鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

众所周知，厌学的孩子年龄越大，问题就越多，越难解决。那么16岁的孩子大多已经在读高中了，这个时候也是孩子学习压力，最大的时候，如果孩子不能及时排解自己的压力，就会很容易产生厌学情绪，那么面对16岁的孩子不想读书，家长应该如何引导从而帮助孩子走出这个阶段呢？

16岁孩子不想读书怎么办

1、控制好情绪，家长知道孩子厌学之后先不要着急打骂孩子，用言语去跟孩子进行沟通，找出孩子的厌学的原因，对症下药才是真正能解决问题的办法。言语上的沟通是比行为上的沟通效果要更好的。学会与孩子谈谈心，试着去理解他们心情，然后再进行疏导，千万别因为这种事情就去打骂孩子，那只会适得其反。

2、不要和其他的孩子比，现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子。高中生了，更注重自己的面子，因此更不乐意家长再这么说，因此父母不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。

高中生自身也是这样，我们学习是为了什么？就是为了考试吗？我们学到的知识在于运用，在于我们是否能够掌握，而不是用知识来和其他人攀比！除非你能每次都是第一名。因此学习不要比，而要找适合自己的方法，这样才能轻松一点。

3、改善环境，愉悦心境，要改变厌学孩子对生活的态度、对学习的认识，首先就必须要改善他们所处的环境。一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围，消除厌学孩子被抛弃、被歧视的感觉，对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。

十三岁孩子正处于青春期，也是处于叛逆期的时间段。当孩子不想上学的时候，家长应该查明原因，然后在解决问题。孩子不想上学的时候，需要家长对孩子心理上的教育多多费心，以免孩子误入歧途，对孩子的未来造成不好的影响。 

13岁孩子不想读书怎么办

1、不要一味指责孩子，但不要讽刺挖苦孩子，要和孩子讲道理，并鼓励孩子去做，不要只说孩子的成绩，还不如其他同学成绩好。要跟孩子一起学习，在共同进步中成长，这样才能收获成功。

2、给予孩子肯定和鼓励。当孩子开始厌学时，父母千万不要大声指责孩子，而要冷静下来，多和孩子进行沟通交流。比如可以带孩子去旅游，旅游是可以激发孩子的学习兴趣的。也可以给孩子制定一个切实可行的学习计划，如果孩子能在学习中得到帮助，在学习时就会很有动力，取得理想的成绩。

3、多鼓励孩子。在孩子厌学的时候多鼓励孩子，孩子有叛逆心理的时候，父母应该多一些鼓励。比如，适当的让孩子做家务，和孩子保持亲密无间的关系，陪伴是亲子关系最好的老师，帮助孩子建立良好的亲子关系，让孩子感受到父母是非常理解自己的。

4、学会理解孩子。孩子不愿意去上学的根本原因，就在于他们的思维方式问题。在孩子看来，这个世界上没有什么能做出来的事。在孩子看来，他们是做不到的，所以，他们就会失去学习的兴趣。家长要学会理解孩子，让孩子清楚，他有能力做，他不会无缘无故就厌学。

高一是高中的起始阶段，是初高中衔接的开始，很多孩子也从高一开始进入住校生活，导致孩子在学习和生活方面产生诸多的不适应，从而产生不想读书的情绪，此时家长一定要妥善处理。

高一孩子不想读书怎么办

1、靠近厌学的孩子，走进厌学孩子心灵深处。孩子厌学常常表现出的厌学行为是明显的、多样的，所以，家长在平时，要多走近这些孩子，分析、了解他们厌学的因由，走进厌学孩子的心灵深处，以便“对症下药”，尽可能地让这些孩子逐步改变厌学状态。　　

2、多关心和爱护厌学孩子。凡厌学者，时间一久，便沦为后进生。后进生容易受别人的冷淡和歧视，或常常挨父母训斥，他们在心理上有一种压抑感和不信任感，所以，家长应该多关心这些孩子，甚至还要多加爱护他们，因为他们的心理实际上是比较脆弱的，只有多关心和爱护他们，让他们感受到老师不会冷淡他们，更不会歧视他们，这样才有可能转变他们的学习态度。

3、陪伴是最好的教育。家长在生活上给孩子以调剂，不要一味地督促学习，而是让孩子自己安排好时间，有娱乐有计划有任务执行，先松后紧，等孩子能自觉刻苦学习时，他自然会管理好自己。每晚家长可以陪着孩子一起学习，父母看报读书，孩子学习做题，双方各不打扰。其实这也是一种温情，父母本是孩子的榜样，陪着孩子度过最煎熬的三年，值得一家人珍惜。

4、一家人心态要调整好。当孩子成绩不理想时，家人要劝慰和鼓励，听他说他的委屈并表示理解并表示会携同他一起攻克难关，同时家长对孩子期望不要过高，孩子努力了尽全力了，家长就要知足，就要同孩子站在一起接受现实的结果。必竟他曾经是想逃离学习的孩子。

高三的孩子因为成绩出现心态起伏、甚至是不想读书的想法，这都是正常现象。这些情绪状态就像是身体的一部分，家长要与孩子一起度过高三时光。没有谁总是开心，也没有谁一直低落。家长要帮助孩子稳定状态，把高三生活看成是一段历程。在高考结束前一切都是阶段性的，鼓励自己坚持下去，才能收获满意的结果。

高三孩子不想读书怎么办

1、辅导学生提高学习能力。很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。因此，家长要及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。  　　

2、尽量减轻学生的心理和学业负担。老师和家长往往一厢情愿地给学生施压，还嫌不够，家长在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，老师和家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合。  　　

3、辅导学生的人际关系。学生人际关系差，也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和函养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪，甚至厌世情绪就会产生。因此，对这些性格存在缺陷的同学，要伸出友爱之手，关心他们，帮助他们。  　　

4、老师和家长要注意批评的尺度。成功时让孩子感到成功的喜悦。中学生的承受能力远不如成年人，但作为成年人的老师和家长，在批评学生时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服学生的厌学心理。