六年级孩子叛逆期如何沟通与教育

叛逆期通常在孩子10岁左右来临，进入叛逆期的孩子情绪通常不稳定，会表现出不听父母的话、顶撞家长老师的行为，这都是正常情况。进入叛逆期的孩子不能再像以前一样教育，而是要采取温和的方式，正确的引导孩子，帮助孩子认清自我。

六年级孩子叛逆期如何沟通与教育

1、保持冷静：当孩子表现出叛逆行为时，家长要保持冷静，不要被孩子的情绪所带动，尽量平和的去和孩子交流，否则会加剧孩子的叛逆行为。

2、理解孩子的感受：尝试理解孩子为什么会表现出叛逆行为，帮助孩子表达出自己的感受，让孩子感到被理解和支持。

3、设定规则和界限：帮助孩子建立规则和界限，让孩子明白哪些行为是可以接受的，哪些是不可以接受的。当孩子违反规则时，要及时指出并给予相应的惩罚。

4、提供安全的环境：为孩子提供一个安全、舒适的环境，避免孩子受到过多的刺激和压力，从而减少孩子的叛逆行为。

叛逆是孩子必须经历的一个成长阶段，家长要做好心理准备，把这看作是孩子逐渐成熟的过程。对孩子温柔。你可以拥抱孩子，用真诚和注重细节引导孩子向好的方向发展。

孩子到了叛逆期如何教育沟通

首先，得看看大家眼中什么是逆反，都发生在什么时间？其实总结一下身边人的状况，逆反主要发生在青春期前后，有的家庭矛盾激烈，也有的不那么明显。男孩子经常比女孩子表现的突出，一般父母越强势，孩子的反弹越剧烈。

其实耐下心来分析一下，就会发现逆反期根本就是伪命题。婴儿阶段孩子不逆反吧，因为你就是他的一切，吃喝拉撒宝宝都靠你，你也乐得屁颠儿屁颠儿的服务。幼儿阶段，孩子有了一些独立意识，于是开始有了矛盾，孩子不想上幼儿园，非要吃糖，买玩具，但是这时候父母有主导权，或威逼或利诱，基本可以把孩子控制于掌股之间。

（个别遇到孩子哭闹就妥协的家长不在讨论之列，这个阶段就失去对孩子的影响力，必然把孩子惯成了熊孩子，惹事、捅娄子是早晚的事。）那等孩子工作、结婚了，怎么也没逆反一说了呢？因为那时候人家独立了，完全可以不看家长脸色，说急了，转身就出门，不和你较劲。

看出来了吧，只有青春期前后矛盾最没有出口。孩子离不开你，又不喜欢你管着，你压得越紧，他反弹得越厉害。这就是逆反的症结所在。

六年级孩子，进入叛逆期，不喜欢学习，不去学校，和家长也总是发生冲突，有的孩子沉迷电子游戏。面对这种种情况，家长也是比较苦恼，不知道采取什么措施帮助孩子。

儿子六年级进入叛逆期如何教育

1、学会与孩子进行沟通交流。父母认为孩子是无理取闹，而在孩子看来自己是有理的，这就是父母与孩子缺乏沟通。不是要求父母对孩子有求必应，但孩子提出要求后，父母要了解孩子内心的想法，然后再决定，这才会减少孩子逆反情绪的产生。

2、让孩子述说。家长一定要让孩子主动的述说自己的情绪，当孩子提及自己的感受时，鼓励其说出为什么会有这样的感受。家长在仔细聆听后，可以心平气和的从其他人的角度设几个问题问孩子，引导孩子从他人的角度看问题。

3、家长要学会与孩子做朋友。家长对孩子也要做出适当放手，孩子已经进入青少年的阶段，已经开始能够独立完成部分事情，家长需要避免过分将孩子绑在自己身边。开始要逐渐放手，让孩子独立完成部分事情，才能够增加孩子自己的主人翁精神，让孩子顺利、平稳地度过青春叛逆期。

4、减少和孩子的争吵。青春期正是孩子叛逆的时候，叛逆期的男孩子，因为性子比较直，所以脾气很急躁，他们觉得父母只会骂自己，别的什么都不会说，所以总是和父母吵架，与父母反着来。

有些家长反映，伴随孩子年龄的增长，孩子的脾气令家长越来越捉摸不定，而且孩子也不愿意和家长沟通交流。这很大原因是孩子进入了叛逆期，独立意识和自主意识在不断发展，面对家长的说教不服从。

孩子叛逆期如何教育沟通

1、和孩子沟通的时候，千万要注意，不要把谈话搞成教育。我们与孩子进行沟通的时候，千万不要采用说教的方法。这个时候，我们恰恰应该忘记我们自己长辈的身份，这样我们就与他们平起平坐，把自己当成他们的大朋友，把自己当成他们的知心姐妹，甚至把自己当成他们的铁哥们。

2、不要去命令孩子。孩子叛逆期阶段，自我意识会出现增强，渴望被当作成人对待，所以导致很多孩子不愿意听从家长的命令。如果家长强迫孩子，就会引发孩子的反感，从而造成叛逆心理。家长在孩子叛逆期可以多以沟通、引导等方式来代替命令，才不会引发孩子的叛逆心理。

3、要懂得倾听孩子的声音。即使想法不一样，也不要靠强制手段让孩子接受我们的观点，要让孩子感受到有意见分歧是正常的，大家可以和平讨论，注重保护孩子的自尊心和自信心，鼓励孩子把内心的想法表达出来。当孩子内心有了安全感，才会敞开沟通的心门，愿意接受父母的意见和建议。

4、与孩子沟通要保持冷静。以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好再孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。

孩子在成长的过程中，会经历一段时间的逆反期，这个时期的孩子虽然具备一些自主的意识，但还缺少一些正确的判断标准，所以家长还需要给予他们正确的教育和指导，学会跟他们进行有效的沟通和交流，帮助他们顺利度过这一阶段。

五六年级孩子处于叛逆期怎么沟通

1、会倾听，多沟通，了解他。倾听和沟通是化解孩子叛逆心理的根本，家长应多观察孩子的行为和能接受的沟通方式。沟通方式一定要灵活多样，多听孩子的建议，引导孩子说出自己的想法。家长保持冷静、维持耐心，了解孩子叛逆的真实原因，释放负面情绪。

2、与孩子沟通要保持冷静。以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好再孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。

3、在沟通中多观察。沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。

4、坚持试验、不断沟通。当孩子比较小的时候，在沟通过程中，往往都是父母占主要地位，孩子则是听话的一方。孩子长大后，父母就要采取双向沟通的试验，把角色转换过来，当孩子的倾听者，听听孩子心里的想法，包括对大人教育的看法，而父母从不断的沟通中总会发现有效的解决方法。

当孩子处于青春叛逆期的时候，男孩子会更加的叛逆，那么家长在教育孩子的时候难度也会加大。处于叛逆阶段的孩子脾气很急躁、性子直，所以家长要注重方式方法，这样才能帮助孩子顺利度过叛逆期。

六年级叛逆期男孩子怎么教育

1、减少和孩子的争吵。青春发育期恰好是孩子反叛的情况下，叛逆期的男孩子，由于脾气较为直，因此性子很心浮气躁，他们感觉父母只能骂自身，其他任何东西都不容易说，因此一直和父母争吵，与父母反着来。实际上，青春发育期的男孩子压力很大的，学习上会出现非常大的压力，与此同时他们会感觉孤单，没人了解自身。父母对孩子一定要有宽容的心态，不必让自身的心态危害文化教育孩子，那样会让孩子反感父母，不愿和父母沟通交流。

2、不必对孩子有较大的成见。青春发育期的孩子反叛是很常规的，这时的男孩子争强好胜很强，这针对男孩子可以算得上一个好的品质。不必常常感觉孩子哪儿都不好，父母应当擅于发觉孩子叛逆期的一些好的品质，要有效的去应用这种好的品质，可以充分发挥一些主动的功效。

3、给孩子足够的自由。可以试着让叛逆期的男孩子独自出来闯一闯，父母不必过量的管束孩子，让孩子有自已的独处空间，去做好自己憧憬好长时间的事。假如碰到难题，父母可以和孩子说，但不可以每一次沟通交流，都以孩子的学业成绩为主导，那样会让孩子工作压力更高，之后不能和父母情感交流。针对孩子发生的一些难题，父母应以科学合理的方法和孩子沟通交流。

4、以合理的办法去和孩子沟通交流。处于叛逆期的孩子，总是会有一些让父母没法掌握的个人行为。例如，染发、留怪异的头型、穿一些古怪的衣服裤子。这个时候，父母不必感觉孩子精神实质有什么问题，要以合理的办法去和孩子沟通交流，让孩子搞清楚本身的不够。父母都不应当给孩子产生较大的心理压力，这会让孩子不爱学习，更为反叛。

三年级的孩子成长速度很快，开始形成自己的思维，并且开始怀疑父母身上学到的价值观与行为，这是正常的，在跟孩子的教育过程中要讲究民主平等，以表扬为主，惩戒为辅，避免唠叨以身作则。3年级孩子的叛逆期需要家长有足够的耐心，多鼓励少批评，多沟通少唠叨，多欣赏少挑剔。当家长足够尊重孩子，孩子就会顺利度过叛逆期。下面具体来看看三年级的孩子叛逆期该如何教育引导。

三年级的孩子叛逆期该如何教育引导

1、尊重：孩子处于叛逆期时，家长一定要控制好自己的情绪，在叛逆期孩子的自我意识相对比较强，希望通过自己做主决定部分事情。这时一定要尊重孩子，和孩子平等相处，不要以说教或打骂为主，这样可以使孩子的叛逆期行为减少；

2、鼓励：可以引导孩子做有兴趣的事情，多给予鼓励，让孩子产生被认可、被相信、被尊重的感觉，使孩子的叛逆期行为有所减少；

3、沟通：当孩子处于叛逆期时，一定要注意多和孩子进行沟通、理解，让孩子将想法说出，将其作为成人来引导，而不是控制或批评、教育。将其当成大人来尊重和对待，会让孩子的自我意识得到充分满足，叛逆期行为也会减少；

4、和谐的家庭氛围：如果在家庭中，家长经常出现打架或吵架的情况，孩子在叛逆期的行为会特别明显。这时家庭氛围特别重要，如果每个家庭成员都互相尊重，叛逆期的孩子也会有所收敛，这时家长的榜样作用对于孩子显得格外重要。