初三家长应该怎么帮助孩子

初三的孩子正处于青春期中，这个阶段孩子本身就容易烦躁，再加上要面对升学的压力，孩子的情绪更容易发生变化，面对这种变化，家长要稳定自己的情绪，不要因孩子的不良情绪而影响到整个家庭。待孩子情绪平复后再有理有据地与之交流，尊重孩子的一些看法，共同探讨解决问题的途径。

初三家长应该怎么帮助孩子

1、调整心态优化情绪。有的家长非常担心孩子在初三掉队，只要看到孩子成绩波动就紧张，看到孩子在玩就着急，家长的情绪影响到了孩子，使得孩子很焦虑，担心这担心那，学习反而不能专心。不论孩子在学习过程中遇到什么状况，家长都要保持积极心态，要以此影响孩子，积极面对初三增加的学习任务和压力，面对学习生活中的困难，态度决定一切。

2、家长要帮孩子制定学习目标、学习计划并监督孩子落实。很多初三的孩子会制定一套完整的复习计划，制定计划时一定要有严格的时间表，甚至对于部分执行力差的同学，要把计划具体到每一天的每一个时间段应该做什么，到时间马上做对应的事情，两周就可以养成习惯了。在计划落实方面，家长可以帮助孩子执行，比如晚上的学习计划，家长要准时提醒孩子该进行下一个计划了。

3、让孩子有机会感受成功。成功经验对于孩子增强自信心很重要，能让孩子以积极心态面对各式各样的挑战，也能防止孩子遇到挫折便垂头丧气、打退堂鼓。因此，父母要给孩子一些机会，让他们经历成功，从解决自身事情中获得满足感，逐渐到能帮助他人，再到克服从前难以逾越的困难。渐渐地，孩子会变得越来越积极阳光，越来越敢于迎接新的挑战。

4、孩子需要鼓励和肯定。内心充满希望的孩子更能勇敢应对困难。因此，一句鼓励的话语、一个肯定的眼神对于处在迷茫中的孩子很重要。就像在水中挣扎的小白鼠，因为积极心态才能坚持更久。希望的力量可激发出自身更多潜能，具有阳光乐观心态的孩子会比想象中更出色。

初三是孩子学习的关键阶段，关系着孩子能否进入重点高中、考上更好的大学，家长此时的陪伴对于孩子也是非常重要的，家长要帮助孩子缓解压力，务必提醒自己的孩子进行复习时候避免被坏习惯支配。

初三孩子的家长应该怎么陪孩子度过

1、杜绝居高临下的教育方式，与孩子平等商讨问题。作为九年级孩子的家长，要有这样一种意识：孩子不愿意与你沟通，主要是因为你总是以一种居高临下的姿态出现。

2、尊重孩子的选择，即便反对也要先顺着说。对待叛逆心极强的孩子就应该这样：如果家长一味地反对、抵制、打压，只会使亲子关系恶化，更重要的是，孩子由此可能走上弯路。尊重孩子的选择，顺着他们的想法就不同了，这样做必然能够博取他们的信任。

3、帮孩子找出薄弱部分。每个学生的学习基础不同，学习能力也有差异，学生间产生差距是难免的，初三家长不要过度关注考试分数，而要多花精力帮孩子分析还有哪些提升空间。家长要冷静面对孩子的每次考试，无论成绩高低都要有一个准确的定位，并对下一步的升学目标有个清醒的认识。

4、培养孩子良好习惯。初三家长晚上要尽量早回家，避免一些不必要的应酬，抽出时间多陪陪孩子，创造良好的学习环境，并帮助他们养成良好的学习习惯。家长可以提醒孩子养成限时练习的习惯，监督他们在规定的时间内完成练习。

初三的孩子处于备战中考的关键时期，此时的孩子如果孩子沉迷于手机中，那对孩子的成绩将会构成很大的威胁，所以在这一时期，家长要帮助孩子戒掉手机，让孩子能够全心全意的冲刺中考。

初三孩子玩手机上瘾家长应该怎么办

1、丰富孩子的课余生活。初三阶段的孩子，你再去给他讲一堆大道理，说玩手机对眼睛不好，玩手机影响学习等等，他基本上听不进去。所以，我们可以试着丰富孩子的课余生活来缓解孩子的沉迷程度。比如周末或者假期带孩子去旅游，去野外实践。通过这种方式填充孩子玩手机的时间，让他没太多的时间玩手机来达到缓解沉迷的目的。

2、严控孩子玩手机的时间。现在学校都是禁止学生带手机进校园的，但有些孩子父母不在身边，爷爷奶奶带着，对孩子手机管理也不是那么严格，孩子还是会把手机偷偷带进学校，在学校玩。其实，这也是孩子沉迷手机，养成手机瘾的一大原因。所以，要戒掉手机瘾，一定要严控孩子玩手机的时间。

3、给孩子换一个环境。让孩子远离玩手机的氛围，在全新的环境中开始生活、学习。孩子离不开手机的原因除了家长方面的因素之外，就是孩子的周围有很多影响的因素，例如周围的同学都喜欢玩手机、班上的学习氛围不好等。因此，给孩子换一个环境也是一个不错的选择。

4、多进行正面引导。通过适当的形式对孩子进行使用手机的正面引导教育是戒除孩子玩手机习惯的一个重要途径。大家都知道，网络是一把双刃剑，它既有对于学习生活有利的积极影响，同时又有可能存在负面的影响，使得孩子放松了学习，养成坏习惯。

初三孩子即将面临人生至关重要的考试中考，有些初三学生因为信心不足，导致影响复习效果，大多数初三的孩子，都是14岁左右，既是青春期、又是毕业班，必不可少的就是叛逆和任性。不少家长在教育孩子时候都感到束手无策，面对初三孩子，家长切不可凭借旧经验和老办法去对待。

初三孩子不在状态家长应该怎么办

1、给孩子适当的安慰跟鼓励。中考前的冲刺阶段，为了更好地适应中考，学校会安排很多模拟考试。有考试就会出成绩，看到自家孩子的成绩起起伏伏，很多家长坐不住了，开始一顿批评。

初三家长要谨记“批评教育不可取，打骂教育更是不能用”，家长采取“鼓励教育”，给孩子适当的安慰跟鼓励，让孩子明白，不管考得如何，都是家长眼中的好孩子。初三学生任务重、压力大，家长一定要学会跟孩子沟通。

2、家长要给孩子创造良好的学习环境。良好的学习环境是学习效率的保证，家长要给孩子创造良好的学习环境。这个环境最好是密闭的，安静的、光线良好的，并且有干净整洁的书桌跟舒适的椅子。

3、家长要给孩子提供和谐的家庭氛围。不管多大的孩子，都喜欢温馨和谐的家庭环境，家长要给孩子提供和谐的家庭氛围，让孩子能够在充满爱的环境中学习。如果家长总是在孩子面前吵架，孩子势必会受到影响。所以，就算有不开心，就算有情绪，家长也不要在孩子面前表现出来。家长要保持理智跟冷静，站在孩子的角度思考问题。

孩子在上学期间，免不了要与班级中的小伙伴交往，但有些孩子由于性格内向或家庭情况等原因，成为同学欺负的对象，面对自家孩子被欺负，家长千万要保持冷静，安抚孩子的轻蹙，及时与老师联系，与老师一起帮助孩子解决问题。

孩子在班级被欺负家长应该怎么办

保持冷静，了解情况。愤怒与冲动是魔鬼，容易让人失去理智，尤其是面对自己的宝贝孩子被人欺负的时候，容易怒火中烧，做出一些容易无法挽回的悲剧。保持冷静不仅仅能让我们能更加智慧地解决这个问题，也是在孩子面前树立榜样，让孩子亲眼目睹父母面对重大事情的时候是如何沉着冷静地处理。

去学校找老师反映。自己的孩子在学校被其他小孩欺负了，家长可以带着自己的孩子一起到学校向老师反映这件事。让老师先找到欺负人的小孩进行教育，相信老师是可以教育好欺负其他人的孩子的。

不责备孩子。孩子被欺负。回来家长千万不要去责备孩子，无论孩子出手争斗过程中失败了，还是战胜了对手，还是懦弱地不敢回击，都不要立刻责备孩子的行为。我们首先要赞扬孩子临场的应对行为，等孩子冷静后，然后一条一条分析临场应对的利弊。

不武力回击。孩子吃亏了，不建议武力回击。家长朋友们一定要三思而后行，武力回击的后果一定是双输，无论对孩子还是父母，都将是越吃越大的亏。作为家长，不能为了一时的泄愤，断送了整个家庭的命运，这是非常不值得。

青春期的孩子在叛逆期内，父母要多站在孩子的角度上思考问题，尊重孩子，多听孩子意见，给孩子辩解的机会和改错的时间，不要以家长的“威严”压孩子，强制孩子屈服。

孩子初三叛逆期家长怎么沟通

1、家长需求了解叛逆期孩子的心思改变。青春期是人生中充溢革新和应战的时期，孩子在这个阶段可能会表现出心情动摇、抵挡威望、寻求独立等特点。家长要认识到这些行为并不是孩子故意与父母做对，而是他们正在测验树立自我身份、探究人生意义。因此，家长需求坚持冷静、宽容的心态，给予孩子足够的了解和支撑。

2、家长要尊重孩子的特性和需求。每个孩子都是绝无仅有的，他们有自己的兴趣爱好、价值观和人生目标。家长在与孩子交流时，要重视他们的内心世界，倾听他们的主意和感受。不要一味地着重学习成绩和升学压力，而是要重视孩子的全面发展，鼓励他们寻求自己的愿望。一起，家长也要尊重孩子的隐私，不要过度干与他们的生活，给予他们一定的自主权和决议计划权。

3、家长要运用有用的交流技巧。在与孩子交流时，家长要注意口气、遣词和表情等方面。要用平和、温和的口气与孩子交流，防止运用过于严峻或责备性的言辞。一起，要耐性倾听孩子的表达，给予活跃的反应和主张。此外，家长还可以通过一些非言语的方法与孩子交流，如拥抱、微笑等，让孩子感受到家长的关爱和支撑。

初中阶段的学生为什么会出现叛逆的情况

家长要教育孩子尊重老师，因为这是一个善良孩子必须拥有的品格，但有些孩子在学校顶撞辱骂老师，这让家长非常头疼，面对孩子辱骂老师，家长要及时了解原因，与老师沟通，寻找解决的途径。

孩子骂了老师家长应该怎么办

1、榜样的力量是无穷的，孩子本身并不坏，只是教育方式的缺失和家长没有做好好榜样罢了，做好榜样并不是单单的在孩子面前表现出一副爱学习的样子，而是做好榜样的同时也要要求孩子能够做到。

2、当孩子出现骂老师的行为时，家长首先不可打骂或呵斥孩子，应冷静下来，与孩子一起聊一下，问清楚孩子为什么要骂老师，这样才能更好去引导孩子，让孩子理解老师的批评教育都是为了自己好，因此孩子学会尊重老师，不能够骂老师。

3、在孩子面前要给他灌输一个思想，就是老师是很厉害的，给孩子传授知识，所以要和对待长辈一样的尊敬老师，爱老师。不过现在事情已经发生了，作为家长我们一定要放低姿态，给老师诚恳的道歉，并严厉的批评孩子，绝对没有下一次。只要态度诚恳，我想老师应该也会原谅。

4、如果孩子与老师之间存在误会，或者是想要提建议，家长可以教孩子如何解释，或者是委婉地向老师提出意见，但要注意的是，要掌握沟通的技巧，让老师能够接受。可以鼓励孩子有意识地主动接近老师，常和老师交流自己的想法，使老师能了解自己的思想动向，增加了解，拉近双方距离。