初中孩子应该有手机吗

初中的孩子正是青春期开始阶段，不喜欢被约束，也不愿意服从家长的管教，有些孩子会要求家长来给自己配备手机，以便上学时期更好的查阅资料，或者跟家长联系更方便些。这可让家长犯了愁，不知道应该帮助孩子配备手机吗？

初中孩子应该有手机吗

我个人感觉初中生的话不可以的，感觉手机带来的影响，对于孩子弊远大于利。虽然说初中的孩子也懂事儿了，但是自控能力还是不行的，因为平时自己呆着的时候不可能不去玩游戏的，因为现在的信息时代，也不否认也有自控能力好的，因为小学和初中正是努力打基础的时候，所以我个人感觉初中生不该用手机。

而且学校常规教学过程中不需要手机。课堂上，教师会利用多媒体对教学内容进行展示，学生通过电子白板或者投影幕观看相关的教学内容。课堂提问、随堂练习、分组讨论都不需要手机。

并且初中对于孩子学习非常重要！初中生的排名进不了本校前50%，就不能获得下校指标生名额，只能被分流到职高，技校，中专。因此孩子上了初中以后，从初一开始，在知识最简单的时候，让孩子抓住机会进入前50%，奠定中考的基础，在初二以后进入70%以前的排名就能考一个重点高中的普通班，如果孩子在初三再加把劲能进入前90%就能考上一所重点高中。

在初中阶段，如果孩子没有责任感，那么就算他考不上高中，去了职高，技校和中专以后也很难树立责任感。

毕竟手机的功能还是比较多的，而每个年龄段的人对手机的使用方式也不一样，成年人可能是用来工作上的沟通，或者是工作之余的消遣，但是对于中学生来说可能就是纯娱乐，所以很多人面对初中生应不应该使用手机上发表了不同的看法。

初中孩子应不应该用手机

首先要说明的是，初中孩子不应该用手机，孩子的年龄按照年龄来说，初中的孩子年龄较小，玩心重，手机到手，也必定是先玩游戏。真正需要用来做联络工具的话，初中的孩子，朋友圈子也相对较小，没有必要使用手机，至少没有必要天天用。跟家长联络的话，也无此必要。如果一个星期用一次，或者一个月用一次，那么专门为孩子配备一台手机，即便不从经济上考虑，也是不合算的。

其次，初中生的防范意识还比较弱，加上由于贪玩，所以手机很容易丢失。另外，很有可能随时会成为不发分子的猎物，在适当的时机被不法抓住、盯住，轻者可能被恐吓、逼威；重者则有可能遭受暴力逼迫，甚至是生命危险这对自己的成长和家庭会带来很大影响。

然后，初中学生使用手机会被手机上与学习无关的内容所吸引，会浪费大量时间，没法完成老师布置的作业，上课也不专心听老师讲课，而且会影响晚上的睡眠，导致上课无精打采，也影响生长发育，还有看手机时间长了以后还会导致视力下降，甚至还会有安全风险，如果走路常看手机的钱有可能出现交通安全问题。综上所述，中学生使用手机弊大于利。

最后，学生携带手机，美其名曰是方便和家里联络，但现实情况更多的是这样，学生之间的微信和QQ你来我往，提示音响个不停。加上初中生很多都到了青春逆反期，真到了家长想联络的时候，很多学生都选择不接听，或者装没听见，然后回家后，编造各种理由搪塞。这不但偏离了原来的发心，还会助长学生的撒谎习惯。

随着科学技术的不断发展，手机已经成为人们生活的重要组成部分，手机在带给人们便利的同时，也带给人们一定的影响，如很多孩子接触手机后，出现沉迷现象，进而出现脾气暴躁、成绩下滑等，家长不知该如何帮助孩子戒掉手机。

孩子喜欢玩手机家长应该怎么引导他

正常地引导而不是抑制。孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人来进行适度地指导，许多家长认为干脆没收、或完全不让孩子接触到手机，但这种强制的手段是非常错误的，反而激起了孩子的逆反心理，虽然从父母那接触不到手机，他可以从同学那借到手机，这样反而不利于他的心理健康。

父母应该做榜样。孩子沉迷玩手机，与家庭有很大的关系。一些父母一边限制不给孩子玩，而自己本身就有这样的行为。在家庭中，玩手机的气氛非常重要，这会影响到孩子的兴趣和爱好，所以家长必须要控制自己，如果家长自己都没有办法做一个好的榜样，那么，就没有资格对孩子做出限制。

良好的沟通。让孩子远离手机，跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。

制定规则，限定使用手机。家长可以和孩子一起沟通交流，制定手机使用的规则。规则制定要具体、明确，便于测量，相比“每天玩手机时间不能太长”，“每天玩手机时间不能超过1个小时”就更容易测量。目标具体、明确，孩子就更容易操作，还可以把规则书面化，张贴在家里显眼处。

随着科技的不断发展，手机已经成为人们生活不可或缺的一部分，一些孩子初中就开始拥有手机，那些没有手机的孩子也开始向父母要求买，很多父母不知该不该为孩子买手机，其实手机对孩子来说是把双刃剑，尤其是初高中的孩子，拥有手机，弊大于利。

上初中的孩子可以用手机吗

可以适当使用。

因为手机可以成为孩子的学习机，孩子有不会的知识可以通过手机进行查询。毕竟对于初中生来说，他们已经有了独自学习的能力，而且对于初中的知识可能大多数家长都已经难以接受，不能辅导孩子，那么这时候就发挥了手机的作用。

但是，按照年龄来说，初中的孩子年龄较小，玩心重，手机到手，也必定是先玩游戏。孩子的自制力比较差很容易沉迷其中，耽误学习。

因此，孩子在拥有手机前，家长一定要帮助孩子培养正确的使用手机的方法。

随着网络技术的不断发展，手机已经成为人们生活的重要组成部分，有时老师们布置作业也在手机上，这就大大增加了孩子接触手机的机会，家长完全禁止孩子玩手机也是不现实的，因此，对于孩子使用手机，家长要提前给孩子制定规则，并引导孩子严格遵守规定，防止孩子沉迷。

初中生应该有手机吗

初中孩子应不应该有手机，要依需要而定。

如果家远，需要以此保证孩子的安全的，就买一个，如果只是为了玩游戏，和同学商量着出去玩，则是另外一回事了。孩子是否应该有手机主要还是看孩子的自制力如何，有的孩子用手机仅仅是联系家人和朋友，有的孩子拿手机则影响学习。

初中生自制力不足。稍有不注意就会有沉迷手机的现象。

沉迷手机游戏。绝大部分学生会用手机玩游戏，沉迷其中，乐此不疲。

初中生到了一定的年龄，他们很多同学都开始有自己的手机，因此孩子也开始找自己的父母，想要拥有属于自己的手机。这让父母很是犹豫，不知道该不该给孩子安排手机，毕竟手机的存在对于孩子来说有利有弊，能帮助孩子查阅资料，查看时事新闻，但同时也会耽误孩子的时间，影响孩子的生活和学习。

初中生应该配手机吗

依需要而定吧。如果孩子的初中离家远，需要以此保证孩子的安全什么的，就买一个，如果只是为了玩游戏，和同学商量着出去玩，则最好不要配备手机。

这件事主要还是看孩子的自制力如何，有的孩子用手机仅仅是联系家人和朋友，或是在课余时间玩玩游戏，听听歌，反而是很有效很方便的放松方式，毕竟现在高科技融入人们生活，孩子有这种需求也是可以理解的，这也是为他更好地走入社会打基础。

但是，初中的孩子自制力大多都比较差，不排除本来很好的孩子却因为买了手机就成绩下降。所以作为家长，应该很好地引导孩子，给孩子说明手机的正确用途。注意一定要平心静气很好地沟通交流，让他从心里接受父母的意见！

初中生配手机的优势和潜在问题分析

手机对孩子的生活影响很大，现在的很多孩子有了手机之后，便沉迷于手机中，花费大量的时间玩手机，不写作业不运动，甚至吃饭都不愿意放下手机。这让很多家长实在看不下去了，此时，家长可以考虑收孩子的手机，以帮助孩子更好地管理自己的时间，保证孩子健康的生活。

没收孩子的手机应该怎么处理

在与孩子沟通之前，家长应该先冷静下来，避免情绪化的行为和言论。家长应该明确自己的意见，解释为什么要没收孩子的手机，并且说明家长希望孩子能够多长时间内减少使用手机，达到健康使用手机的情况。

家长应该与孩子协商建立共识，例如孩子需要达到什么目标，才能重新获得使用手机的权利。之后跟进孩子的情况，了解孩子是否达到了共识的目标，如果孩子没有达成目标，家长需要适当调整策略。

家长和孩子好好沟通，让孩子知道手机对他们学业和生活的负面影响，让孩子明白为何要没收手机，并给出具体的时间用来限制手机使用。在沟通的过程中，家长要给予孩子指导和支持。

家长该不该收孩子手机