孩子在学校不开心怎样心理辅导

孩子在学校不开心，回到家里，我们家长要能及时察觉到孩子的情绪，先要安抚好孩子的情绪，然后跟孩子一同回忆不开心的事情到底是什么，找到不开心的根源，然后一起讨论接下来怎么解决，做好心理辅导。

孩子在学校不开心怎样心理辅导

1、你应该先问孩子为什么不开心，然后再问怎么回事。家长要和孩子一起回顾不开心的事情，带着孩子去寻找不开心的原因。如果他犯了错，孩子肯定会意识到自己的错误，所以这个时候，更多的是和孩子讨论以后怎么做更好，而不是批评孩子。

家长可以适当鼓励孩子。人难免会犯错，即使是父母和老师也无法避免。但是我们要做的是避免以后重蹈覆辙，以后做得越来越好。

学会如何关爱孩子，对孩子的成长会有更积极的作用。家长可以关注学生的成绩，但少责备，多沟通，多鼓励，会减轻孩子的压力，让孩子学习更自信。

2、引导孩子正确解决问题。如果孩子在学校因为和同学打架而不开心，家长不应该教孩子如何以暴制暴，而应该让孩子明白为什么和同学不和。过程中有没有和同学产生什么误会？所以要正确引导孩子思考问题，正确解决问题。

孩子在学校是学习知识的，课堂是孩子吸收知识的场所，一定要有很好的专注力，这样才能取得好的成绩。但是有些孩子的纪律不好，不仅影响自己，也耽误其他同学。

孩子在学校纪律差父母怎样去沟通

1、更多的关注而不是惩罚。当你的孩子因为不良行为而被隔离一段时间的时候，这是父母和孩子们分享优质时间的机会，好好利用。如果孩子违反了“纪律”，你要跟孩子进入更紧密的合作关系中。这样，你的孩子会对你的指示有更积极的反应，会很舒服地向你敞开心扉，在亲子关系中也会感到安全。

2、引导孩子明白学习的责任。家长一定事先和孩子沟通，了解问题所在，并且通过约定的方式，让他一遵守课堂纪律。让他明白家长是需要工作的，他是需要读书的，每个人身上都是有自己的责任。

上课不听讲，不仅仅只是影响了自己和其他同学不能正常听课，更是影响了家长的正常生活。而且学习是孩子自己的事，作为学生就要为自己的行为负责。

3、制定相应规则。家长应该给孩子设定一些奖励，让他们对自己的表现表示认可。只要孩子们明白了他们的行为有什么样的后果，他们就会更加重视纪律性。

孩子在学校相处最多的就是同学和老师，而与同学相处的过程中难免会有摩擦，这都是可以理解的。但是有些孩子性格比较霸道，可能会出现打同学的现象。

孩子在学校被同学打了应该怎样处理

1、了解事情经过，判断事件性质。家长要静下心来，去判断这个事情的性质是什么，是属于霸凌事件，还是孩子间的肢体冲突，因为这两者性质完全不同。先问自己孩子两个问题：“那个同学是只打你，还是也打过别人？”当他打你的时候，其他同学是怎么做的？大家是都在指责他，还是大家都不敢说话？或者是大家跟着他一起来打你？“

由此，可判断，这次事件就是同学之间的普通冲突。如果答案相反，那就可能是校园欺凌。

2、询问孩子是否需要帮助。如果孩子说：跟老师说一下，让那个同学向我赔礼道歉。那家长就立刻找老师沟通，让老师第一时间解决。当对方道歉了以后，咱们孩子可能也就释然了，不生气了，原谅对方了。小孩子不太记仇。

3、及时关心孩子。无论是孩子的错，还是对方的错，当孩子被打之后，家长首先要做的就是关心孩子，问问孩子疼不疼，要告诉孩子不要怕，家长会保护他。孩子被打后会产生负面情绪，家长此时的关心，会让孩子感受到温暖，不会因为被打而影响心理健康。

孩子进入校园后，相当于拥有自己的小伙伴，但有些孩子缺乏人际交往技巧，在学校没有朋友一起玩，家长发现孩子学校没朋友后，不妨尝试以下方法引导孩子。

孩子在学校没朋友家长要怎样开导

1、理解并回应孩子的感受。家长首先要关注他的情绪，认可他说的话。我们可能不能立即给他满意的答复，可以重复他说的话，认同他的感受，“你在学校没朋友啊，妈妈知道你很难过。”这样说，孩子就知道得到重视，内心会感觉好受一些。

请家长们控制住自己的情绪，这时要做的是，回想自己在孩子这个年龄时遇到的事情，或许孩子的遭遇正是自己曾经遇到过的，这样就可以用同理心理解孩子。

2、给予孩子安全感。一个有安全感的孩子，在步入陌生环境后，能够轻松且勇敢地去探索。应用到孩子步入学习期后的表现就是，有安全感的孩子能够主动地和周围的同学说话、玩耍，不会感觉到恐惧、害怕。给予孩子安全感最好的办法就是：平时多陪伴、多关注孩子。

3、帮孩子树立正确的自我价值观，清晰地认识自我。孩子由于心智的不成熟，对自己的认识不能够全面，需要家长的引导。家长要让孩子理解自己在社会上的地位，这里要区分好家庭与外界的关系，让孩子有一个较为清晰的轮廓感。能够较正确地看清楚自己的社会地位，以及价值。

孩子进入初中后，面向新的环境，一些内向的孩子可能会遇到人际交往问题，家长如果发现孩子在校园没有朋友一定要重视起来，否则孩子会感觉无聊、孤独，被冷落的滋味很难受，甚至会导致厌学。

初中孩子在学校没有朋友应怎样开导

1、理解并回应孩子的感受。孩子既然向我们说出他的问题，肯定希望得到关爱、理解和回应，我们首先要关注他的情绪，认可他说的话。有时候我们也会感觉，孩子给我们制造麻烦，孩子怎么这么差劲啊，连同学都不跟他玩，可能想数落孩子。

这时家长要做的是，回想自己在孩子这个年龄时遇到的事情，或许孩子的遭遇正是自己曾经遇到过的，这样就可以用同理心理解孩子。

2、确认孩子是否真的没朋友。有时候孩子的表述并不一定正确，可能是想得到关注虚构的，也可能是自己脑补的，并不是真的没朋友。因为孩子年龄小，常常会进行错误归因，把个体放大成整体。比如一个孩子不友好，他就想象成所有孩子和自己不好，其实不是这个情况。

家长可以问一下老师，孩子在学校里是否被孤立。还可以通过其他家长、同学的反馈进行判断。进行确认之后，就可以安抚孩子，其实有很多同学都希望和他交朋友，只是没有主动说出来，他自己没有意识到，要有信心。

爱玩是孩子的天性，大部分孩子都是调皮捣蛋的，他们喜欢惹是生非，尤其是在学校的时候，脱离了家长管控，更加放肆了。当家长知道孩子总是惹事的时候，一定要及时采取措施制止孩子的行为。

在学校经常惹事的孩子怎样教育

1、孩子在校惹事了，家长得到老师的通知后，应及时赶到学校，这是对老师的尊重，也是对自己孩子负责。

2、假如孩子是上课时，扰乱课堂纪律，不认真听讲，那么就与老师勾通，找出孩子扰乱纪律原因，并督促孩子先老师道歉，再向老师作出保证，以免下次再犯。

3、培养孩子的责任感，让孩子有一定的责任感。在生活中，缺乏爱和责任感的孩子对学习没有兴趣。要让孩子对学习产生兴趣，爱上学习，就要培养孩子对生活的责任感，让孩子有一定的责任感。

4、给予孩子适当的惩罚。在教育孩子的过程中，或者接受学校老师的反馈，最好给孩子一些适当的惩罚，让孩子知道什么是对，什么是错。

在孩子即将进入学校学习的时候，家长的心情是既激动又复杂，尤其是内向的孩子，家长更是操碎了心，害怕孩子在学校交不到朋友，受到孤立。

孩子在学校没有朋友应怎样开导

1、告诉孩子，交不到朋友并不是他的错。孩子的内心其实是非常脆弱的，很容易会因为一点小事而胡思乱想，就比如有些孩子在学校没有交到朋友，就开始觉得自己存在问题，从而一味的否定自己，久而久之孩子就会变得自卑和孤僻，不敢再迈出与他人交流的那一步。

因此，如果孩子在学校没有交到朋友，父母一定要第一时间告诉孩子，这并不是他们的错，不要将一切的过错揽在自己的头上，也不要一味的自责自己否定自己，要学会做一个内心强大的人，要用对了社交方法，就一定能够认识新的朋友。

2、引导孩子学会换位思考。现在很多小孩在没有进入学校之前，家里几乎都是过得“无法无天”的生活，特别是由爷爷奶奶带大的孩子，基本上都是要风得风要雨得雨的地位。长时间被娇惯的孩子，说话做事经常都是以自我为中心，不为他人考虑，这样的孩子在学校容易交不到朋友。

3、培养孩子学会关爱他人，懂得换位思考。小孩子是很敏感的，别人对他的真诚和关爱，很容易感受得到。有了关爱作为基础，下一步的交往就容易多了。培养孩子与人为善的友好态度。不霸道、有礼貌，积极主动与人交往。