七岁的男孩子,正处于人生中的第二个叛逆期,这个时期的他们自我意识和独立意识逐渐增强,不再像以前一向对父母唯命是从,而是逐渐拥有了自己的想法,所以家长在教育孩子时,也要根据孩子的具体情况,改变教育方法。那么七岁男孩怎么教育沟通?
七岁男孩怎么教育沟通
1、少批评孩子,多提醒,多认可,多建议。批评是一种推卸责任的做法,把责任都推给孩子,把自己撇干净,其实无论是谁,被批评都是不爽的,谁都想反驳。
2、做的不好自己本来就会有点内疚,这时候如果家长大度一点,表示没事,但是可以提醒下次要注意,孩子既能感受到你的爱,也能意识到自己的问题。
3、要善于听孩子倾诉。孩子跟家长沟通时,如果在客厅和书房,可以用眼睛看着他听;如果是在卧室,可以边抚摸他的小手,小脚边听。
4、如果家长正在厨房,餐厅干活,可以让他尽可能站到离家长近的地方说。要让孩子感到家长对他的话非常感兴趣,非常愿意听,惟恐听不清,听不全。
孩子到了七八岁,是家长最不愿意面对的时期,因为这一时期是孩子最难管教的时候,有的家长甚至天天和孩子斗智斗勇。其实只要掌握好的教育方法,这个时期的孩子还是比较好管教的。
七岁的男孩子怎么教育
1、学会尊重孩子。这个时期的孩子开始追求平等,希望自己在家庭中不再是“被统治”的地位,他们希望能够得到和父母一样平等的地位,所以在生活中,孩子会不断试探父母的底线,索取平等的权利。作为家长,应该意识到孩子日益长大的内心,尊重孩子的成长,尊重孩子的独立,放下身段,也开始尝试与孩子平等地对话和交流。
2、学会给予孩子积极的表扬和鼓励。叛逆期的孩子,他们非常渴望得到别人的肯定,尤其是来自父母的。父母的肯定,对于孩子来说,是最棒、最有效的支持,所以家长要注意,多给孩子及时的、积极的表扬和鼓励。增加孩子的自信心,增加孩子的自我认同感。同时,要注意避免人前训子,要开始注意给孩子留面子,保护孩子的自尊心,不要口不择言。
3、家长要用巧妙的方法去引导叛逆的孩子,不要采用打骂或者指责这样的强硬方式。如果孩子处于叛逆期的话,表现出来的问题也是比较多的。而且,父母对于叛逆期的孩子,不仅担心还着急。有的时候,会控制不住去指责或者打骂孩子。过后,又感觉后悔。这里特别要提醒一下各位父母,如果孩子长到七八岁了,变得叛逆的话,家长一定要用巧妙的方式去引导孩子。
4、学会观察孩子的行为。有些孩子并不是讨厌这件事不想做而变得磨蹭,恰恰相反,是因为他们对这件事情产生了兴趣,在花费时间去探索揣摩思考。因此,家长可以依据孩子探索的领域培养能力,引导孩子学会细心耐心地做事情。
随着时光的不断流失,过去找妈妈要糖吃,找爸爸变魔术的小跟屁虫也逐渐长大了,也来到了人生当中的第一个十字路口,“叛逆期”可每当家长提及这个阶段的孩子,依旧是表示无能为力。因为这个阶段的大多数孩子都不愿意与父母沟通甚至三言两句就会争吵起来。这也是家长最为头疼的原因之一。
男孩叛逆期怎么教育怎么跟他沟通
1、耐心沟通,叛逆期的男孩子都很难沟通,对于家长和老师的话大部分都听不进去,家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心,这个时期的孩子犯一点错是难免的,只有多些耐心,和孩子细心的沟通,知道孩子的心里想什么,才能教好孩子。
2、不能只谈学习,家长和青春叛逆的孩子相处,一定要谨记一点,那就是千万不能开口闭口只谈学习。和青春期的孩子相处,要尽量回避只谈学习这个话题,更要关注他们的情感需求和心理需求,要多抽出时间好好的真情陪伴,帮助孩子度过青春危险期。
3、尊重信任,青春期的青少年心灵的成长,渴望自我做主,遭到家长和老师的否定,其叛逆的心理就会增加,有一种你认为不行,我就要做给您看的念头,要得到家长和老师的认可,家长和老师不应该只看到孩子的缺点,要多注意孩子的优点,对孩子一定的信任,该放手的要放手让孩子去做。
4、完善家规,重建家庭生活秩序对于家有青春期男孩的父母来说,想让孩子进入良性的家庭生活秩序之中,就必须要优先考虑完善家规,夫妻俩要先拟出初稿来,然后通过召开家庭会议的形式和方法,让孩子参与到修改与完善家规中来。只要家长引导得当,青春期的孩子很容易接受,就如他们接受校规,遵守校纪一样。
在孩子的成长过程中,无论是男孩还是女孩都会经历叛逆期,叛逆期是所有孩子成长的标志,也是最关键的时期。因此在这个阶段,家长要对孩子格外的重视,对孩子做出正确的引导,这样才能让孩子健康快乐的成长。
十七岁的男孩怎么教育
1、尊重孩子。孩子进入青春期后,家长要及时转变自己的教育方法,学会尊重孩子的想法和意见,即使孩子的想法可能存在错误,也不一定急于否定,可以耐心听完再慢慢跟孩子分析说明他的想法不合适的部分,所以我们才不能采取。这样的做法既尊重了孩子的意见,又能引导孩子朝正确的方向去思考问题。
2、重新认识孩子,了解他的世界。家长往往过多关注和督促孩子学习,这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳,家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享,家长也应支持孩子去做感兴趣的事,从而真正了解他的生活状态。
3、切忌打骂孩子。对脾气暴躁的父母提个醒,当孩子表现出叛逆行为时,请不要打骂教育。17岁的孩子自尊心非常强,家长若是失去理智打骂孩子,那么孩子会对父母更加不信任,不利于亲子之间的关系。
4、放下家长身份的优越感。孩子已经十七岁了,再有一年就到十八岁,不再是未成年了。在一定意义上就可以为自己的行为负责,所以不要再把他作为一个孩子看待处理,这样会在处理的过程让他产生抵触感。放下家长的身份,以平等的身份来和他交流,效果会事半功倍。
孩子的教育问题始终是每一位家长最为关心的事情,正确的教育方法,才能孩子带来积极的作用与影响!很多家长在面对孩子淘气、不听话时不知道应该怎么处理才好,总喜欢用吼或者是暴力解决问题,长期如此会给孩子的心理造成一些影响;而七岁正是教育孩子一个非常关键的时期,家长们必须要重视。
七岁男孩不听话怎么教育
1、你要有足够的耐心,千万不能家长自己的心态不平和了,对待孩子千万不能只采用打骂的政策,你首先要开解孩子,了解孩子这时的内心,了解他需要什么,就像有些孩子需要关注,就会表现的比较淘气,吸引别人尤其是家长的注意力,这时,家长不能只打骂,相反,应该在孩子说话的时候认真聆听,像是对待一个朋友一般。
2、要有适当的教育方法,每天家庭里要营造温馨和谐的氛围,这时,孩子自然也会开心,就不会有负面情绪了,孩子自然乐观向上。
3、家长的带头作用也很重要,家长不能·满嘴脏话,孩子这时候正是对世界充满好奇的时候,也是学习能力很强的时候,所以,家长一定要当一个好的榜样
4、就是千万不能溺爱孩子,发现问题一定要立即解决,不能觉得孩子长大了自然就好了,该教育的时候一定要教育,而且,一定要孩子改正,当然,不能只打骂,一定要讲道理!!!
9岁的孩子其心理个性以及主观意识得到飞速发展,开始有自己的小主意,有的孩子还会发生与家长争吵、顶撞,种种一些表现,此时建议家长要做到相对的克制,不要用武力或者高高在上的姿态去压制孩子、强迫他们顺从自己。
9岁男孩叛逆期怎么教育怎么跟他沟通
1、学会跟孩子平等交朋友。跟孩子平视说话,而不是高高在上。孩子之所以这个时期更愿意把心里话说给同伴,是因为他觉得跟同伴是平等的,家长“高高在上”的话,孩子不愿意仰视你,只有平视了,才能更好交流,找到问题的解决办法。跟孩子赌气,不能解决任何问题。
2、尊重孩子的自尊心。把孩子看作一个独立的个体,或者建立一种亲密、平等和友好的关系,让孩子在家庭中享受他的权利。同时,家长也应该相信自己的孩子有独立处理事情的能力,尽可能地支持他们,在遇到困难和失败时鼓励安慰,在取得成就时受到赞扬和赞扬。
3、多和孩子沟通交流。家长在平时应多和孩子进行沟通交流,与孩子沟通时应保持冷静,避免态度过于强硬,避免以硬制硬,也不能够强制执行来解决问题,鼓励和奖励孩子,逐渐改善孩子的叛逆心理。
4、给孩子足够的空间和自由。因为自己孩子在成长发展过程中,独立学习意识和自我管理意识日益增强,尤其是进入青春期,他们迫切希望可以摆脱家长的监护,如果家长总是把孩子当不懂事的小孩,不尊重孩子,自然会造成孩子能够产生逆反心理。
每个家长都无条件地爱着自己的孩子,但会自私地控制着孩子,想把孩子紧紧地拴在自己的身边,希望他们的人生路都能按照自己的意思去做。但孩子随着年龄的增长,慢慢地有了自己的认识和独立的思想,想按照自己内心的想法生活。于是,在某些观点上会跟控制欲比较强的家长发生冲突与矛盾;此时家长的教育方式十分的关键。
20岁的男孩子怎么教育及沟通
要给孩子做好表率。父母在日常生活中一定要严以律己,要在孩子的心目中树立一个良好的形象,要让孩子感觉到自己的父母是最棒的,并为有这样的父母而引以为自豪。这就给父母与孩子进行正常的交流和沟通奠定了一个良好的基础。
要有换位思考的意识。父母要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题,同时也让孩子做做当父母的角色,让孩子体验一下做父母的难处,角色的互换就很容易赢得相互的理解和信任。相互之间的理解和信任是父母与孩子之间进行交流和沟通最重要的前提条件。不妨试试和孩子轮流做家长,让孩子体验一把做家长的感觉,负责整个家庭某一段时间的日常事务。到时候,他不和你们沟通,恐怕也不行了。
给孩子肯定,放手让孩子学会独立成长。家长在跟孩子相处时,不要一味地否定孩子,要学会肯定孩子的成果,肯定他做事的能力。不管孩子做得好赖,都要放手让他自己去做,千万别插手孩子的工作,让他在困难中独立地成长。不要因为孩子做不好事情,而帮助他做,或者直接否定他的能力,这样都会给孩子造成消极的影响。
多倾听、少说教,帮助孩子独立。当孩子叛逆不听话的时候,家长采用说教的方式教育孩子的话,只会导致孩子更加反感,及时知道错也不愿意改。因此,家长要更多地去观察孩子的行为,倾听孩子的心声。让他感受到父母对自己的尊重,从而回过头来理智地再去审视自己的想法和行为。父母应通过有效的倾听,更多地去了解孩子的独立意识,以便于给予孩子更有效的指导。