孩子阅读能力差怎么办

孩子的阅读理解能力很差，对孩子学习是一大阻碍，家长要想办法帮助孩子克服这个困难，孩子还小，即使哪方面能力不足，家长也不必着急，毕竟可以慢慢训练孩子，关键是家长要有耐心，孩子阅读理解能力差怎么办呢？

孩子阅读理解能力差怎么办

1、让孩子坚持训练

阅读理解是一种综合能力！包含认读能力，重点内容理解能力，文章结构表达形式的理解能力，作者观点与思想的理解能力，还包括鉴赏能力，和活学活用的能力，这当中必然是有技巧可言的，也是老师在课堂上着重讲解的内容，但是要提高，技巧只是一个部分，提高阅读能力必然是一个长期积累的过程。

2、着手于培养阅读兴趣和习惯

我认为，孩子阅读理解的问题可能出于孩子读书的目的性不强，阅读时间不够，没有养成阅读习惯，阅读方法不正确，上课没有记住老师讲解的阅读技巧。读书目的性不强，没有阅读兴趣，没有阅读习惯，应该着手于培养阅读兴趣，鼓励孩子阅读经典文学作品，这不仅可以提高阅读能力，对日后的发展也奠定更好的认识世界、发展思维的基础。然后是逐步形成良好的阅读习惯，就是引导好的读书习惯，并且坚持大量的课外阅读，在这里家长的习惯对孩子是有影响的，我们可以帮助他建立阅读计划，并且要做表率，当然孩子越小这个方法越好用。

孩子阅读能力不好，家长应该要帮助孩子提升阅读能力，这对孩子学习或者表达都会很有帮助的，家长可以从孩子小的时候就开始，引导孩子养成阅读的习惯，只有孩子书读得多了，阅读的能力才会一点点提升，孩子阅读能力差怎么办？下面是我整理的方法。

孩子阅读能力差怎么办

1、激发学生主动阅读的兴趣

“兴趣是最好的老师。”学生把阅读当作一种兴趣、休闲活动，从中获得各种知识，从而提高语文素养，这是非常有用的。因此，培养阅读兴趣是十分重要的一点。人有学步时，读有起步时。在开始阅读阶段，学生的兴趣是最重要的，只要他喜欢，阅读的书目其实都是不限的，只要有读书的兴趣，从爱读书，到读好书，一点一点转变也是来得及的。

2、边读边思考的方法

边读边思考是阅读的基本要求，也是其他各类方法的基础和前提。应通过概括内容、复述原文、体会思想感情、分段分层、理清文章条理等多种形式的专项训练，引导孩子逐步掌握分析、概括、比较、综合、联想等思维方法，达到以读促思、以读促写的境界。

孩子的抗压能力差，可能是我们家长对孩子太溺爱了，凡事都替孩子做，不让孩子有尝试的机会，孩子经历的少，那他的抗压能力肯定弱，我们应该多让孩子经历一些挫折，不替孩子包办，适当地让孩子吃点苦，对孩子成长有好处的。

孩子的抗压能力差怎么办

1、在正确的教育思想引导下，根据孩子身心发展和教育的需求，创设或利用某种情景，提出各种难题，让孩子通过动脑动手来解决矛盾。从而使他们逐渐形成对困难的承受能力和对环境的适应能力，培养出一种迎难而上的坚强意志。

而在培养孩子抗挫能力的同时，父母一定要了解孩子为什么会这么脆弱。面对幸福的生活以及充裕的物质生活，孩子为什么这么怕打击？

2、失败每个人都会面临的事情之一。因此，了解失败是很重要的，并且没有失败的临时困难和挫折。能够击败自己，让自己感到真正的失败，它是对的。当孩子钻出角落的角落时，父母应该帮助，鼓励他们找到真正的理由，让孩子们相信世界是美丽的，生活是不断面临挑战。获胜不是傲慢是一种基本的态度。

当然，庆祝胜利和总结失败也是一个很好的做法。面对失败的心态和成功的成功是不是很重要。简而言之，尽可能让孩子们经历一些事情，以及父母需要的事情只是支持和帮助，具体的过程，这需要面临一些压力和困难，他们需要孩子才能承受，所以重复的运动将使你的孩子面对压力和失败，有能力忍受和解决问题。

9岁孩子自控能力差，那我们家长就要从现在起好好帮助孩子训练自控力，有了好的自控力，孩子不管是在生活中，还是学习上，就都能严格管理自己，不会出现沉迷手机、游戏的情况，做什么事情都能严格遵守纪律，控制自身的情绪。

9岁孩子自控能力差怎么办

1、寻找孩子身上的弱点，在孩子心里树立权威。通俗说就是孩子必须有怕的人。在孩子不听话必要的时候，可以假装打电话告老师，这方法似乎不科学，但对小孩子来说很管用。

2、家长的言行须一致。家长对孩子说话算话，孩子才能对自己也说话算话。比如，有些家长常说：“你赶紧写作业，写完了就痛痛快快玩。”结果孩子写完了作业，家长马上给孩子布置新的学习任务。对孩子而言，他没有办法再去相信家长，所以无形中也在破坏孩子的自控力。可见，说话算话，有助于孩子形成自控力。

3、帮孩子定合理目标。对于一个自控力本身就很弱的孩子来说，训斥一顿就马上改头换面、痛改前非，显然是不客观的期待。当面对孩子再三犯错，家长也会对孩子产生不信任感。此刻，家长应当扮演理智角色，把孩子不切实际的目标降下来，和孩子一起制定合理的目标。

比如集中精力写15分钟作业，可以休息5分钟。坚持一周再提升，这样符合孩子当下可以做到的目标，并且适当监督，执行到位，当孩子坚持下来，自控力自然而然随之提升。

人与人之间交往最主要的方式就是沟通交流，只有把话说得清楚才能达到交流的最佳效果，但是很多家长发现，孩子有语言表达能力弱的情况，说话总是分不清主次，毫无逻辑，面对这样的情况，家长也比较着急，但是又不知道该从哪下手帮助孩子。

10岁孩子说话表达能力差怎么办

1、要鼓励孩子大胆开口说话。让孩子敢于开口，是锻炼语言表达能力的第一步，但多数成人，却经常不经意间打击孩子的勇气和信心。多陪孩子聊天，如果忙，就和孩子解释清楚，让孩子去玩别的；假如孩子说不好，也说不清楚的时候，要耐心听孩子说，适当的给予引导，帮助孩子完整的表达自己的想法。

2、给孩子敢于表达的氛围。很多家长未来便于管教孩子，经常会表现出威严的样子，让孩子认可自己的权威，当遇到问题的时候，也经常用命令孩子，如果孩子有不同的想法，则用自己的权威强迫孩子接受自己的观点。

我们要尊重孩子，尊重孩子的想法，当孩子犯错的时候，我们先要倾听孩子的想法，肯定孩子正确的部分，并让孩子对出错的部分负责。尤其有分歧的时候，可以和孩子进行辩论，只要孩子能说出正当的理由，就要肯定孩子的观点。

3、不要包办，让孩子“想说话，敢开口”。很多家长对孩子包办的事过多，孩子过着衣来伸手饭来张口的生活，凡事只要“嗯”一声就能获得帮助，从而孩子便失去了语言表达的需要，也失去了说话的机会。所以家长一定要鼓励孩子把自己的想法说出来，而不是让家长去猜测。

语言表达是人与人沟通最重要的方式，良好的表达能够解决很多事情，但是有些孩子的表达能力不是很好，这让家长很是操心，不知道要怎么办才好。

8岁孩子语言表达能力差怎么办

1、培养孩子模仿。模仿是孩子进行学习的基础能力，如果孩子缺乏模仿能力。那么，即便有了丰富的语言环境，孩子也无法很好的接收语言信息，导致孩子无法通过模仿学会他人的语言。所以在孩子的语言干预中，培养/提升孩子的模仿能力也是重要的一项。

2、提高孩子的说话动机。很多孩子在生活中常常会用一些不良的行为来“表达需求”，比如一哭就可以吃到想吃的、喝到想喝的，一闹就可以得到想要的、玩到想玩的等。长此以往，孩子说话的动机就会逐渐消退。

对此，我们在生活中需要从孩子的兴趣、需求入手，鼓励孩子进行正确表达。例如孩子还没有语言，在孩子想要某物时，我们可以教导孩子用手势表达，孩子可以发音时，我们可以教导孩子用音来表达，直到孩子可以用语言来表达。

3、不要随意指责孩子的发音。孩子在学习语言的过程中，肯定有吐字不清晰，甚至沾染了其他囗音和错误发音的情况。这个时候不要模仿，更不要嘲笑他，家长只需要用正确的发音重复一遍这些话就可以了。

有些家长在跟孩子交流沟通的时候，总是不明白孩子在表达什么意思，这其中最主要的原因就是孩子的说话表达能力比较弱，总是不能很好的表达出自身的正确意愿。

孩子说话表达能力差怎么办

1、不要包办孩子的生活。很多家长对孩子包办的事过多，孩子过着衣来伸手饭来张口的生活，凡事只要“恩”一声就能获得帮助，从而孩子便失去了语言表达的需要，也失去了说话的机会。所以家长一定要鼓励孩子把自己的想法说出来，而不是让家长去猜测。取消包办，给孩子提供充分的说话机会，让孩子说出自己的需求，便是最简单，最实用的方法。

2、创造机会，让孩子乐于说。日常生活中，很多家长将与孩子交流的任务交给了玩具、电视或电脑等，孩子时常会面对各种电子产品，从而更缺少了与“人”的交流。孩子最需要的是家长从精神上给予关心和爱护，而非物质的过度滥用，不管家长工作有多忙，都应留一些时间给孩子，有意识地与孩子沟通、交流。家长更要加强和孩子的互动，通过和孩子的相处来刺激孩子的语言能力。

3、陪着孩子阅读。罗斯教授曾说：阅读能在很大程度上提升孩子的表达能力。孩子在读绘本的时候会深刻的记下在各种不同的情景中的每一句话，每一个动作。这能够促进孩子的大脑发育，也能促进孩子的表达能力发展。

4、鼓励孩子多交朋友。教育家陈珂说过：群体活动能够激发人的潜能，朋友能促进自身的发展。父母可以把自己的孩子带到一些同龄的孩子面前，鼓励自己的孩子去和他们一起玩，在玩耍中，孩子之间就会相互学习，也会相互影响。