孩子不收拾东西怎么教育

很多家长看到孩子凌乱的房间，常常会责备孩子，让孩子自己收拾，或是替孩子做主，觉得孩子还小，帮孩子把屋子收拾干净，这样只会让孩子更加肆无忌惮。下面为大家总结些孩子不收拾东西的教育方法，希望对大家有所帮助。

孩子不收拾东西怎么教育

1、父母要起到榜样作用。父母的一言一行会对孩子产生很大的影响，这种影响往往是潜移默化的，在收拾东西方面也不例外。我们要求孩子把书桌和卧室整理好，先要把自己的物品摆放得整整齐齐。

比如要求孩子把鞋子摆放整齐，那首先自己的鞋子不要脱了乱扔；要求孩子把用过的东西放回原处，首先自己要做出表率。总之，父母应该起到一个带头作用。

2、给孩子学习的机会。孩子一开始整理，可能整理得不是那么好，父母一定要包容这样的情况，尤其一些男孩子，慢慢引导，应该先鼓励他“收拾”的行为，然后才要求“收拾好”。有心的家长一定给孩子买些收纳工具，比如：文件夹用来放试卷；收纳箱用来放玩具；笔筒用来放笔等。

3、形成一个每天收拾整理的惯例。一般来说，一天所造成的混乱是容易处理的，可是每天加起来的混乱就会让状况变得不可收拾。因此，每天找一个固定的时间进行整理打扫。比如，每天做完作业后，一定让孩子自己收拾好书桌和书包，准备好第二天要用的学习工具。

很多家长在教育孩子的过程中，会认为给孩子提供越多的物质，孩子就会懂事快乐，但是结果总是让家长大失所望，这种教育模式下，只会让孩子不懂的珍惜东西，养成叛逆的心理。所以家长要适当的给予孩子东西，让孩子懂得珍惜一切的道理。

孩子不珍惜东西该怎么教育

一、给孩子选择权，但家长要做好把控。买东西的时候让孩子参与其中，比如，应该给孩子买玩具了，那你可以带着他去玩具店，让他自己选择一个最喜欢的。如果家里已经有这个款式的玩具，坚决不给他买，一定让孩子意识到物以稀为贵。

二、买东西以实用，精简为主，能少就少。家长给孩子买衣服时，不能因为有钱任性，而给孩子购置过多的衣服，这只会增加孩子的选择迷茫，会让孩子缺乏耐性，只要根据孩子当时需要购买适宜的就好。除了玩具、衣服，任何东西提供给孩子的时候就要遵循实用、精简的原则。让每一件都能物尽其用，实现它最大的价值。

三、以身作则，提供孩子一个俭朴的生活环境。一般说来，现代家庭的经济能力改善得很快，因为孩子人数少，父母对孩子也特别宠爱，在衣食住行各方面不免会比较讲究。然而，如果孩子从小生活的就是奢华的环境，那么，他可能会觉得俭朴是一种不好的习惯。所以，无论经济环境有多好，都应该以身作则，让孩子在耳濡目染中养成不浪费的习惯。

四、培养孩子妥善保存物品的习惯。平常教孩子养成收拾、整理、妥善保存东西的习惯。不要以为“反正那个东西便宜，丢了再买好了”，如果孩子养成保存东西的习惯，不但东西不容易丢失，也不至于凡物都要再买，变得浪费了。父母不妨替孩子准备一个存物箱，专门放他自己的“宝贝”，这样将更有助于他养成这种好习惯。

在这个“衣来伸手饭来张口”的时代，确实有很多孩子存在不爱惜东西的习惯。这也是生活太好给孩子养成的坏习惯。既然是坏习惯那一定是需要改正的。那么孩子不爱惜东西怎么教育呢？

孩子不爱惜东西怎么教育

父母应该以身作则。

用我们的言行来影响孩子。即使家庭条件很好，父母也应该遵循一个原则：再富不能富孩子。如果一个孩子在奢侈的环境中长大，他不仅不会学会珍惜自己的东西，他甚至会认为节俭是一种丢人的行为。

在物品方面，无论是父母给孩子买的东西，还是别人送的礼物，在交给孩子的时候，父母应该让孩子珍惜，并告诉他，如果是他的疏忽，如果损坏了，父母不要再给他买。

买一些实用的精简的东西，并且要能少就少。

很多家长反应现在的孩子真是越来越难管教了，他们不但听不进去父母的劝告，还各种与家长对着干，家长十分生气，其实孩子出现这种现象的原因与叛逆期和成长环境有很大关系，家长平时在教育孩子时，不能管的过于严格，要多理解孩子，给孩子充足的个人空间。

孩子不听话打骂不管用怎么教育

1、多倾听孩子，寻求共情

当孩子表现出叛逆行为时，父母首先要做的是认真倾听他们的想法。表达理解：在倾听之后，父母要表达对孩子感受的理解。共情的表达能够拉近父母和孩子之间的距离，让孩子更容易接受父母接下来的建议。

2、不强迫孩子按照大人指令，协助他实施他的想法比如孩子刚学会拿汤匙吃饭，他们便执意要把汤匙伸去青菜的碟子那里，想要勺起一条青菜，这不但很困难，而且会将饭菜弄到满桌都是。与其强迫想让孩子按照你的想法去做，不如就放手让他自己来吧！在他真正需要你的时候才出手帮忙，按照他的想法尽可能地协助他。

3、不要和他讲枯燥的道理，多和他做游戏

偷东西是很多孩子成长过程中会出现的一种不好的行为，家长发现后一定要及时制止孩子的行为，并引导孩子勇于承认错误，教会孩子正确的行为，如果家长放任不管，孩子可能会走上一条不归路。

孩子偷东西怎么教育最有效

1、帮助孩子做好引导明白偷与拿的概念：父母一定要在孩子小时候就帮孩子正确的引导什么是偷，什么是拿，让孩子正确明白偷与拿的概念，不能将偷别人东西理解为拿一拿就没事。

2、引导孩子勇于承认错误：正视错误，是改掉偷窃行为的前提。发现问题并致歉，培养孩子的羞耻心，强化他的自制意识，不要让孩子将错就错或存在侥幸心理。

3、给孩子积极改正的机会：当孩子偷了别人东西犯了错了，家长不要对孩子一概否定，而是要给孩子积极改正的机会，能够让孩子主动的去把东西还给别人。是能够从自己积极的改正行为中，意识到自己偷东西是不对的，改正自己的这一种错误行为。

4、给孩子正确的示范和引导。让孩子区别“别人的”和“自己的”两个概念，教育孩子如果想要别人的东西，必须经过对方同意，不能随意翻动别人的东西，借的东西一定要归还主人或原处。

每个家长都希望自己养出的孩子谦逊有礼，懂礼貌，但是生活中，很多孩子口出脏话，不但不尊重别人，也不尊重自己的父母，孩子出现这种现象，除了与青春期情绪变化有关外，也与家长的教育方式有着很大的联系。

孩子不礼貌不尊重人怎么教育

多沟通：与孩子沟通，了解他们的想法和感受，并解释为什么礼貌和尊重是重要的。还可以引导孩子学习如何表达自己的情感和观点，而不是通过不礼貌的方式表达。

奖励好行为：当孩子表现出礼貌和尊重时，及时表扬和奖励，让孩子知道这种行为是受欢迎的。

设定规则和界限：让孩子知道哪些行为是不被接受的，并设定相应的惩罚或后果。同时，也应该让孩子知道哪些行为是受欢迎的，并鼓励这些行为。

强调尊重的重要性：家长可以和孩子进行沟通，让孩子明白尊重他人的重要性，以及不尊重他人的后果。

孩子进入初中，多数正处于青春叛逆期，这个时期的孩子，内心有了自己的想法，他们反对父母命令式的说教，对父母的教育持对抗态度，于是很多父母就会认为孩子不听话，对孩子进行更加严格的教育，导致孩子的叛逆情绪越来越重。

初中孩子不听话怎么教育

首先，父母应该认真思考孩子为什么不听话，是因为缺乏自律能力还是因为对父母的话不感兴趣。

其次，父母需要与孩子进行有效的沟通，了解孩子的需求和想法，以此来建立互信和理解。

第三，父母需要制定合理的规则和奖惩机制，让孩子明确自己的责任和后果。同时，父母也要以身作则，做一个好榜样，让孩子从家庭中学到正确的价值观和行为习惯。

第四，鼓励孩子，要毫不吝啬地夸奖孩子的优点，特别是在众人面前，这种赞美对于处于叛逆期的孩子更具有促进作用。