孩子不收拾东西怎么教育

很多家长看到孩子凌乱的房间，常常会责备孩子，让孩子自己收拾，或是替孩子做主，觉得孩子还小，帮孩子把屋子收拾干净，这样只会让孩子更加肆无忌惮。下面为大家总结些孩子不收拾东西的教育方法，希望对大家有所帮助。

孩子不收拾东西怎么教育

1、父母要起到榜样作用。父母的一言一行会对孩子产生很大的影响，这种影响往往是潜移默化的，在收拾东西方面也不例外。我们要求孩子把书桌和卧室整理好，先要把自己的物品摆放得整整齐齐。

比如要求孩子把鞋子摆放整齐，那首先自己的鞋子不要脱了乱扔；要求孩子把用过的东西放回原处，首先自己要做出表率。总之，父母应该起到一个带头作用。

2、给孩子学习的机会。孩子一开始整理，可能整理得不是那么好，父母一定要包容这样的情况，尤其一些男孩子，慢慢引导，应该先鼓励他“收拾”的行为，然后才要求“收拾好”。有心的家长一定给孩子买些收纳工具，比如：文件夹用来放试卷；收纳箱用来放玩具；笔筒用来放笔等。

3、形成一个每天收拾整理的惯例。一般来说，一天所造成的混乱是容易处理的，可是每天加起来的混乱就会让状况变得不可收拾。因此，每天找一个固定的时间进行整理打扫。比如，每天做完作业后，一定让孩子自己收拾好书桌和书包，准备好第二天要用的学习工具。

很多家长在教育孩子的过程中，会认为给孩子提供越多的物质，孩子就会懂事快乐，但是结果总是让家长大失所望，这种教育模式下，只会让孩子不懂的珍惜东西，养成叛逆的心理。所以家长要适当的给予孩子东西，让孩子懂得珍惜一切的道理。

孩子不珍惜东西该怎么教育

一、给孩子选择权，但家长要做好把控。买东西的时候让孩子参与其中，比如，应该给孩子买玩具了，那你可以带着他去玩具店，让他自己选择一个最喜欢的。如果家里已经有这个款式的玩具，坚决不给他买，一定让孩子意识到物以稀为贵。

二、买东西以实用，精简为主，能少就少。家长给孩子买衣服时，不能因为有钱任性，而给孩子购置过多的衣服，这只会增加孩子的选择迷茫，会让孩子缺乏耐性，只要根据孩子当时需要购买适宜的就好。除了玩具、衣服，任何东西提供给孩子的时候就要遵循实用、精简的原则。让每一件都能物尽其用，实现它最大的价值。

三、以身作则，提供孩子一个俭朴的生活环境。一般说来，现代家庭的经济能力改善得很快，因为孩子人数少，父母对孩子也特别宠爱，在衣食住行各方面不免会比较讲究。然而，如果孩子从小生活的就是奢华的环境，那么，他可能会觉得俭朴是一种不好的习惯。所以，无论经济环境有多好，都应该以身作则，让孩子在耳濡目染中养成不浪费的习惯。

四、培养孩子妥善保存物品的习惯。平常教孩子养成收拾、整理、妥善保存东西的习惯。不要以为“反正那个东西便宜，丢了再买好了”，如果孩子养成保存东西的习惯，不但东西不容易丢失，也不至于凡物都要再买，变得浪费了。父母不妨替孩子准备一个存物箱，专门放他自己的“宝贝”，这样将更有助于他养成这种好习惯。

在这个“衣来伸手饭来张口”的时代，确实有很多孩子存在不爱惜东西的习惯。这也是生活太好给孩子养成的坏习惯。既然是坏习惯那一定是需要改正的。那么孩子不爱惜东西怎么教育呢？

孩子不爱惜东西怎么教育

父母应该以身作则。

用我们的言行来影响孩子。即使家庭条件很好，父母也应该遵循一个原则：再富不能富孩子。如果一个孩子在奢侈的环境中长大，他不仅不会学会珍惜自己的东西，他甚至会认为节俭是一种丢人的行为。

在物品方面，无论是父母给孩子买的东西，还是别人送的礼物，在交给孩子的时候，父母应该让孩子珍惜，并告诉他，如果是他的疏忽，如果损坏了，父母不要再给他买。

买一些实用的精简的东西，并且要能少就少。

随着社会的不但发展，人们的生活越来越好，孩子的物质要求也越来越容易满足，一些孩子在成长中就会出现自私自利、不懂感恩的现象，面对这种情况，家长千万不能放任孩子，要及时与孩子沟通，多对孩子进行感恩教育，帮助孩子树立正确的价值观。

孩子不感恩自私冷漠怎么教育

首先，理解和尊重孩子，要知道他成长的心路历程，是否过于弱爱，是否原生家庭的原因。不要和孩子过多去讲道理，要用温和的话言，微笑的面容，柔顺的态度，尊重的眼神去真心关心孩子。

其次，让孩子多接触社会，出去工作看看别人的不易，让他谈谈恋爱去经历激情和委曲，唤醒他的成人感，保护欲，付出感，责任感。

然后，让孩子体会生活的艰辛。培养孩子的感恩意识，要从娃娃抓起。父母一定要教育孩子，让孩子体会工作的辛苦，不要让孩子觉得钱是白来的，也不是想要什么东西就能买什么东西的，要教孩子想要有所收获，就必须付出。

还有，对孩子不要过分溺爱。父母不停地给孩子爱，日子久了孩子也就习惯了，认为一切都理所当然，思想也渐渐被固定，自然也就难以感谢父母对他所做的一切，切忌不要对孩子过分宠爱。

生活中，很多孩子调皮捣蛋，不但在家里不听话，在学校也是各种调皮，违反班规校纪，破坏公共财物等，家长屡次被老师叫进学校教育，面对这种情况，父母要与孩子来一次开诚布公的聊天，明白孩子的真实想法，强调孩子的责任意识，必要的时候，对孩子进行一些惩罚小措施。

孩子把学校东西损坏该怎么教育

1、家长找孩子谈谈，告诉孩子，损坏东西要赔，并要孩子找找自己弄坏乐西的前因后果，如果是有意还要写份检讨和赔款亲自送去学校，并到老师那承认错误，如果是无意就拿好赔款去学校交给老师，并告诉老师，孩子是无意的。

2、强调责任意识，家长要让孩子明白，每个人都有责任保护公共财物。可以引用我国古代的名言“路不拾遗，夜不闭户”，强调诚信和公德的重要性。

3、引导自我反省，让孩子思考自己为什么会破坏公物，是出于恶作剧还是情绪失控？通过自我反省，孩子可以更好地认识到自己的错误。

4、相应惩罚，孩子故意损坏公物，必须得到相应惩罚，就像他做好事有奖励一样。比如孩子故意弄坏东西，家长可以当着他的面，把他丢在地上的东西全部清扫干净，丢进垃圾桶。让孩子知道，如果自己不珍惜东西，有可能会永远失去拥有这样东西的资格。

偷东西是很多孩子小时候，都有过的事情，一些孩子在父母的引导下，改过自新，有些孩子则屡教不改，还养成了撒谎的习惯，面对孩子习惯性偷东西，家长要有充足的耐心帮助孩子克服偷的习惯，并给予孩子正向引导，建立正确的价值观。

孩子在学校偷拿老师的东西该怎么教育

1、先冷静，不要反应过度。虽然孩子发生了“偷”的行为，但并不意味着他就变成了小偷。父母应该保持冷静，思考下是什么原因让他这样做？孩子想要什么？是零用钱不够，还是想引起父母的注意与关心？

2、在沟通中，需要告诉孩子偷拿东西是不对的，不仅违反了学校和社会底线，也会影响他自己的道德和品行。

3、让孩子归还物品和钱。事发后家长必须监督孩子或者陪他一起归还物品并道歉，而且必须是当面还，不能偷偷地放回去，这样能让孩子认识到这一行为的性质和相应的后果。

4、给予正面激励。当孩子承认错误并归还所拿物品时，应该给予他正面的激励和表扬。这可以增强他的积极行为，并帮助他建立自信心和自尊心。

孩子偷东西是一个很不好的习惯，家长发现后一定要及时制止。孩子习惯性偷东西的原因有很多，可能是物权意识不清，也可能是好奇，或非常想要那个东西。面对孩子偷东西，家长千万不要盲目打骂孩子，而是要多与孩子进行沟通，让他们明白拿别人东西是不礼貌和不正确的行为。

孩子在学校偷拿别人东西怎么教育

首先，不要打骂，不要冲动，冷静下来，跟孩子好好交流，了解为什么偷别人东西。让孩子认识到自己的错误，并保证以后不再犯。

其次，家长冷静客观地对孩子进行法制教育，陈述这种行为对别人和自己的危害性，以及自己要承担的后果！

然后，带着小孩去把东西还给别人，并道歉，告诉他以后再也不能拿别人东西了，不好的习惯要坚决制止并尽早改掉，决不能放松。

另外，家长要告诉孩子物权概念。家长平常要告诉孩子这些东西是谁的，那些东西是谁的，哪些东西是他的。只有自己的东西可以随便使用，如果要使用别人的东西，就要征求他人的意见，如果别人不同意，就不能使用，哭也不能用。