家长如何做孩子才会主动学

生活中，我们总能看到一些孩子的自觉性非常差，不会主动学习，干什么都要家长催着才行。孩子学习的主动性差会让孩子变得懒散，小时候还有父母的监督，但是到了初高中以后，家长不在孩子身边，孩子的主动性差会严重影响孩子的学习成绩的。

家长如何做孩子才会主动学

1、不过分唠叨、督促。很多父母一看到孩子沉迷玩耍忘记学习，就会忧心忡忡、焦虑万分，于是赶紧催着、提醒孩子去学。可是渐渐就会发现，刚开始说或许有点效果，孩子乖乖听话学习，可是后来唠叨越多，孩子越不自觉。

很多孩子的内驱力，都是在父母日复一日的唠叨中被消磨殆尽的，变得拖延、懒惰、懈怠。因此，父母生活中一定要减少唠叨说教，长话短说，引导孩子懂得为自己负责，明白学习是自己的事，而不应该是家长天天操心。

2、早早定好规矩、严格执行。养成主动学习的好习惯，不在于家长每天催促，而是要求孩子每天做到。没有哪个孩子打小就懂得要怎样学习，学多久，他需要父母给他立好规矩。比如每天回家后写好作业再玩，而不要拖到临睡前；每天半小时阅读；每天上课前提前预习新内容等等。

从孩子小的时候，就要及早给他定好学习的规矩。定好规矩后，父母要和孩子一起严格遵守，不按规矩来就给予相应的惩罚，比如减少玩的时间。坚持原则，不要随意变化，否则就会破坏规矩的有效性，最后形同虚设。让规矩来督促孩子自主学习，而不是家长絮絮叨叨的督促。

生活中，我们总能见到一些孩子说话出尔反尔，明明答应过的事情，却赖账不愿意做，这是孩子不守信用的典型表现，面对这种情况，家长要及时与孩子沟通，帮助孩子改变错误行为，与孩子一起寻找正确的解决方法。

孩子说话不算数家长如何教育

给孩子正面确认。每个家长都是孩子生命中的预言家，你经常说他是一个怎样的人，他就真的会变成一个这样的人。因为孩子的自我评价是通过别人对他的评价而慢慢建立起来的，尤其是自己的父母。所以请告诉他“你是一个说话算数的人”。

目标合理。很多孩子会经常定目标，但是定完目标之后又说到做不到。为什么？我觉得有个非常重要的原因是目标不够合理。比如说很多小孩经常会说：“从今天开始，我以后每天要怎么怎么样”。其实这就等同于给自己定了一个几乎不可能完成的目标。

做好榜样。对于很多孩子来说，也不是面对所有人都说到做不到。而是说经常答应家长的事情说不到做不到。为什么呢？背后的原因很可能是因为家长曾经在孩子面前树立了一个不太好的榜样。

不要轻易逼着孩子承诺什么。家长认为孩子说话不算数，一般都是孩子答应大人的事情没有遵守承诺。如果仔细想想你会发现，其实孩子根本就不会对父母许下什么承诺，即使有也是在大人的威逼下不得不答应大人的某些要求。

父母不要总是去介入孩子的选择朋友，不要总是帮孩子选择朋友，是孩子在交朋友，不是自己在交，父母正确的做法应该是要去教孩子如何去建立交友准则。

孩子交友不慎家长应如何处理较好青春期

1.不要希望你的孩子和你一样，按照你喜欢的类型来选择朋友

有的时候，或许是我们按照自己的喜好，自己的择友标准，来定义孩子的朋友。我们不喜欢某一类人，而这类人恰好成了孩子的朋友，于是我们就强烈反对。这个时候我们应该换位思考，孩子也没有强迫我们要结交他们喜欢的朋友。

2.允许青少年犯错

每个人的一生都会犯错。青少年在成长过程中犯的一些错误，或许会成为他以后人生的财富。家长不要去批评孩子，而是寻找合适的机会，让他学会反思，让他自己明白，到底什么样的友谊才是适合自己的。

孩子越大越不听话是常态，日常表现就是和父母顶嘴、以自我为中心，这些情况让家长非常的头疼。如果孩子在叛逆期不听话，这个时候我们就需要更加耐心的去劝导和教育孩子，让孩子发自内心的认识到自己的错误。

孩子叛逆不听话家长如何做

1、真正为孩子解决问题

家长陪伴孩子时，要注意观察孩子的状态变化，了解情况，解决问题，把问题掌握在萌芽状态。

比如有时候孩子做作业可能会出现发呆，或者不理智的生气，晚上睡不着，晚上醒来，睡梦中说话，这些都是孩子压力大的表现。

这个时候，家长不能再普通的唠叨，要关心孩子的压力，也许孩子对自己的要求太高了，要鼓励孩子尽力而为，不能急于求成，一步步提高，可见进步，提高学习兴趣。

孩子进入高中，学习任务越来越重，与家长沟通交流的时间也越来越少，一些孩子也正处于青春叛逆期，更是出现不愿与父母说话和沟通的现象，这是很常见的，家长要保持冷静，理解孩子的变化，多给孩子自由空间。

高中生家长如何与孩子沟通

父母要想和子女沟通顺畅，就要理解、体贴子女，更需要进行换位思考。因为大家站的角度不一样。看问题往往会有差异，如果学会了换位思考。问题就很容易解决。

尊重孩子，谈话过程中，父母要注意听孩子讲话，必要时可以做一点简单的记录。有没听懂的，等孩子讲完之后再问，不要打断他，这样也是对孩子的尊重。

不过分关心孩子的成绩，高中是孩子学习的重要阶段，高考绝对是决定命运的最重要的考试。作为高中生的父母，关心孩子学习成绩固然无可厚非，但应注意，不可只重视成绩，而忽略孩子的思想变化。

少拿孩子去比较别人家的孩子。从小到大，总存在一个可怕的对手，那就是别人家的孩子，父母应当在子女面前少作比较，要知道，每个孩子都希望是父母心里的宝，所以，爱他就别贬低他。

在孩子上初中这个阶段，是学习非常重要的时期，同时也是孩子出现叛逆的高峰期。这个年纪的孩子思想开始独立，也会有自己的小秘密不愿跟家长分享，极度渴望拥有属于自己的手机。

初中孩子要手机家长应该如何对待

1、告诉孩子玩手机的危害。在对孩子进行教育引导时，可以引用社会典型事例予以警示教育。社会上有很多因为玩手机而迷失自我的事情发生，可以把这些由于玩手机造成的不良事件整理出来，让孩子自己多看一看。

2、多进行正面引导。通过适当的形式对孩子进行使用手机的正面引导教育是戒除孩子玩手机习惯的一个重要途径。大家都知道，网络是一把双刃剑，它既有对于学习生活有利的积极影响，同时又有可能存在负面的影响，使得孩子放松了学习，养成坏毛病。

3、给孩子一些嘉奖。可以把手机作为嘉奖来激励孩子的学习，在孩子取得好成果之后，不给一些嘉奖的话，可能会让他们失去学习的动力；给他们肯定的嘉奖，就会让他们觉得想要获得自己的东西就应好好学习，可以在之后的学习生涯中牢记这一点，让学习变得更加优秀。

初中生想要手机，常用的3个“小伎俩”

孩子在与同伴交往的过程中，可能回发生各种事情，有些孩子总被同伴欺负孤立，有些孩子则嘲笑同伴，这都是十分不好的行为，面对孩子做出的这些错误行为，家长要及时引导孩子，教授孩子正确的行为，与孩子一起健康成长。

孩子嘲笑同学家长如何处理

注意言传身教。父母要时刻检点自己的言行，以免给孩子造成不良的影响。如果爸爸妈妈经常议论邻居的孩子又脏又不懂事，一副呆头呆脑的样子。孩子听后，在某个时候遇到了邻居的孩子，就会嘲笑他。

父母不要让孩子过“贵族”般的生活，那样只会滋长孩子虚荣自傲的心理，形成爱嘲笑别人的毛病。如孩子经常穿着漂亮又昂贵的衣服，一旦看到那些穿着旧衣服的孩子，有的就会嘲笑他们：“旧衣服你还穿，真难看！”

教育引导。通过与孩子沟通交流，让他们明白嘲笑别人的不当行为，培养他们尊重他人、理解他人差异的意识。

角色扮演。可以给孩子示范正确的言行和善待他人的方式，激发他们模仿别人的积极行为，提升他们的社交能力和同理心。