最近有听到一个家长反映说,在教育孩子的过程中,孩子突然对她说了一句“讨厌妈妈”,听到这句话,这位妈妈心理是非常难过的,她觉得自己对孩子那伟大的母爱都被错付了,那么面对孩子讨厌妈妈妈妈要如何教育呢?
孩子讨厌妈妈妈妈要如何教育
1.接纳孩子的自我意识,不要一味的制止:2-3岁的孩子,刚刚有了自我意识,渴望很多的探索。这个时候,如果家长总是对他们说“这个不行,要这样做”,孩子的探索和自我意识就可能会受到限制,长久如此就很可能会影响孩子性格的形成。在生活中,如果孩子没有涉及一些原则上的问题,家长不妨多顺从孩子的心意,让孩子能够自由地去探索。如果孩子说“我不喜欢你”时,家长不要觉得挫败,也不要用同样的话来反击,要用心了解孩子反话背后的原因,读懂孩子真正想说的话,明白孩子的成长规律,平和面对孩子,智慧引导孩子。
2.如果是父母引起的原因,要及时的改正调整:当孩子说不喜欢你、讨厌你时,家长就需要反思一下,孩子只是针对这件事而进行的反抗,还是因为其他的事情而延伸过来的情绪。有时候小孩子也是很“记仇”的,比如你每周答应带他去游乐场的事情没有兑现,孩子也会慢慢的记在心里,不开心或者你惹他生气的时候会时不时的想到,并借机发泄自己的不满,这时家长要耐心的引导孩子,专心听孩子倾诉,而不是针锋相对。
3.耐心与包容:有些妈妈不能容忍自己的孩子犯错,她们对待孩子的要求极其严格,觉得孩子寄托了一个家庭的希望,但是这样的教育只会让孩子反感。孩子长大后一定会变得特别叛逆,家长要包容的认真地对待孩子身上的优缺点,并对孩子带来更好的指引和教导。
4.多与孩子交流:有不少的家长由于工作忙,忽视了孩子,和孩子在一起的时间很少。还有的家长认为:家长的观点,孩子必须无条件接受。这样,时间长了,在感情上孩子和家长就疏远了。所以家长必须与孩子沟通,使孩子理解父母的爱,孩子才能接受父母的指导。
很多妈妈不知道如何教育自己女儿,只知道“穷养儿,富养女”,对孩子更多的是物质上的帮助,对于女孩的教育也不完全对。其实,富养并非我们用金钱所堆起来一个孩子,而是说要学会在精神上,在行为上,在她的内心世界让她丰富起来,这样的孩子在面对世界的时候,才更能够乐观从容。
妈妈如何教育女孩子
1、培养女孩的自信心。培养女孩自信心也要让她们多说话,会说话,敢说话。敢说话说明她有胆量,会说话说明她有智慧。她又有胆量,又有智慧,自信心自然就有了,那她肯定不会受委屈,也不会有人敢欺负她。
2、培养女孩子的文明礼仪。举止优雅不仅赋予了女孩柔性、大气、得体之美,更为女孩成长为淑女奠定了基础。女孩的外在形象很重要,外在形象不仅要长得漂亮,还要语言文明,举止得体,服装恰当。
3、教育她现实。很多的孩子由于娇生惯养,脱离现实,这样的孩子单纯也比较容易受骗。因此,可以适当的给予女孩子关爱但是也要告诉他们一些现实。要让他们多多接触社会,了解人性善恶、人情冷暖。这样以后也能够更少走弯路,更少吃亏。
4、教育她自尊。当今社会上,有一些不正确的价值观充斥,特别是一些拜金主义,女孩子很容易受到周围一些人的影响,走上歧途,毁了自己的人生。因此,应该从小教育自己的女儿要自尊自爱,树立正确的金钱观念,不能因为金钱而出卖自己的人格。
在养育孩子的过程中,孩子不听话、脾气暴躁有时甚至会动手打父母,常常让家长们倍感头疼。特别是在独生子女的年代,每一个小孩都被当做小公主、小王子一般的养大,脾气渐长,父母管教起来就更加困难了。
孩子打爸爸妈妈如何教育
1、严中有松,束之有爱。不立规矩,难成方圆。给孩子定下规矩,同时注意严中有爱,不能一味严格,把什么都定死,在约束孩子行为规范同时,心里要有爱,不能充满抱怨指责。明确规定孩子哪些事不能做,那些事是底线不能逾越。
2、不要总唠叨。青春期的孩子确实有叛逆心理,家长要学习如何与这个时期孩子进行交流与沟通,如果还是用老一套的方法,否则总是唠唠叨叨的,孩子肯定会烦躁,心情不好,有时就会爆发出来,甚至使用暴力。
3、自我检讨。要自己检讨,是否平时存在对孩子暴力问题,很容易以暴制暴,孩子小的时候无力反抗,但是大了就会出现动手打父母情况。如果明显时父母行为和语言不对,也要主动向儿子道歉。
4、重视孩子的品行修养。对孩子来说,重要的不仅是文化知识的教育,更重要的是对其品行修养的教育。一个知识水平很高,但品行修养却很差的人,对他人和社会的隐患危害会更大。父母要关注孩子的德行发展,加强孩子的素质教育,让孩子懂得对待父母要感恩回报、孝敬尊重、理解敬畏,有一个健康和谐的亲子关系。
孩子的教育问题,一直是我们每个做父母人心中的头等大事。在现代的社会环境当中,小孩子早熟。特别是现在网络特别发达,担心孩子接触了一些不良的不好的东西。而现实生活中往往也是这样,很多孩子有一种暴力倾向,会去学习,模仿一些手机短视频当中的事情,比如说骂人。
当孩子骂妈妈脏话应该如何教育
1、绝对不要使用暴力,父母要明白,“棍棒底下出孝子”非常错误的。父母的确要给子女设立一些奖罚制度,但这并不意味着使用暴力去教训子女。暴力行为,无论是对子女的身体,还是心理,都将产生无法挽回的伤害,也会给他的人生留下很大的阴影。记住暴力只会滋生更多的暴力,永远都带来不了和平。一个家庭充满暴力,这个家庭将永远永远永远不会幸福。
2、平常心对待,越是严厉制止,孩子可能会越来劲,甚至把说脏话当游戏来玩。有人曾说过说:“说脏话狠话仅仅是孩子一个阶段性的行为。如果我们能以平常心对待,冷静地面对这种行为,并善加引导,他们觉得说着无趣,渐渐地也就不说了。”
3、不要一昧的容忍孩子的行为,过度的忍让会让孩子变得骄纵和自私,他们会认为他的需求需要父母无条件满足,如果不满足则会采取过激的行为,一方面父母会在孩子面前失去威信,说话没有分量,另一方面,则会加大孩子叛逆的发生。
4、适当的批评,如果我们的孩子一直说脏话而且在我们都没应他,他却没有悔改,或者说任何的改变都没有的时候,我们可以适当的批评教育一下孩子,但是要注意要适当的批评,不可以太过度,而且要一对一的批评。千万不要再公开的场合批评孩子,因为在公开场合批评孩子容易损伤孩子的自信心,所以我们尽量在封闭的环境下,在自己的家庭里一对一的指导教育孩子。我们千万不能大怒,不能打骂孩子。
孩子到了叛逆期是让很多家长都感到心情烦躁的一件事,尤其是一些平时比较乖的孩子,家长更是难接受孩子叛逆期巨大的转变。很多妈妈都会用打骂的方式去纠正孩子青春期的暴躁脾气,这样也会对孩子造成伤害,只会让孩子更讨厌妈妈。
当孩子说讨厌妈妈的时候应该如何处理
1、家长要改变和孩子的沟通方式,家长想让自己的话被青春期的孩子接受,首先要避免一些消极的沟通方式。避免太多命令或建议式的语言,妈妈改变自己的沟通方式改为对孩子说出自己的真实感受,这会比批评和指责更有效。妈妈在与孩子沟通时,要具体地描述行为的结果,把注意力集中在孩子的行为对自己造成的影响上。当孩子能够理解他的行为确实对妈妈造成了影响,他更有可能去改变自己的行为。
2、变唠叨为积极倾听。孩子小的时候妈妈多唠叨几句,他就会照做了。但进入青春期的孩子妈妈越是唠叨,孩子就越不去做,唠叨有时候正是毁掉咱们亲子关系的根源。青春期的孩子更需要的是理解,他们其实心里什么都明白,大道理也懂,但只有自己被理解了,他们才会主动去做那些应该做的事情。因此家长要将唠叨变为积极倾听,多听孩子说,规划好亲子沟通的固定时间,这对于孩子来说是非常重要的。
3、从指导命令式转变为顾问式。孩子小的时候家长总是告诉他们应该怎么做,也会辅导他们的学习,关注他们生活的各种细节。但进入青春期之后,即使家长还有能力辅导孩子学习、帮助孩子打理生活,但也不要再辅导再帮忙了。学习是孩子自己的事,孩子也应该打理好自己的生活。家长要转变角色,成为孩子的顾问,孩子来问的时候再解答,孩子不问就不用管。
4、学会放平心态不能打骂孩子,有时候孩子惹家长生气不是故意的,所以当孩子总是和妈妈作对,妈妈要理解孩子,把自己总想统治孩子的心态放平。孩子不听话的时候,妈妈千万不要打骂孩子,那样孩子有了逆反心理,可能会变得更加叛逆。打骂孩子会伤害孩子的身心健康,给孩子留下心理阴影。
青春期是每个孩子必须经历的一个阶段,很多孩子都在这个阶段中迷茫、喜怒无常、这让家长一时间无法接受,那么,妈妈该如何教育女孩子青春期?
妈妈该如何教育女孩子青春期
1、尊重孩子的感受
孩子之所以会叛逆是因为他的自我意识在逐渐成熟,这也是孩子长大的一个标志,所以家长们应该为孩子的某些“叛逆表现”感到高兴。
有的时候不要根据自己的标准去评判孩子行为的对错,给孩子更多的空间,去尊重他的感受,比强势地让他改正你认为的错误更好。
2、让孩子自己尝试做决定
随着社会的不断发展,手机已经得到很大的普及,越来越多的初高中孩子也拥有了自己的手机,一些孩子在学习禁止带手机的情况下,偷偷将手机带去学校,严重扰乱教学秩序,影响同学和自己的学习。
孩子带手机去学校如何教育
与孩子沟通。父母不应该在这个时候责怪他们的孩子。他们可以选择合适的时间耐心地与孩子沟通,告诉他这种行为是不正确的,这不仅会影响学习,还会让你担心。也可以找机会和孩子沟通,问孩子偷偷带手机上学的原因。
增强孩子的自制力。当孩子们长大后,他们应该知道一些事情。他知道每天玩手机不好,但他就是忍不住玩。这实际上是自我控制能力差的表现。因此,家长应注重培养孩子的自控能力,让孩子合理玩手机。自律的人会更好。父母和孩子约好不玩手机。
填充孩子的空闲时间。孩子现在的主要任务是学习,但是空闲时间也是比较多的,而大部分孩子沉迷手机都是因为空闲时间经常玩手机导致的,所以家长应当填充孩子的空闲时间,让孩子没有足够的时间去玩手机,这样就不会沉迷。
规定孩子玩手机的时间。现在这个时代,不能禁止孩子玩手机,但也不能放纵孩子玩手机,所以只有约束孩子玩手机,比如一天或者一周在哪个时间段可以玩一会,其他时间就不允许玩,而且千万不能因为孩子表现优秀就奖励孩子玩手机,因为有第一次就会有无数次。