初中叛逆期的男孩子不好管教，家长要多些耐心，不要跟他们硬碰硬，自己脾气暴躁的时候先要冷静下来，然后再去跟孩子交谈，孩子不开心的时候也要能避免说教，沟通是建立在双方平等、冷静、尊重的基础上的，我们不要总是去命令孩子怎么怎么做。
初中叛逆期的男孩子该怎样去沟通教育
1、了解青春期的特点和孩子的思想。这就要求家长有能力学习、看书或上网寻找青春期孩子的特点，或与其他有青春期孩子的父母交流；孩子处于青春期，虽然身体发育已经开始接近成人，但心理还不成熟，很多想法很幼稚，如果家长教育的方法不对，只会让孩子离父母越来越远。
2、尊重与鼓励人格独立。叛逆期男孩心理上可能会出现变化，家长应当给予足够的尊重，尊重其想法自由、人格独立，以疏导为主，不宜采取过于激烈的严格管教，避免抵触心理。充分引导叛逆期男孩认识叛逆心理的危害，鼓励其学会调节情绪、控制行为，克服心理障碍。
3、尽量减少指责和与他争论的模式。和儿子发生冲突时，可以深吸一口气，然后转身离开，在这种退缩的状态下处理，也就是说，面对冲突，你应该先学会冷静自己的情绪。为孩子创造良好的家庭环境，夫妻关系一定要和谐。只有父母和睦，孩子才能感受到爱。
与孩子交流时，我们不能再指责他，想让他做什么。我们要多听，多听听孩子要说的话，了解孩子的内心感受和心理需求。
现如今，孩子早恋已经成为了社会的普遍现象，但有些家长依旧无法接受，甚至会采取一些粗暴的方式，来制止孩子早恋。但是这样的教育方式，只会适得其反，严重的还会影响到亲子关系。
发现初中孩子早恋应该怎样跟孩子沟通
1、稳定心态，正视“早恋”。发现孩子早恋，我们家长首先要平稳心态，不要过度焦急、上火，也不要对孩子打骂，更不要强行去阻拦拆散二人。
青春期正值叛逆期，越是阻拦越是会激发孩子的逆反情绪，做出不可挽回的叛逆行为。对早恋的好奇，对亲密关系的渴望，是孩子的成长规律，我们要尊重孩子，接纳孩子会出现青春期悸动的情绪。
2、找到早恋的原因。发现孩子早恋或者有早恋的苗头，家长不要着急自乱阵脚，更不要强制干预阻止。我们应该去寻找孩子早恋的原因，找一个合适的时机，比如在看电视的时候，家长可以有意无意的提及恋爱的话题，并心平气和的的与孩子交流。
3、家长要时刻了解孩子的变化。家长要合理的和孩子做沟通，并且告诉孩子你已经发现他早恋了，在这个时候千万不要急于作出反对举动，家长要清楚的告诉孩子早恋的危害，并且举例说明，要让孩子知道早交男女朋友不是错，错在冲动不加分析和不了解或交到坏朋友。
无论是你主动找老师还是被动找的在沟通的过程中，你必须充分信任老师。跟老师沟通的一致性最重要的是时间，要提前和老师预约。家长要抱着交流的态度去请教。要明确表达自己的想法，要持续地、连贯地跟老师沟通。家长和老师及时沟通、密切配合，是孩子健康发展的基础。下面具体来看看怎样和老师沟通孩子的技巧。
怎样和老师沟通孩子的技巧
技巧一：要从内心深处尊重老师
通过一些调查发现，有些学生喜欢对任课老师作评论，这是对老师不尊重的表现。每个老师都是爱学生的，家长要在内心深处尊重老师，并且要在学生面前充分的信任和支持老师，这样就会使学生与老师双方关系更为密切，更有利于学生摆正学习态度，消除逆反心理。即使老师确有过失，家长也应耐心地做好孩子的思想工作，使孩子理解老师，说明老师的初衷和出发点是要他进步，这样有利于孩子接受教育，树立正确的价值观。
技巧二：扮演师生间的沟通者角色
家长要认真扮演孩子与老师间的沟通者角色。发现问题要及时与老师沟通，形成合力，不可将问题放着不解决。面谈是最好的沟通方式。通过与老师零距离的沟通，让老师深入了解孩子在家的表现，而家长也应从老师口中了解孩子在校的表现，这样双方更容易达成共识。也可以通过电话和短信沟通，在你不确定打电话时间是否合适时，短信是个折中的方案，或者也可以通过网络视频、e-mail的形式来联系。
和孩子老师沟通和交流方法：1、问孩子的学习方法方面，孩子对知识的理解程度、学习态度以及学习习惯等方面的情况；2、问孩子在人际关系方面的表现情况；3、问孩子在学校表现的不足之处；4、问孩子的学习成绩怎样，还有上课是否专注，课堂纪律如何等等；5、要对老师的付出表示感谢，感谢老师一学期以来的辛苦付出。
怎样和孩子老师沟通和交流
1、问孩子的学习方法方面。家长可以问“我家孩子完成作业的速度和质量怎么样”“测验结果好不好”等问题，这些问题都跟孩子的学习方法有关系，老师会根据自己掌握的情况，告诉你关于孩子对知识的理解程度、学习态度以及学习习惯等方面的情况，比如做题比较马虎、写作潦草、对词组的理解比较弱等，并会给出相应的建议，家长私底下可以针对性地对孩子进行改进教育。
2、问孩子在人际关系方面的表现情况。社交能力也是求学期间孩子要重点培养的技能，家长也要通过跟老师交流，了解孩子的性格情况、合不合群、喜欢跟哪些同学在一起玩、有没有受到欺负等，顺便也可以咨询老师有没有什么建议，然后把从老师这边了解到的情况跟在家时的情况进行比较，可以及时发现孩子的心理或者性格问题，针对性解决，促进孩子健康成长，成为性格更加健全的人。
3、问孩子在学校表现的不足之处。老师一般不会主动和家长说孩子的不足之处，除非家长主动询问。比如前两天我跟儿子班主任沟通，主动询问后，老师说孩子应该发展些兴趣爱好，每天学习很上心、认真，但是没有特别拿得出手的才艺。导致孩子在班会课上没有可展示的，会对孩子自信心有所影响。
4、问孩子的学习成绩表现如何。家长可以询问老师孩子近阶段的学习成绩怎样，还有上课是否专注；课堂纪律如何；作业完成的准确率如何等。孩子每天在校时间，基本都在老师眼皮子底下，老师是最了解孩子的。
厌学这种不良情绪应该是大多数学生会出现的，尤其是初中生，因为这个阶段的他们，叛逆心理比较重，而厌学又是叛逆最主要的特征，所以很容易出现不想上学的想法。而作为家长一定要坚持好自己的底线，和孩子好好沟通。那么，初中孩子厌学怎样跟孩子沟通呢？
初中孩子厌学怎样跟孩子沟通
1.注意观察。首先要注意观察初中生不肯去上学的原因是什么，是什么原因引起的孩子不肯去上学。其次要观察孩子近段时间的心理波动以及情绪状况，发现一些细微末节和诱发孩子不愿意上学的原因，本着发现问题解决问题的思路，深层次剖析不愿上学的原因，然后逐步改变孩子不愿上学的心态，进而爱上上学。
2.耐心沟通。初中生出现厌学的现象，家长应该注意跟孩子好好沟通一下，找出孩子厌学的原因，在根源上解决孩子厌学的问题。家长在沟通的过程中不要总是埋怨孩子，要适当表示对孩子的理解，并且多鼓励孩子，让孩子放下内心的顾虑，坦诚的与父母交流。家长在引导孩子的时候，一定要有耐心，毕竟孩子的年纪还小，可能对待很多问题的看法都很幼稚，但是家长千万不要笑话他们，要耐心的跟他们讲明其中的道理。
3.不要一味地讲道理。孩子厌学，家长沟通时并不是一味的跟他讲道理，告诉他，辍学不应该或是不上学会怎样怎样，初中的孩子本身处在青春期，叛逆心比较重。沟通时一定要注意方式，比如说他喜欢玩游戏，你可以说：“我觉得你长大后可以做游戏设计师，这样就能做出很多好玩的游戏。”你和孩子沟通，要让他对未来有好奇心，这才是关键点。
4.家长要给孩子讲清楚初中要学习的重要性，让孩子重视中考，守住各科成绩的底线。家长要让孩子守住各科成绩的底线，这条底线就是最起码让孩子在中考的时候即使考不上本地的重点高中也最低能够考上本地的一所普通高中，这样的话孩子还有继续进入高中考大学的机会，然后在这个底线的基础上不断提高孩子的学习成绩，这就要求孩子在初一初二的时候成绩不能太差，不能有不及格的科目。
对于很多家长来说，他们最怕的事情就是老师叫家长，因为这就表明了孩子在学校犯了什么错误，老师无法解决，所以才会找家长沟通，这时候的家长往往是内疚胆怯的，因为谁也不想去听别人批评自己。那么怎样跟孩子老师沟通？
怎样跟孩子老师沟通
1、重视第一次家长会
一般新生入校不久，学校就会组织第一次家长会，为的是给教师和家长建立一个初步沟通交流的平台。在这次家长会上，新班主任一般会简单的介绍自己和班级的情况，这个家长会你一定不能缺席，通过这个家长会，你会对老师气质风格有一个总体的评价，等今后具体打交道时会把握好分寸。
2、主动和老师联系
发现孩子成绩或其它方面有问题，你可以主动和老师联系。如果电话不方便，可以约定老师在他(她)工作不忙的情况去学校办公室里面谈，谈话时，把问题和自己的想法简单讲给老师，不要过多的倾诉自己的不满和怨愤，多听听老师给你的建议。每学期期中或期末学校都会召开学生家长会，散会后，你可以利用这个时间再多和老师聊几句，千万不要因为等老师谈话的家长多就放弃机会，因为为了开好家长会，班主任一定进行了大量准备，对每个学生的情况都心中有数，但限于时间，很多话不能全部说出。抓住这个时机和老师交流，你会对孩子有一个更全面的了解。
孩子在进入初中以后，会逐渐脱离家长的掌控，他们逐渐拥有了自己的想法和观念，不想再像以前一样事事都听家长的，如果家长不能及时注意到孩子的变化，那么与孩子之间的沟通就会变的越来越不顺畅。那么家长怎样与初中孩子沟通？
家长怎样与初中孩子沟通
1、与孩子进行一次深入的交谈，列举一下初中可能遇到的困难和初中学习的重要性，鼓励孩子，并表达一下做父母的期望。
2、对孩子的教育尽量是单独的，谈话性的，避免公开的申斥。孩子在十几岁的年龄，最好面子，也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。
3、改变只说不做的教育方式。尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。
4、对孩子一定要严格要求，避免在孩子面前过于随便，保持在孩子面前的威信。
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