玩心太重的孩子怎么办

小孩子总是想着玩耍，而对学习缺乏兴趣，这是许多家庭都会遇到的普遍现象。这种情况往往源于孩子天性中对新奇事物的好奇与探索欲，以及学习过程中可能遇到的枯燥或难度不匹配等问题。如何正确引导玩心重的孩子，成为家长们普遍关注的重点。

玩心太重的孩子怎么办

首先，要设立一定的规矩，毕竟没有规矩则不成方圆。作为家长可以先和孩子商量着制定学习、玩耍和休息的时间，并且需要遵照进行。还要制定奖惩措施，做的好时候要及时奖励，如果发现破坏规矩、过度贪玩时一样要给予惩罚。

其次，要有一个积极向好的环境。比如家里面要的角落都准备些报刊书籍，尤其孩子房间，要放些孩子所感兴趣的一些书籍，可引起孩子阅读和探索知识的兴趣。另外，家长要给予鼓励，让孩子敢说敢言，同时创造一个良好的沟通环境。

第三，引导孩子合理分配时间，父母帮助引导孩子如何在生活和学习中分配好合理的时间，把学习和玩耍分开，制定作息时间表，培养孩子养成合理安排好好玩耍及生活和学习的时间，养成自律的好习惯。

第四，家长的带动作用也很重要。家长以身作则，言出必行，遵守和孩子的约定。在家中可以较少使用电子商品，对电子产品没有依赖感，自然而然孩子也会这样才成长，像那位同事在假日的时候还会组织个家庭读书会，和孩子一起分享自己感兴趣的部分。

学习就像一日三餐按时吃饭一样，是一种行为习惯，养成习惯了才会每天按时吃饭。同样的道理，学习也是，初中生每天坚持学习，按时按点学习，孩子才能养成习惯。

初中生玩心太重怎么办

1、深入观察

对于贪玩的孩子，家长应该注意深入观察孩子爱玩什么，与哪些孩子玩，怎么玩……分析这样玩的后果对孩子的身心健康是否有益，是否妨碍和伤害到其他人的利益，是否对社会环境产生不良的影响……在没有进行深入观察掌握第一手资料之前，对贪玩孩子主观地横加干预是不妥当的。

2、建立是非观念

要使孩子清楚地知道，勤奋学习是学生头等重要任务，虽然辛苦却很光荣；玩耍虽然很轻松，但贪玩必然影响学习；要想将来成为有用的人，就要从小刻苦学习。“言传”的过程中除讲下面道理以外，还应该介绍一些英雄、伟人从小认真学习的故事，举一些因为贪玩耽误功课，影响前途的事例。

孩子贪玩都是很正常的现象，因为毕竟是孩子，自律性和自我控制能力还在形成当中，可能不是那么完善，需要家长给予孩子帮助和引导，让孩子把握玩的时间，把作业好好的完成。

孩子玩心重不好好写作业怎么办

首先贪玩是孩子的天性，要善于引导孩子做作业，根据孩子的作业量规定完成时间，超过时间就不让写了，千万别总说写吧写吧这类话，要很坚决地不让他写了，孩子知道不写作业的后果。

告诉他既然不想写就不要写了。如果写就请在规定时间内完成，对于培养孩子高效完成作业很有帮助，孩子完成作业的情况下，对于错误的和孩子有效沟通交流，是粗心马虎，还是没有掌握，对于没有掌握的知识点也要再规定时间内完成。

完成后，孩子的游戏时间，玩耍时间，看电视时间尽量和孩子商量协议好多久，孩子如果做不到就要明确如果做不到三次就禁止看电视玩游戏的时间。

三年级孩子玩心太重怎么办

初三的孩子学习压力是比较大的，孩子出现不想上学的情况也是可以理解的，家长此时要多与孩子沟通，了解孩子在学习中遇到的困难，与孩子一起寻找正确的解决方法。

孩子初三不愿意上学怎么办

1、让孩子学会将心比心

对待叛逆期的孩子，家长要充满耐心，也可以适时的直截了当的说出自己的担忧，而代替劈头盖脸的发脾气。

比如，孩子放学晚归，有时家长不先问缘由，只是一顿臭骂，并禁止以后再次出现这种情况。这种处置方式孩子不但体会不到家长的关爱，反而对家长产生了抵触厌烦的心理。

2、适当降低对孩子的期望值

孩子不爱写作业是生活中非常常见的事情，家长为了改变这一现象，可谓是伤尽脑筋，但收效甚微，其实孩子出现这种现象是存在一定原因的，家长要及时了解背后的原因，对症下药。

孩子不爱写作业怎么办教你三招

不要放任自由。很多家长都感觉自己的孩子还小，不想让孩子承担很大的压力，其实，这样的想法本无可厚非，但是，孩子毕竟要进步，不给点压力也是不现实的事情，所以，适当让孩子受约束。

提高学习效率。家长应该抓好学生的学习效率，因为，孩子不写作业跟写不完作业还是两回事，因此，孩子学习的效率也很关键，如果孩子效率低，就会占用大量的时间写作业。

多加督促孩子。对于孩子的作业，家长一定要加强监督和管理，孩子是很能够察言观色的，如果家长放松管理，那么，孩子就会不爱写作业，甚至敷衍了事，如果家长重视，孩子就会提高。

孩子写作业拖拉磨蹭是什么原因

孩子在学习的过程中，抵触家庭作业是一个很常见的行为，孩子出现这种行为往往源于学习内容的困惑、时间管理的困难，甚至对作业方式的不适应等，家长要想帮助孩子改变现状，就要多倾听孩子，了解孩子的想法，与孩子一起寻找解决方法。

初一孩子不想写作业怎么办

设定学习目标

为了让初一学生在学习中不感到枯燥无味，家长可以帮助他们设定学习目标。而不是简单地问孩子作业做完了吗，家长可以询问他们有多少作业，主要是什么内容。从小培养学生的分析、判断和思考能力后，开始与他们一起制定计划和设定目标。

找出主观原因和客观原因

初一学生不想写作业的主观原因可能是惰性使然，他们不喜欢动手和动脑，玩心较重。这种情况下，他们很难自己去改变，需要借助外部力量的干预，比如家长的监督和同学的互助。

学习对很多孩子来说是一件比较辛苦的事，孩子在学习中可能会出现不爱读书的现象，这是很正常的，家长千万不要盲目打骂孩子，要及时与孩子沟通，帮助孩子选择合适的书本进行阅读，并为孩子建造良好的学习环境。

孩子不爱读书怎么办教你一招

选择适合孩子的书。选书，应该与青少年的年龄相契合。要选择适合孩子的书，而不是家长觉得有用的书。比较科学的方式就是父母给孩子提供书的同时，也给孩子一定的图书选择空间，尊重孩子的意愿。孩子愿意“开卷”了，自然就会“有益”了。

营造良好的读书环境。例如设定一个固定的读书时间，每天一到时间，家长就坐下来陪孩子一起阅读。可以是亲子阅读，也可以各自阅读。读书时间结束之后，家长可以跟孩子交流读书心得，这样不仅能够方便孩子总结自己的读书收获，同时也能给他树立一个好的读书榜样。

理解并尊重孩子的兴趣。每个孩子都有独特的兴趣和爱好，有的喜欢动物，有的迷恋冒险故事，还有的对科学实验充满好奇。家长可以根据孩子的兴趣选择适合的读物，从而将阅读与他们的兴趣结合起来。

采用积极的激励措施来强化孩子的阅读行为。打骂只能引发孩子的抗拒心理，而通过奖励和表扬可以有效地增强他们的阅读动机。例如，家长可以设定一些小目标，当孩子完成一本书或一段时间的阅读任务时，可以给予适当的奖励。