高三备考的策略及措施

对于高三学生来说，备考阶段是非常辛苦的，每天需要做很多的试题来查漏补缺，时间紧、任务重，但是尽管这样也不能盲目的备考，一定要有自己的策略。

高三备考的策略及措施

1.首先，高三复习会分阶段，每个阶段的复习特点都不同。一轮复习是地毯式复习，要求查缺补漏，任何一个漏洞都不能忽略。二轮甚至三轮是专题式，也就是相同知识会累，不过有的学校可能二轮的专题放到一轮同时进行。

2.相信老师，老师经历过的高考比你多多了，你要相信他们总结出经验，可以让你少走很多弯路，当然如果你很优秀的话，可以制定自己的计划，但是不会的题目一定要敢去问，这样才能有进步。

3.还有平日里要注意调节生物钟，劳逸结合。身体是基础，要抽空锻炼身体。做到科学备考。

4.考前不做难题，考后不谈论试题。考前做难题打击学生信心，对考试没有帮助。一般学校安排学生回扣课本，复习基础，家长学生不要自行其是。考试结束一场不谈论试题，尽快离开。一旦谈论中发现自己有明显失误，非常影响学生心态，短期内不好调整。既然考完了，事情已成定局，就让它彻底过去。

孩子进入高三后，要经历大大小小很多场考试，其中第一次月考是孩子查漏补缺，坚定信心的一场重要考试，一些孩子因为在考试中失利，取得不理想的成绩，而灰心丧气，丧失学习动力，家长们十分着急，不知该如何引导孩子。

高三第一次月考考的特别差怎么办

目光放长远。家长千万不要一味的质问孩子，给孩子更多压力，而是鼓励孩子，开导孩子，这时候孩子的心理落差肯定也是很大的，如果对他进行适当的鼓励开导，这样高中生活算是有了一个好的开始，可以让孩子自信面对未来。

找到解决问题的途径。给孩子给予支持鼓励之后，要正面解决问题的，这时候家长应分析情况，了解成绩下降的原因，然后慢慢的解决问题。家长通过自身经历给孩子一定的学习建议，可以帮助他更快的找到高中学习的正确途径。

帮助孩子树立信心。为了给孩子足够的自信，迎接未来的高中生活，家长还有做到帮孩子树立自信，让他有足够的心理能力去承受接下来的高中生活，甚至高考的压力。

制定一个计划。可以帮助孩子从低分中恢复过来。这个计划应该包括清晰的学习目标，最少的分数要求，以及实现这些目标的具体步骤。与孩子一起制定计划，这可以提高孩子自己的责任感，让他们更有动力去实现目标。

高三是孩子高考的重要阶段，这个阶段，孩子的学习状态，将对孩子的高考产生重大影响，所以很多家庭在这一年，严阵以待，全力支持孩子学习，但这也给孩子很大压力，一些孩子压力过大，出现厌学，学不进去的现象。

高三学生上课走神注意不集中怎么办

首先要养成良好的睡眠习惯。作为学生，主要的学习任务要在白天完成，白天无精打采，必然效率低下。所以，要按时睡觉按时起床，养足精神，以便提高白天的学习效率。

其次要教会孩子自我减压。高三学习压力大，导致变得疲惫、紧张和烦躁，心理上难得片刻宁静。因此，学生要学会自我减压，别把成绩的好坏看得太重。

第三，训练听课技巧，训练听课技巧，一是要作好课前预习，了解老师讲课的重难点；二是听课时根据老师讲课的进度，调整听课心理状态，重点问题集中精力，次要问题适度放松；三是带着问题听讲，也可有意识地寻找问题，发现异点。

第四，提高学习兴趣和积极性，根据孩子的兴趣和特长，鼓励孩子积极参加学科竞赛、课外活动等，注意力不集中可能是因为孩子缺乏兴趣或者学习方法不当等原因，家长可以与孩子一起寻找问题所在，并采取相应的措施，比如增加学习的趣味性，调整学习方法等。

孩子进入高三，学习压力骤然增加，很多孩子在学习的过程中出现压力大，成绩下滑的现象，这是比较常见的，家长不要过于着急，要及时与孩子沟通，了解孩子遇到的困难，并为孩子寻找正确的解决方法。

高三成绩下滑正常吗

一般高三第一学期各科都是专题复习，而专题复习大多会把高一高二的知识融会贯通进来，注重的是基础知识的串联。所以复习的知识点比较多，复习的容量也不断增大。因此学生在知识的强化记忆以及综合运用方面，有时候会感到力不从心，有时候也觉得会抓不住重点。

而这些欠缺，由于知识点太多而造成的迷茫，有时候会让学生手足无措。这些不足都会表现在平时考试的试卷当中，学生会有一段迷茫期，从而引起学生成绩的上下波动。这些现象都属于正常现象。

面对孩子成绩下滑，家长要引导孩子缓解压力，增强自信心。这是后期高考复习备考过程中较为重要的一点，考生面临高考来临，不能精神萎靡，要有高考进步的信念，要有“哀兵进步”的毅力和决心。

另外，家长要让孩子正确面对每一次模拟考试过程和成绩。高考模拟考试检测训练是为适应高考而采取的需要措施，大量的模拟训练过程是为提升高考应试能力而采取的积极训练方法，因此考生要端正应考态度，平静心态，积极参加每一次模拟考试检测训练过程，不能够惧怕模拟考试。

高三是孩子学习的重要阶段，很多孩子由于内心承受着巨大压力，出现学习疲倦，学不下去的现象，面对这种情况，家长要及时与孩子沟通，帮助孩子减轻学习的压力，与孩子一起寻找学习兴趣。

高三学生学不下去怎么办

制定学习计划。制定学习计划是解决学习浮躁的最好方法之一。大家应该为每天的学习任务制定计划，同时留出时间休息和放松。在制定计划时，学生应该考虑到自己的课程和考试时间表，并为每个主题分配足够的时间。学生应该确保计划合理，不会太过于严格，同时也不会过于宽松。

安排合理的时间。时间管理对高中学生的学习非常重要。应根据自己的学习特点和个人习惯，合理安排每天的学习时间，使其达到最佳效果。同时，也要利用课间休息时间和放学后的时间来学习，充分利用每一分钟的时间。

调整孩子的学习方法。尝试不同的学习方法，如使用记忆法、思维导图等，提高学习效率，参加学习小组与同学讨论问题，共同进步。

注意让孩子保持积极的心态。保持积极的心态，对自己进行正面激励，不过分焦虑或自卑，专注于自己的进步和成长。让孩子与家长和老师沟通。与家长和老师保持良好的沟通，寻求他们的支持和帮助，共同面对学习压力。

高三是孩子学习的重要阶段，很多孩子为了奋战高考，日夜兼程的学习，但是一些孩子内心承受的压力过大，很容易出现厌学，不想去学校的现象，面对这种情况，家长要理解孩子的压力，教会孩子劳逸结合。

高三学生不愿去学校上课咋办

跟学校教师沟通，全方位了解孩子在学校的情况。高中的课程跟初中的确有很大差异，课业负担重，各门学科的知识点也艰深许多。再加上刚上高中，面临新的学校、新的同学、教师，难免会有些不适应，效果呈现下滑也是挺正常。

跟孩子进行沟通，必要的时分介入。当孩子告知你他们真实的心里主见后，不论对错，千万不要选用简略粗犷的处理办法，对其咒骂或责备。而应该耐心肠去劝导、理性地去分析，与孩子开诚布公地谈谈高中的重要性，对他今后人生的影响，信赖孩子会了解的。

不要责骂孩子。无论孩子说什么，家长都要管住自己的嘴，哪怕孩子说我不想上学，我宁愿去打工，家长也不要批评，不要批评责骂孩子。

树立自信心。每个孩子的心理都会有不同，部分孩子可能缺乏自信心，所以就不会愿意去学校，因此家长可以多鼓励孩子，让孩子有敢于每次面对的经历，树立自信心，改善孩子不想上学的情况。

高二被认为是高中三年最重要的一年，很多孩子在这一年出现成绩下滑的现象，这与孩子的学习态度、学习压力、学习方法等有很大关系，一般来说，高二成绩下滑后，高三孩子想要快速提高成绩，是存在一定困难的。

高二成绩决定高三吗

要说高二成绩决定高三的最终成绩这就有点儿言重了。高二成绩虽然不能决定高三的较终成绩，也就是高考成绩，但是对于高三的成绩具有很大的影响作用。

高二年级是一个特殊的一年。没有了高一年级那时候的新鲜感。也没有高三复习阶段繁重的压力。高二年级是衔接高一和高三之间过渡的关键一年。

高二年级基本上把高中知识都已经讲完，学业开始加重，开始面临高考，高考成为越来越清晰的目标。高二年级是否真正发力，直接影响到高三的复习质量。也就影响到未来的高考成绩。所以说，高二的重要性不言而喻。

高二孩子不好好学习怎么办