初二补课补哪些科目最有用

主要是看一看孩子缺哪一科我们才能补哪一科，目前来说语文，数学，英语虽然属于主课，如果我们在学习生活中遇到这些科目偏课，那么就需要重视啦。

初二补课补哪些科目最有用

1、数学

中考题比课本上例题难得多，现在老师讲课都不用课本了，孩子的数学课本根本不看。孩子初二课上学的比较简单，课后练习比较难，到了初三课程加快，半年结课，难度提高，很多孩子跟不上节奏。所以初二就要加强数学训练，找一个小补习班，几个孩子一起学，请一个老师，家长也轻松。

2、语文

从字面上来讲对读题，理解题也有帮助，但语文不管怎么补，孩子都需要花时间进行大量的课外阅读，所以语文要做的一定是课外阅读。还有看电影，为什么看电影呢？这是最简单的教会孩子讲故事的办法，写作文其实很多时候都是讲故事，一个好的故事一定是一篇好的作文。

初二一对一补课有用吗

一般来说效果并不大，因为孩子的学习时间主要集中在课堂上，如果课堂上学不会，去一对一补课，孩子可以会进步一点，但是从长远来看，并不一定会有用。

初二怎么提高成绩

1.端正心态，习惯养成

良好的习惯，是逆袭的关键。从初中阶段的学习来看，其实学业并不繁重。许多落后的学生，之所以无法提升成绩，只能成为班级里的后进者，是因为未能意识到学习的意义，认为自己学习的目的，只是为了取悦家长等。实际上，初中生成绩的好坏，是与个人前景息息相关的。当同学们明白其中的道理，若想赢得赶超的可能，就需要用积极的态度，对待学习上的各种考验。并且主动养成良好的习惯，这样方能达成所愿。坏的习惯，只会让学生成绩一落千丈，而好的学习习惯，却能让大家在事半功倍中，找到学习的乐趣。

2.分主次轻重

初二学生成绩差补课有用吗

如果孩子对学习有兴趣，那么补课就可以提高孩子的学习成绩，反之，如果孩子没有学习兴趣，那么家长给他们补再多课也没用。

初二学生成绩差如何提高学习兴趣

1.父母以身作则

父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西，向孩子表现出对学习的热爱；经常谈论令你感兴趣的事情，告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己就会被感染。

2.倾听并和孩子谈论学习生活

初中是孩子学习打基础的重要阶段，一些家长为了帮助孩子提分，为孩子报名了各种补习班，孩子的时间被安排的满满的，一些孩子因为长期的学习压力出现厌学、叛逆的现象，其实假期是孩子放松调整的时期，家长可以考虑让孩子自主安排时间，给孩子喘息的机会。

初二升初三暑假需要补课吗

建议初二上初三的学生暑假不需要补课。暑假是学生们放松心情、休息身体的时间，也是丰富多彩的社会实践和体验生活的好时机。

学生们可以在暑假中进行阅读、写作、旅行、锻炼等多种活动，增长知识，培养兴趣爱好，提高综合素质。

在学校老师的指导下，学生可以制定自己的暑假计划，有计划地进行学习和体验，让暑假更有意义。因此，初二上初三的学生无需过分焦虑补课，应该放松心态，合理规划暑假生活。

初二孩子成绩不好还能挽救吗

孩子进入初中，学习压力相比小学要大很多，为了让孩子的学习不至于落后，很多家长选择在假期期间为孩子补课，让孩子实现“弯道超车”，其实补课对提高孩子成绩来说，还是很有用处的，但是一些孩子会对补课有排斥心理，影响补课效果。

初一升初二暑假要补课吗

如果有条件还是补一下为好。个别学习能力强的孩子，接受知识快，理解能力强，可能不需要，但是大多数孩子学习数学不是那么容易，尤其女孩子，建议还是提前补习和预习一下更好。

初一是让孩子奠定学习的基础和信心，初二是让孩子学习新知识的同时也是夯实基础的关键。如果孩子初一成绩很好的话，可以不必天天补课。初二很重要，适当补课。初三是冲刺阶段。一定让孩子适应学习，否则他会产生厌烦情绪，那样补课会适得其反。

初一孩子放假不做作业怎么办

1、规定写作业时间段。家长应该和孩子商量，尊重孩子的想法，征求孩子的意见如何写作业。可以每天上午写，下午玩；也可以每天下午写，其他时间玩。定好每天的写作业时间段，这样孩子就知道自己什么时候该写作业，什么时候玩了。

初三成绩差补课还是有用的，对于成绩差的学生可以帮助孩子大幅度提高成绩，对于成绩中等的学习，可以帮助孩子查漏补缺，对于成绩优异的学生，可以帮助孩子巩固提高。总体来看，学生补课还是有用的，只不过补课效果就要因人而因。

初三成绩差如何提高学习兴趣

1.别过度的训斥孩子

想在成绩上提高，并不是件容易的事，况且这也不是短时间内就可以看到效果的，但有些家长因为太着急，一看到孩子的成绩差，直接上来就是大吼大骂，这样过度的训斥只会让孩子更加反感学习，让他们觉得，自己已经努力了，可还是没有看到成效，结果还被家长骂，太不值得。家长可以用鼓励的方法来对待，让孩子知道，自己的努力没有白费，至少已经得到了家长的认可，孩子也会有种成就感，发现了学习带来的好处，自然就会爱上学习。

2.别给孩子增加心理压力

为了孩子的学习，很多妈妈辞去了自己的工作，专门在家辅导他们，可当孩子没有考出好成绩时，妈妈会说：“为了照顾你，我辞掉了高薪工作，可你居然考这么点成绩，对得起我吗？”虽然这句话说的没错，可要知道会给孩子造成的压力有多大，孩子会觉得对不起父母，内心始终感到愧疚，拥有这样的心态，对他们的学习也是非常不利的。不是施加压力，就可以让他们爱上学习，孩子应该在学习中保持轻松愉悦，认为学习是件快乐的事。

在没有受“双减”政策的影响之前，补课已经成为一种大流行趋势，几乎每个孩子都避免不了补课的问题。以前家长觉得只有数理化才有必要补课，其余对孩子影响不大，尤其是文科科目，觉得只要学生愿意下功夫背诵就可以了。

地理补课有用吗

地理补课有没有用主要还是看学生的学习情况和学习态度。如果孩子地理基础知识很差想要提高成绩，可以通过补课把这部分的成绩提升上去。但是地理的补习效果在短时间内并不显著。学习就是聚沙成塔，地理成绩的取得也是由每天一点一滴的收获累积而成的，地理课不像数学课等其他课，可以报上一个辅导班或是补习班，就可以快速查漏补缺提升成绩，地理有很多繁琐的知识点，想要学生理解背诵，这是一个长期坚持的过程。

对于学习成绩好的学生来说，地理补课作用不是很大，但是也有利于拓宽学生的思维，帮助学生更好的查漏补缺。对于成绩一般的学生，他们不是学不会，可能就是没有掌握正确的学习方法，可以利用补课来帮助孩子找到适合他们的学习方法。对于成绩较差的学生，补课就是很有必要了，当孩子基础差的时候，最需要的就是快速的巩固好自己的基础知识，把自己薄弱的地方学好，给孩子报补习班，然后有针对性的给他们进行补习。

地理学习方法和技巧

1、在学习地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题才能正确无误。