四年级的孩子语文成绩差怎么办

在近些年的教育改革中，语文的重要性越来越高，分数也越来越高，所以想要取得一个好的成绩，对于语文的学习是必不可少的，尤其是小学阶段，正是孩子打基础，积累知识的时候，如果这时孩子的语文不好，家长一定要及时帮助孩子提高语文成绩。

四年级的孩子语文成绩差怎么办

1、增加孩子阅读量。四年级语文成绩不好可能是孩子的阅读量没有到位。根据孩子的年龄以及喜好，家长可以提供不同种类的书籍给孩子阅读，比如儿童文学，报刊杂志，历史名著，文学名著，名人传记等，取消种种人为的阅读限制，允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，从中汲取自己所需要的营养提高四年级语文成绩。

2、文字是语文学科的基础。想要补救四年级语文成绩不好，就需要从基础出发。孩子认识字却不会写或者难字不认识都是影响成绩的难题。关于生字，一二年级时老师可能还会着重教，但随着年级升高，学习生字就完全在孩子的课外时间。

为改变四年级语文成绩不好的现象，家长可以每天简短的带孩子过一遍生字词，能够有效帮助孩子提升考试中的书写正确率。

3、学会正确使用成语。四年级语文成绩不好可能是因为：孩子们能够通过日常学习和阅读认识到一些成语，但对于成语的正确意思做到真正掌握的并不是大部分孩子。

语文是孩子从小就接触的学科，同样也是主科课程之一，在考试中的占比很大，但是语文也是所有学科中，提分比较困难的一科。有些语文成绩差的学生，要想提高成绩，需要下一番苦功夫。

四年级学生语文成绩差怎么办

1、听写。给孩子听写词语，给孩子听写重点句子，给孩子听写日积月累的材料，听熟悉了，再默写，重点关注孩子能不能把字写对，特别是音近字、形近字，还有一些特别的字，如“虎”的“虎头”的钩是容易被忽视。听写重点句是解决课文填空的问题。

2、引导孩子走出去。引导孩子发挥最大的想象力。对所见所闻进行联想，让认知和思考得到进一步的融合。孩子见得多了，体验的广了，自然而然知识面也就增强了，那么在学习语文的时候就会感觉轻松，语文成绩就会提升的很快。

3、引导孩子敢说敢讲。敢说会说也是一种语文能力。孩子如果性格外向，应该是喜欢表达的，孩子如果内向，就要积极鼓励孩子敢说会说。说话需要遣词造句，需要捋顺句子，需要选择不同的语气。只有准确的表达才能说服对方，才能让人明白你要表达的意思。所以说，会说是语文能力的外在表现，只要敢说常说会说也是提高语文成绩的一个途径。

4、培养孩子良好的学习习惯。语文学习尤其要养成良好的学习的习惯：字要规规矩矩的写，课文要仔仔细细的读，练习要踏踏实实的做，作文要认认真真的完成；要用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。这些都会帮助孩子在不知不觉中提高语文水平。

语文作为三大主科之一，是孩子每次考试都必考的科目，而且语文的分值比较高，如果孩子能掌握住学习技巧，那很容易取得一个优异的成绩。但是四年级的孩子正处于叛逆期，成绩方面很容易出现下降的情况，尤其是语文，所以家长一定要及时引导。

孩子四年级语文成绩下降怎么办

1、控制情绪，摆正心态。家长需要的是给孩子提供一个轻松的学习氛围，及时的给予孩子学习上的建议和帮助，另外家长需要反思自己家的孩子，是否真的擅长学习语文或者喜欢语文，不要一股脑地灌输，却从来不管孩子是否能够消化。

2、多多鼓励，帮助孩子树立自信。每个人都渴望得到别人的表扬与鼓励。当我们得到别人的表扬和鼓励时，心里会充满快乐。让孩子在快乐中学习，孩子的自信心就会越来越强。当孩子树立了强大的自信后，任何困难都是可以克服的。

3、经常陪伴孩子，帮助孩子克服学习上的困难。家长要和孩子共同努力，发现学习上不足的地方，然后家长要下功夫去陪陪孩子，帮孩子补一补。实在不会的可以向别人请教。至少我们可以帮助孩子掌握拼音，生字和词语。孩子每天放学后可以让孩子带拼音听写词语。

4、改变孩子的学习方法和思维习惯。学习方法和思维习惯的僵化，是导致了学习成绩无法提高的最主要的障碍了。学习的不同阶段应该有不同的内容，或是采取不同的方法。如果总是采取一种一成不变的方法，必然会妨碍到学习。

每一位孩子的成绩都牵动着家长的心，作为家长都希望自己的孩子可以有个好成绩。但是，总有一些孩子的成绩特别差，达不到理想的目标，不论家长怎么给孩子补习功课，孩子的成绩就是上不去。那么，那么四年级成绩差怎么把成绩赶上来呢？

孩子四年级成绩差怎么办

1、重新培养良好学习的习惯。最基础的良好学习的习惯的养成方式为：课前预习，课中认真听课，课后复习。在各科学习方法的运用上，数学多练，语文多读，英语多写，也可以相互运用，学法交叉共用。磨刀不误砍柴工，学好学习方法成绩不会不提高。

2、给予一定的帮助和辅导。四年级成绩不好，知识的理解和积累等各方面，都会落后于其他同学，那么最好的做法就是想办法给予一定的帮助和辅导。孩子学习总是很迷茫的，只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里，成绩不好的原因在哪个环节出了问题。跟教师沟通，听教师建议，家长想办法根据教师的建议辅导孩子。

3、给孩子树立自信心和正确的学习态度。四年级学生已经懂得一定的羞耻感和自卑感，如果成绩不好家长过多的指责，效果反而不好。因此，家长要给孩子树立自信心，激励他树立积极的学习态度，教会他相应的学习方法，只有这样才能改变越来越差的现象。

4、家长要从思想上重视起来，制定具体的补习规划。孩子才四年级，年龄较小，基础又差，不能单纯依靠孩子来完成这个追赶的任务，需要家长做全权布局，起主导作用。具体怎样学，学什么，哪段时间完成哪些内容等等，都要有一个明确的规划。

四年级数学对于孩子难度性会大幅提升，这一年不少孩子会出现学习吃力的情况，也会有一部分孩子四年级数学成绩开始变差。家长们一定要重视起来，否则孩子以后的数学学习会更难。

孩子四年级数学成绩差怎么办

1、提高孩子的计算能力。孩子进入四年级，计算往往比较复杂，不再考察单一的知识点。建议你可以找到之前孩子的计算错题，分析错题中涉及到的计算知识点。再对单个的知识点进行练习，单个知识点孩子没问题了，再给孩子做涉及到多个知识点的题目。

另外，要想有一个特别强的计算能力，每天的计算练习必不可少，你可以购买一些市面上的计算小册子，让孩子每天练习。

2、多跟孩子沟通。孩子四年级数学成绩不好怎么办?就需要家长做好沟通。孩子放学回家，要和孩子聊聊天，问问孩子在学校里发生了什么，让孩子感受到家长的关心，询问很重要。

有的家长下班回到家就自己玩手机，从来不和孩子沟通。如果平时工作确实很忙，双休日就要多陪伴孩子，对孩子一定要多鼓励，好孩子都是夸出来的;也不要总是拿孩子和别人比，这样只会打击孩子。

语文是孩子学习其他学科的一个基础，家长一定要注意引导孩子，但是很多孩子会容易忽视语文的学习，觉得语文很简单，就把学习时间花在数理化上，这种做法是大错特错的。

孩子四年级语文成绩不好怎么办

1、鼓励孩子多背多读。书读的多了，背的多了，孩子大脑里的储备就多，各种语言、词汇就丰富。孩子写起作文来就会有话可说，如同探囊取物一样容易。俗语说的好，读书破万卷，下笔如有神，就是这个意思。所以说家长给孩子在书店多买些书，不管什么类型的书，只要适合孩子读的都让孩子读。

2、培养孩子良好的阅读习惯。小学时一定要培养起孩子对阅读的兴趣，一定坚持每天去读一些课外书，一开始仅凭兴趣选择阅读书本，爱读啥读啥，让孩子对无穷的知识有一种好奇探求欲，这对语文兴趣的培养至关重要。等有了阅读习惯之后，可以有意识的去针对性的进行选择书籍。

3、引导孩子敢说敢讲。敢说会说也是一种语文能力。孩子如果性格外向，应该是喜欢表达的，孩子如果内向，就要积极鼓励孩子敢说会说。说话需要遣词造句，需要捋顺句子，需要选择不同的语气。只有准确的表达才能说服对方，才能让人明白你要表达的意思。所以说，会说是语文能力的外在表现，只要敢说常说会说也是提高语文成绩的一个途径。

4、培养孩子学习语文的兴趣。人们常说：“兴趣是最好的老师。”如果孩子语文成绩差，其他学科的成绩一定也会受到相应的影响的。因此，家长一定要在培养孩子的学习兴趣上下功夫。在其他学科中找到孩子学习的兴趣点做到单科突破，树立孩子学习的自尊心和自信心，进而带动语文学科的学习。

四年级孩子成绩不好，可以给孩子买一些辅导书，平时和老师多沟通，关心孩子上课的状态和作业完成情况，帮助孩子查漏补缺，养成良好的学习习惯。

孩子上四年级了成绩差怎么办

1、家长要点燃孩子重新走向校园的热情，让孩子多多练习题，相信经过一段时间的磨练之后，孩子很快就会发现自己有了很大的提升。建议找些三年级的练习题给他做做，一方面是培养他的兴趣，另一方面是掌握孩子的真实水平，三年级的补上来了，四年级的就容易学好了。

2、家长可以发挥父母的榜样作用，言传不如身教，父母热爱学习是最大的鼓励。同时，孩子应该学会制定目标，带着目的性学习，这时候引导着孩子确立学习目标以及心中的梦想，是对孩子最好的成长。

3、可以进行重新的基础练习开始。孩子到了四年级，成绩很差，通常说明基础成绩不好。这时候补救很有方法，也很见效。是从加减法一年级二年级。乘法和除法。加强基础练习很重要，重新开始。语文也可以从一年级二年级三年级开始重新练习。

4、四年级如果孩子成绩比较差的话，我们可以针对孩子薄弱的环节或者知识有漏缺的环节进行补课，可以自己辅导，也可以请专门的老师辅导，这样的话，孩子很容易就可以追上来，而且一定要树立孩子的自信心以及课后整理的习惯。