退步学生如何鼓励

孩子成绩有所波动属于正常情况，重要的是如何让孩子在成绩下降后吸取教训，更好的吸收学习知识。在孩子成绩下降后，父母不能批评孩子，更不能置之不理，而是要采取正确的方式，跟孩子进行有效的沟通，帮助孩子共同找出原因，改正问题。

退步学生如何鼓励

1.建立良好的沟通机制

良好的沟通是处理孩子成绩退步问题的关键。我们需要和孩子建立起良好的沟通机制，让他们知道我们始终在他们身边，愿意倾听他们的心声。同时，我们也需要让孩子知道，我们的目标是帮助他们提高成绩，而不是责备他们。

2.鼓励孩子反思自我

当孩子的成绩出现退步时，家长不应该立即责备他们，而是应该鼓励他们自我反思。家长可以和孩子一起回顾学习过程，找出问题所在，然后寻找解决问题的方法。这样不仅可以帮助孩子提高学习效率，也可以培养他们的自我反思能力。

高中生成绩退步，家长要在这时多多去鼓励下孩子，孩子心理压力很大，如果我们家长再去指责或者说教孩子，只会加重孩子对学习的厌烦心理，我们应该站在孩子的角度上，多去为孩子想想，这样我们才能去开导孩子坚持学习。

高中生成绩退步如何鼓励

1、要对挫折实事求是地进行分析。例如，影响考试成绩的因素有很多，如基础不扎实、学习方法不对路、对学科有偏爱、对知识的理解不深、把握不透彻等，并不是自己的智力低下。

绝大多数人的智力是相差无几的，即使智力上存在一点差别，也完全可以通过后天的努力得到弥补，把成绩不好归结为脑子“笨”，是对自己缺乏正确分析的表现。

2、要让孩子能实事求是地认识自己。俗话说，尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的长处和短处。任何一个人，当只看到自己的长处而不看短处，或者一味地夸大长处掩盖短处，就会产生自大心理；

与此相反，如果一个人只看到自己的短处而看不到自己的长处，于是就产生了自卑心理。

高中阶段的学习和初中的学习，还是有很大差异性的，这也是为什么很多孩子在高中的时候出现成绩下滑的情况。当孩子考试成绩下降之后，家长要注意引导孩子，避免孩子出现厌学情绪。面对高中孩子成绩退步的情况，家长要怎么鼓励孩子？

高中儿子成绩退步如何鼓励他

1、定位准确，不要给孩子太大压力。对于第一种情况，家长一定要给孩子一个准确的定位，不能用孩子以前的眼光，以前的好不代表现在的好，更谈不上未来的好，经过几次考试，给孩子一个合理的定位，不要轻易否认。

2、积极配合，高中孩子的问题，家长一般都很难帮助，而这个时候最值得信赖的人是孩子的老师，尤其是任课老师。但是，有些家长往往在孩子出现问题后抱怨，解决不了任何问题，主动寻求老师的帮助，才是最好的选择。

3、告诉他高中学习的重要性。高中会面临高考，考一所什么样的大学，基本直接决定了以后工作和人生的走向。高一是高中的起点，很多知识的基础都在高一产生，如果高一荒废了，之后是很难补上的，所有高一是很关键的一年，要让孩子知道高一的重要性，让他好好学习，正确对待高一生活。

4、父母最好先帮孩子找到适合的方法。比如说，给孩子布置一个小任务，让他自己去完成，帮助他找到学习的信心；或者当孩子有进步时给孩子一定的奖励。另外，孩子在写作业时，家长应尽量让孩子集中精力做几道题，让孩子在做题过程中养成良好的习惯。

每次在孩子考试之后，总是几家欢喜几家忧愁，考试成绩理想的家长，自然充满欢声笑语，那么，孩子没有考好的，家长也不要因此垂头丧气，孩子的成绩不可能一直保持不变，总是会有成绩退步的时候，当孩子出现成绩退步的时候，家长要及时采取措施帮助孩子。

孩子成绩退步如何鼓励

1、用平和的心态看待孩子的成绩。作为家长，不论孩子的考试成绩如何，我们都应该要注意自己的态度和言行，要用平和的心态来看待考试成绩。如果家长过于看重成绩，孩子一次两次没有考好，就发脾气，严厉斥责，会给孩子造成心理影响，还可能会带来得不偿失的后果。

2、要多给孩子自信。当孩子成绩单发下来时，大多数家长都犯了同一个错误：在孩子和分数之间，他们选择了分数。看到成绩不理想，会认为孩子没有好好学，不认真，没出息，而没有考虑是否会伤害孩子的自尊心和自信心。

孩子只有在信任的环境里才能养出自信的心智，自信心才是孩子不断进步的驱动力。有了自信心，他才能不卑不亢，努力进取。所以当看到孩子的成绩退步时，我们不应该一味的责备，而应该给予他们充分的鼓励和自信心。

3、给孩子制定合理的目标。制定容易达成的小目标，鼓励初中生，比如这次考试总成绩要提升两三名，一旦自家初中生达成了，家长就给他一个小奖励，让他在学习上感受到有成就感。就这样以此类推，逐步提升，那提高成绩就不再话下了。

即将面临中考的初三毕业班的同学们，目前已经到了最紧张、最辛苦的冲刺复习阶段。很多初三学生感觉到了物理这门学科的真正难度，以前学习新课时所遇到的难题似乎都不算事，到了目前最后的冲刺阶段，才让人发现，原来所有的物理难题都在这里出现了。

初三学生如何提高物理成绩

1.回归课本、重视课本

从历年的中考物理真题中就能很明显的看出来，很多中考物理题的原型都来自于物理课本，很多试卷上的插图都是物理课本上的原图，更不用提所有的基本知识点、概念、规律、公式也都来源于课本。也就是说，万变不离其宗，中考所考查的知识点、方法、规律就那么多，学生只需要守住根本，就能保证所有的基础分。而这是攻克难题、拿到高分的前提。

2.重视实验、多动手操作

几乎所有重要的物理定理和规律都来自于实验，初中生朋友们可以利用一切可以利用的条件，比如学校里的分组实验、演示实验，家里的各种生活用品、甚至可以自己拆卸、制作或者购买一些物理实验器材，多动手操作，细致观察，认真探索其中奥秘、甚至发明创新，从而更深刻地理解相关的物理定理和规律。

在初三，数学成绩好是一个很大的优势，但是有的学生，就是不知道该如何去学习数学，感觉学习负担重却提不高成绩，做了很多试题，却不得要领，就是因为没有掌握数学的学习技巧和方法。

初三学生如何提高数学成绩

1、要学会写数学学习总结

学生每周写一次数学学习总结，也是一种提高初三数学学习成绩的好方法。 在写数学学习总结的时候，学生可以回顾一下本周的数学学习概况，同时可以写出下一周、下一个月的数学学习规划，这样既能对过去的学习有所总结，还能够对未来的数学学习有所计划，两者加起来的话，将会让学生的数学学习思路和目标更加明确。有了明确且正确的目标，那么就相当于在成功的道路上迈出了一大步。

2、总结归纳

数学题的难易程度是和知识点的结合有直接关系，反过来说，每个点都知道了，加起来也不一定会，所以有很多学生，初一，初二数学都还不错，但是到了初三就下来了，就是因为知识点的揉合，到了初三，刷优质题，但是不要贪量，要把每个题的套路要研究透，这样就能快速提升，其实道理很简单，初中数学知识点就这么多，只要把知识点杂糅的套路搞明白，同样套路的题，在学生眼里就是同一个题，在做题的时候就迎刃而解。

高三正是孩子高考复习的关键时期，此时的孩子一定要保持高效的学习状态，但是有一些孩子由于复习的时候没有计划，心态不好等等，就会导致孩子的成绩出现下滑。那么，孩子在高三成绩出现下滑，家长应该怎么做呢？

高三学生退步家长应该怎样

1、提高对孩子压力的调控力，寻找孩子最佳承受压力区间。现在的家长已经具备一定的心理学知识，意识到“压力越大并非效率越高”，但依然存在一些问题，比如盲目减压现象和无意识加压现象，前者是因为家长认为压力大不好，就干脆把压力撤走，后者则是因为家长虽从认知上认为自己已减压，但行为上还是在加压。

家长要保持对孩子适度的压力和期望，才能起到激励作用。这需要家长在平日的生活中一边细心观察孩子的情绪和学习状态，一边借此来进行对自己行为策略的微调，找到一个孩子最佳的承受能力区间。

2、不忘规则和约束，加强对孩子的掌控力。高三的学习非常繁重，有家长认为，孩子蛮累的，要对孩子宽松点，于是他们放松了对孩子的作业要求和行为规范。这一定要引起警惕，只能偶尔为之，倘若长此以往，孩子的学习习惯和意志力肯定会受影响。规则和约束很重要，刚柔并济才会发挥更多作用。

家长在孩子的学习生活中一定不能放松对他们的习惯上的要求。孩子行为规范不能让道。规则不能随意破坏，良好的规则容易营造环境的稳定、心理的稳定。家长要配合老师一起对孩子的生活进行管理和制约，不能纵容孩子，否则长期以往孩子将缺乏意志力。