孩子五年级成绩不好怎么办

孩子成绩不好家长要给予及时的帮助，及时督促孩子学习，养成良好的习惯。家长及时合理的引导能对孩子叛逆期平稳过渡，要多关心他，作业每天及时辅导纠错。

五年级孩子成绩不好怎么办

1、知识点查漏补缺。小学阶段孩子得基础知识掌握是日积月累起来的，当在低年级时欠了知识点的账，到了高年级就很难搞懂新的知识，一环扣一环，缺了一环就扣不上，总是做不会做错，孩子当然会失去兴趣，失去信心。所以现在必须把以前没弄懂的知识点抓紧时间查漏补缺。

2、改善学习习惯。好的学习习惯不仅能让孩子学得更轻松，而且能让孩子在学的过程中随时享受到成功的体验，形成良性循环，越学越有兴趣。其实学习习惯应该从学龄前就开始培养，当然以前忽略了虽然很可惜，不过现在开始抓紧改善，应该还来得及。做好课前预习，上课认真听讲，课后复习。

3、关注孩子身心，多沟通多交流。遇到问题就要想办法解决问题，孩子成绩差，挫败感强，或者抱着无所谓心理，这些都需要家长及时和孩子沟通交流，了解他们真实的内心，一定要多鼓励多激励，不要打击，尽量不要责骂孩子。因为只有正面向上的能量才能激发一个人的热情，尤其是对于孩子，最好是直接了当地正面激励，少用反向语言刺激。

五年级孩子成绩不好的原因

孩子不小了，家长要上心，一定要帮助孩子找到自己的薄弱科目，从史上最基础最简单的例题开始，一步步弄懂学通，千万不要想一口气吃个胖子。

孩子五年级成绩不好怎么办

1、知识点查漏补缺。小学阶段孩子得基础知识掌握是日积月累起来的，当在低年级时欠了知识点的账，到了高年级就很难搞懂新的知识，一环扣一环，缺了一环就扣不上，总是做不会做错，孩子当然会失去兴趣，失去信心。所以现在必须把以前没弄懂的知识点抓紧时间查漏补缺。

2、改善学习习惯。好的学习习惯不仅能让孩子学得更轻松，而且能让孩子在学的过程中随时享受到成功的体验，形成良性循环，越学越有兴趣。其实学习习惯应该从学龄前就开始培养，当然以前忽略了虽然很可惜，不过现在开始抓紧改善，应该还来得及。做好课前预习，上课认真听讲，课后复习。

3、关注孩子身心，多沟通多交流。遇到问题就要想办法解决问题，孩子成绩差，挫败感强，或者抱着无所谓心理，这些都需要家长及时和孩子沟通交流，了解他们真实的内心，一定要多鼓励多激励，不要打击，尽量不要责骂孩子。因为只有正面向上的能量才能激发一个人的热情，尤其是对于孩子，最好是直接了当地正面激励，少用反向语言刺激。

孩子五年级成绩不好的原因

孩子已经上五年级了，年龄已经不小了，已经成为大孩子了，家长就不要用看小孩子的眼光来教育孩子了，这个时候的孩子开始有了自己的想法，孩子也比较贪玩，家长要能够理解。

小孩五年级了成绩不好怎么办

1、随时保持和老师沟通

了解孩子在学校里的读书情况。包括但是不限于这几个方面：有没有经常在上课的时候和周边的同学讲话，影响学习，有没有时常在上课的时候打盹睡觉而影响学习，有没有上课的时候经常走神，有没有按时完成作业，有没有受到学校里其他学生的欺凌而影响学习……如果存在这些影响他学习的情况，那就必须和老师协商好解决的方案，给孩子营造好学习的环境条件。

2、帮孩子共同打造一个错题本

小孩子在学习方面，归纳整理的能力还不那么强，所以家长要帮助孩子整理错题，并对错题进行归类。孩子出错的原因要搞清楚，可能是不够细心，也可能是学得不扎实，或者说孩子对问题就没有学透彻。如果孩子有粗心的毛病，就要进行细心培养的专门训练。如果学得不透彻，这时先要帮孩子学会，弄明白知识点和考点。然后根据孩子的错题进行改编，改编成同类的五六道题，让孩子做，孩子不但要做正确，而且还要做熟，也就是说对同一考点反复练习直到孩子掌握。最后，考试前，让孩子把平时的错题再复习一遍，考试时取得了好成绩，孩子的信心就找回来了，今后就会越来越好。

小学三年级的孩子正处于学习最关键的时刻，如果这个时期的他们语文成绩不好，那家长一定要给予重视，然后采取适当的方法，帮助孩子打好基础，慢慢把成绩给提升上去。

孩子初三语文成绩差怎么才能提高

1、重视基础知识的积累。三年级孩子要复习的语文知识是非常多的，但是时间是一定的，所以对于三年级孩子来说提高语文学习效率就是非常重要的，同时也能提高语文成绩。首先，孩子就要重视语文基础知识的积累，其中包括一些古诗词以及成语、短语的积累。

2、注重课外积累。知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足孩子需求的，所以适当让孩子课外阅读是很有必要的。孩子进入了紧张的学习阶段，是不可能再有大量的课余时间进行阅读。

因此让孩子在阅读时有选择的广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息并有条理的做笔记。要让孩子关心社会、了解社会动态，让孩子的思想不断进步，这样能使孩子积累更多的知识丰富孩子的生活。

3、做好文言文阅读。一部分孩子语文成绩差，大都是文言文阅读或现代阅读题答不好。家长应该让孩子反复不断的做练习这类题型，做完检查并对照正确的答案，让孩子找出问题所在并且要清楚应该怎么回答问题的语言。同时，还要让孩子学会根据问题在原文中寻找相应的语句，然后加以提炼，一般这个问题就能回答了。

三年级的孩子正处于小学成绩的分水岭，因为这个阶段的他们会开启一个新的课程——英语，不再是主要语文和数学两门主课了，所以如果孩子没有掌握好学习方法和技巧，那成绩就很难提升上去。

三年级孩子成绩不好怎么办

1、家长要调整好心态。许多家长看到孩子的成绩不理想，心情自然是很低落的，容易随口说一些指责的话。说多了，部分孩子可能已经听腻了，已经具备了“左耳进右耳出”的免疫力。

但有些孩子可能会因此形成心理压力，尽管自身希望成绩进步，但没有具体的学习方法，也不知道如何才能进步。所以这些没有积极的意义的话，家长不要说或者尽量少说。

2、制定适合孩子的学习计划。根据孩子的个性特点，制定适合孩子的学习计划，指导孩子每天做一些训练，例如每天练习基本的口算。

看孩子以往的学习内容，分析试卷，看看孩子哪部分比较薄弱，就找一些关于这部分的练习来进行针对性训练。但如果只是做题的话，可能很多孩子会感到抗拒，这就需要家长多下功夫，把题目跟生活结合起来。

孩子的学习成绩并不是学一时就会得到提高的，而是需要孩子的长久坚持和父母的帮助。那么，五年级的孩子成绩不好，家长可以这样做：不把孩子跟别人作比较，而是要看到孩子的点滴进步就要鼓励，这能不断帮助孩子获得成就感，提高孩子学习的积极主动性。

五年级孩子成绩差怎么办

1、科学安排学习时间。安排好学习时间不是一件简单的事，很多家长仅仅是不断的叮嘱孩子学习，而没有考虑到不同的学习时间产生的学习效果是有很大差异的，家长需要帮孩子养成在其学习效率高的时候学习。

一定要让孩子养成限时做题的习惯，如果做题没有紧迫感，只是晃晃悠悠边玩边做，那么效率肯定不会高，也会给孩子养成懒散的习惯，自然也会导致五年级孩子成绩差。

2、针对训练性训练。做题是一个总结归纳积累的过程，但是如果孩子只积累却不总结，那么学习就不会由量积累到质。只有积累了必然的解题经验才能提炼出思维的规律，这是总结归纳的过程。

同时家长们要注重以五年级教学为大纲，教材为基础，以考试大纲为指导，结合往年的各类考试中的问题，对孩子进行系统复习，梳理知识脉络，建立知识框架进行针对训练深化知识，冲刺难点，吃透考点。

说到语文，相信就有学生欢喜，有学生忧愁，尤其是一年级的语文，正是孩子打基础的重要时期，家长一定要注意引导孩子，帮助孩子提高语文的成绩。

孩子一年级语文成绩不好怎么办

1、锻炼孩子多读文章的好习惯。俗话说的好“读万卷书，行万里路”，这就要求作为家长的你们能够每天抽出时间来陪同孩子一起欣赏一些美文，陪她一起读，让您的孩子读后说说这篇文章的观后感，然后你在旁边加以引导。

2、要耐心陪伴孩子。进入小学以后，孩子作业多了，学业压力大了，你会发现，孩子的情绪也会发生变化。变得容易发脾气，爱哭，敏感等等。这些变化，其实是孩子入学以后的一个适应过程，在这个过程当中，家长最需要做的是体会孩子的焦虑，关心孩子，而不是谩骂打击。

3、培养孩子学习语文的兴趣。从一年级开始，家长和老师都要努力培养孩子学习语文的兴趣，不让孩子觉得学习语文就是抄抄写写的，还要背诵课文，觉得很累。可以引导孩子爱上语文，爱上读书，这样孩子的语文成绩自然就能慢慢提高了。

4、让孩子结合语境去识字。小学一年级语文识字量加大，这是孩子学习语文的一大难点。在学习中，家长可以把识字放在具体语言环境中学习，如抓字形、编儿歌、猜字谜等方法记字形外，还应当把字组成词语或句子，让孩子反复来读，以达到加深印象，记忆字音的目的。