四年级小孩语文基础差怎么办

小学阶段的语文主要考查的是孩子的识字量、阅读量和写作能力，尤其是处于四年级的孩子，正是提高阅读量和写作能力的关键时刻。但是在这个阶段，却有一部分孩子由于前几年的基础没有打好，导致在步入四年级之后，语文成绩是越来越差。

四年级小孩语文基础差怎么办

1、家长有针对性的辅导。首先要了解孩子的语文学习问题，家长做好督促，纠正好态度和习惯，成绩自然就提高了。四年级学生语文基础差，是他不想跟上，不喜欢上语文课，不喜欢写作业等等原因。

很多家长看到孩子学习时漫不经心，就一昧的训斥，没有耐心和精力去帮助孩子克服他身上的学习惰性。所以家长要改变辅导方法，先纠正自己的辅导态度，再去引导孩子，认真对待语文学习。

2、提高学习效率。在考试测验前，可以让学生集中复习一次错字本。家长在日常辅导的过程中，要重点关注孩子的规范书写，语文笔记、作业，字迹工整，间距一致，大小一致，不涂抹。

同时标点符号使用准确，不用汉语拼音代替汉字，使用工具书解决陌生汉字。如果家长能坚持做好辅导，孩子的语文学习能力就能有很大的进步。

语文不同于数学和英语科目，需要掌握一定的思维能力和听写能力，它需要孩子从小就打好基础，多阅读，多背诵，多积累一定的素材，才能一步步把成绩给提高上去。

孩子上四年级了语文基础差怎么办

1、多写。写日记能培养孩子的观察能力，思考能力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能积累作文素材。写日记的好处大大超过了人们的想象。

培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，慢慢提高增长。内容也不拘一格，什么都可以写，大到社会大事，小到鸡毛蒜皮等等，自己看到的、想到的，最主要的是把感想也记下来，关键是要持之以恒。

2、勤于思考，积极讨论。家长可以引导孩子读完一篇文章要回过头来想一想，这篇文章主要写的是什么，还要想一想作者写这篇文章的目的是什么，是为了说明什么。

遇到自己难以解决的问题时，可以让别的同学也读一读那篇文章，然后共同讨论。发挥大家的力量，可较好地解决疑问，这样也能交换和同学之间的想法，扩大思维能力，如此对改善四年级语文差的情况很有帮助。

孩子基础差就要从基础知识开始补，四年级是一个过渡阶段，要从字词抓起，掌握扎实。日积月累的每单元必须记住，巩固好几次才能熟练。

四年级孩子语文基础差要怎么能补起来

1、多看，多读，多写

四年级的语文基础非常的差，说明这个孩子平时不爱总结，也不爱读课外书等等。要改变，一是可以多看些课外书，对生活中感兴趣，多看。二是多读，多背些优秀的句子，特别是古文。三是多写，多记一些在脑海，语文的基础自然就有了，语文成绩也提高了。

2、做课后习题

只要孩子认真阅读课文，就不难发现，很多课文后的阅读练习题都是一个统领全文的大问题。在认真读完课文后，及时做练习题，可以进一步把握文章的主要内容，感受人物形象，体会文章表达的思想感情。

语文是孩子学习其他学科的一个基础，对孩子的重要程度已经不言而喻，家长一定要从小引导孩子重视语文的学习，千万不要忽视语文的学习，要帮助孩子提高语文成绩。

小孩四年级语文成绩很差怎么办

1、让孩子从拼音开始学起。汉语拼音是学习汉字的基础，汉语拼音学好了，汉字就会拼读了。所以四年级语文补习可以从汉语拼音补起。孩子四年级语文成绩差，是一年级没有学好，应该从汉语拼音开始补起。

声母表，韵母表，汉语拼音二拼法，三拼法，汉语拼音四声，汉语拼音整体认读音节等。在补习汉语拼音时，也可教孩子一些汉语拼音的儿歌，以激发孩子学习汉语拼音的兴趣。

2、让孩子阅读积累。语文学习永远离不开阅读，阅读量的大小决定语文能力的高低，没有阅读量的孩子注定是潜在的差生。不要以为孩子识字不多就先不要阅读，其实越早开始培养阅读习惯，孩子学得越快。

孩子上了四年级，就要开始学会自己阅读一些适合低年级的课外读物了。这种阅读应该是每天都有一个固定时间，长期坚持，形成习惯。逐渐培养起阅读习惯，能很好的应对之后的语文考试中的阅读理解题，达到提高语文成绩的目的。

四年级的孩子年龄还小，通常也就十一岁上下，此时的孩子还不懂为什么要上学，当他在生活或者学校中遇到问题后，很容易就会产生不想上学的情绪。正常情况下，只要家长跟孩子好好沟通一下，展开给孩子讲讲上学的重要性，孩子便能继续上学了。

四年级小孩不想上学怎么办

1、了解孩子的兴趣点。让孩子参与到自己感兴趣的事情中，可以让他们更加快乐地学习。家长可以与孩子交流，了解他们的兴趣爱好，然后寻找与学习相关的切入点。例如，如果孩子喜欢阅读，可以让他们阅读与课程相关的书籍，从而激发他们对学习的兴趣。

2、提供多样化的教育方式。对于孩子来说，教育不仅仅是坐在教室里听老师讲课。家长可以让孩子参加各种课外活动，例如科学实验、音乐课、体育活动等，从而让孩子从不同的角度接触和学习知识。此外，还可以尝试使用互动式教学方法，例如小组讨论、角色扮演等，让孩子更加积极地参与到学习中来。

3、降低对孩子的期望值。家长应避免给予孩子过高的期望值和要求，以免给孩子带来较大的心理压力。应该帮助孩子设立适当的期望值，让孩子健康地成长。

4、制定合理的教育计划。家长可以和孩子一起制定学习计划，让孩子参与决策过程，从而让他们更加愿意接受学习和学校。此外，还可以设定小目标，例如每天读一本书、每周完成一定数量的作业等，让孩子逐步适应学习的节奏。

四年级小孩不愿意上学，对学习毫无动力，无论家长怎么劝说，孩子对学习就是提不起兴趣，上课不听讲，老师布置的作业也不写。看到孩子这样的情况，家长都是非常焦急的，想帮助孩子但是又无从下手。

四年级小孩不愿意上学怎么办

1、让孩子知道学习是自己的事情。小孩子是很容易出现逆反心理的，如果你命令他马上去学习，他肯定不愿意，这时候家长最好的办法就是冷处理，不再催促孩子去学习或者写作业，而是要等孩子自己开口问：“爸爸妈妈，你们怎么不管我写作业了？你们是不是不关心我了？”

这时候家长可以认真地和孩子说：“你似乎希望我逼你去看书。妈妈当然希望你能考出好成绩了，可是学习是你自己的事情，要不要去看书，在哪看书，是应该由你自己来决定的事情。”

2、帮助孩子树立学习的自信心。孩子在四、五年级取得一个好成绩，他们更容易产生学习的兴趣，产生学习的自信心，才能爱上学习，进而在以后的学习道路上，一直都保持优异。所以吗，家长要帮助孩子树立学习的自信心，对改善孩子的厌学有很大的帮助。

3、让孩子在学习中体会到安全感。在教育实践中我们发现，很多厌学的孩子有一个共性的特点，那就是在学习中缺乏安全感，安全感缺乏的孩子，往往会把学习看作是一种威胁，受此心理影响，学习就成为一件没有安全感的事情。

厌学是很多孩子都会产生的不良情绪，尤其是处于小学阶段的孩子，更为会受外界其他因素的影响，对学习失去兴趣，从而变得越发讨厌上学。但是作为父母，一定要给予他们正确的指导。

四年级小孩厌学怎么办

1、要了解孩子厌学的原因。孩子厌学最主要的表现现象是每天上学磨磨唧唧，放学后迟迟的不肯做功课，孩子的成绩下降的很快等等。我们家长如果遇到这样的情况，首先要做的事情是并不是一味的去责备，而是去与孩子充分的沟通，了解孩子不喜欢上学的原因。

孩子厌学的原因有很多，大部分的原因是在学习的过程中遇到了困难，例如阶段性的考试没有考好，或者是在最近的老师讲课的过程中，他不能很好的接受新的知识。也或许是最近受到了老师的责备和批评，他心里面比较伤心，这些问题我们家长都要关注到。

2、父母要给予孩子理解与鼓励。当孩子有了厌学的表现，家长也不要过度紧张，每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，这个时候父母应该多多开导孩子，也可以给他讲讲你们上学时候的事情，调节他的情绪。

适当用一些小奖励来鼓励孩子读书学习，给他制定几个比较容易实现的小目标，在孩子完成之后给予他鼓励和夸奖，让他体会到认真学习的成就感，随后逐步增加目标难度直至孩子摆脱厌学的情绪。