初中的孩子不想上学怎么开导

孩子在上学期间可能会因为各种原因出现厌学情绪，面对孩子不愿意去学校，家长一定要了解孩子的情绪，保持耐心，帮助孩子解决遇到的难题，让孩子认识到学习的重要性，与孩子一起制定学习目标。

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倾听和理解：首先，给孩子提供一个安全的环境，倾听他们的想法和感受。了解他们为什么不想上学，是因为学习压力、社交困扰，还是其他原因。让孩子感受到你关心和支持他们。

帮助解决问题：如果孩子不想上学是因为学习压力或社交困扰，尝试与他们一起寻找解决方案。可以是制定学习计划、寻求老师帮助，或者指导他们如何处理人际关系等。

强调上学的重要性：向孩子解释上学是为了学习知识和技能，为将来的成长和发展奠定基础。强调上学是人生中重要的经历之一，每个人都有这个阶段。

鼓励积极参与：帮助她看到学校的积极方面和价值。鼓励她参加学校活动、加入兴趣小组或俱乐部，发现自己的兴趣爱好和潜能。

孩子进入初中，学习内容和难度大大增加，很多孩子难以找到正确的学习方法，导致学习成绩下降，进而产生厌学情绪的现象，面对这种情况，家长要多与孩子沟通，帮助孩子解决遇到的难题，同时也要多鼓励孩子，帮助孩子树立学习的信心。

刚上初中的孩子不想上学怎么办

首先，要积极引导孩子，从念好书，掌握好知识的重要性的角度给予引导，让孩子认识到学习的重重性。

其次，从身边的人和事以及榜样的人说起，认孩子心中有了学习的榜样，说动孩子的心，让孩子有了榜样，从而促进其进取心。

第三，多些包容和鼓励，尤其是孩子因为挫折或者负面情绪，引起厌学问题、学习动力下降。不能够批评、打击、否定孩子等处理这件事情，而是要适当包容孩子的负面情绪，积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。

第四，增强孩子的学习动力以及求知欲望，可以让孩子读一下世界名著、看伟人的生平传记或者带孩子出去看博物馆暗、动物展览等，让孩子有更强的学习兴趣并积极主动的去学习。

初中是孩子学习的重要阶段，也是孩子升入高中的关键时期，很多孩子进入初中后，出现不想学习，学不进去的现象，面对这种情况，家长千万不要责骂孩子，要理解孩子的情绪，与孩子一起制定学习目标。

初中的孩子不想上学怎么办

不对孩子进行消极评价。上初一的孩子正是青春期的发育阶段，很多时候都是比较叛逆的，内心也是比较敏感的，作为家长应该对孩子少消极评价，多积极评价，在某个时间段表现尚佳，家长要适时地进行鼓励，帮助孩子找到学习的自信心。

发现孩子的闪光点。根据孩子的行为思想分析孩子的心理状态，引导孩子把注意力转移到完成作业上。同时家长要善于激励和唤醒孩子身上的闪光点，培养学生的学习自信心，努力使自己成为孩子学习的坚强后盾。

学会赞美孩子。对于在初一就学不进去了的孩子，家长要去调动起孩子内心的成就感、上进心，自然而然孩子就有了学习的动力，当他有了学习的动力之后，即便他的学习能力不够，但是也会用态度补上，所以家长要时刻对孩子进行安抚、鼓励。

培养孩子的学习兴趣。家长应该积极的提高孩子对学习的兴趣，孩子会出现不想学习的表现，也有可能是对学习没有兴趣才导致的。家长一定要积极的挖掘孩子身上的优点并且加以表扬，孩子就可以在学习的过程中找到一定的乐趣，并且感受到自己的价值所在，可以让孩子养成学习的习惯。

孩子进入初中，很容易出现厌学情绪，这与孩子所承受的压力、家庭环境、学校环境等有很大关系，面对孩子厌学，家长千万不要责骂孩子，要及时了解孩子厌学的原因，帮助孩子寻找学习动力。

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积极交流，耐心引导。这个时分，家长的交流和鼓舞非常重要，不能对孩子过于严重，要采纳一种民主、宽容的办法对待，不添加孩子额外的压力，及时关注孩子的上课状况和心里真实主意，了解孩子厌学的原因。

树立学习习气。帮助孩子树立良好的学习习气：学习习气的养成对于孩子的学习至关重要。当孩子养成一个好习气以后，学习很自然的就会成为他日子中的一部分。但是习气的树立需要一个过程，这需求家长和孩子都有一定的耐性和办法。

添加学习的趣味性。学习内容的无聊和单调也是中学生厌学的原因之一。因此，我们能够添加学习的趣味性，让学习变得愈加风趣和有意义。比方，我们能够通过游戏和互动的办法来教授常识，这样能够让中学生愈加享受学习的过程。

激发兴趣。女孩子可能因为对某些学科没有兴趣或者不喜欢某些老师而产生厌学情绪。家长和老师可以尝试引导她发现学习的乐趣，或者通过其他方式来激发她的学习兴趣。

小学是孩子学习最轻松的阶段，这个时期，孩子产生厌学情绪的情况是比较少见的，若此时孩子出现不想上学的现象，家长一定要及时了解背后的原因，帮助孩子解决遇到的难题，激发孩子的学习兴趣。

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询问孩子不想上学的原因。高情商的父母应该意识到，孩子说出这样的话也许并不是一时兴起，父母首先要做的就是先耐心询问孩子不想上学的原因。知道了原因之后，父母才能“对症下药”，更精准地解决孩子的问题。

积极的沟通和交流。对于孩子上不了学的一些原因要适当的予以解决，同时也应该让孩子表达出自己的想法，积极与孩子沟通交流。适当的给予言语上的鼓励，让孩子解决负面的情绪问题，不能够让孩子沉浸在焦虑、烦躁的情绪当中不能自拔。

适当培养孩子特长，让特长成为孩子学习的“助推剂”。培养孩子的特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为它们可以相互影响。由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来。

让孩子认识到学习的重要性。让孩子知道现在生活的一切东西都是努力换来的，而不是大风刮来的，不是你想要什么就可以得到什么，如果不学习不努力，将来就过不上优越的生活。

众所周知，高中的孩子学习是非常辛苦的，他们面临着来自学业的压力，还面临社交和未来规划等方面的压力，一些孩子长时间承受巨大压力，会出现不想上学的现象，面对这种情况，家长要理解孩子，重视孩子的心里想法，引导孩子正视学习问题，摆脱厌学情绪。

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凡事商量着来。孩子遇到事情，不要以自己的思维去想如何解决，首先我们需要征求一下孩子的意见，看看他有什么好的方法，这样会让孩子觉得你尊重他，重视他的意见，从而心理会放松。

不要急着为孩子做决定。孩子大了，我们为他们做决定会让他们产生反感，所以遇到要做决定的事情，和孩子讨论商理，看看什么样的决定适合孩子的发展。

了解他们心理的想法。想要改变孩子我们就要了解孩子心理的想法，因为他只要了解了他们的心理，才能对症解决孩子的问题。

告诉孩子学习的目的以及重要性。父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么。

初中阶段的学习本来就压力大，孩子进入初中之后就会提出不想上学的想法，一般孩子出现的这样的想法都是因为在学校遇到一些愉快的事情了，或者是因为外界的诱惑。家长要了解清楚情况才好。

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1、孩子不愿上学可能是一个表象，而背后可能隐藏着更深层次的问题。家长需要通过与老师、同学、朋友的沟通，深入了解问题的根源。是学业压力过大，还是因为人际关系的问题？有了更明确的问题定位，家长才能有针对性地帮助孩子解决困扰。

2、一个积极向上的家庭氛围对于孩子的成长至关重要。在家庭中，家长要以身作则，做孩子的榜样。不仅要注重言传身教，还要关注家庭氛围的建设。家庭是孩子最初的社交圈，一个和谐、积极的家庭环境可以帮助孩子更好地适应学校生活。

3、习惯即是行为自动化，一旦形成即可成为持久而稳定的学习动力。聪明的家长知道因材施教，根据孩子的特点、喜好加以发展，对孩子的学习状态要客观地观察，对孩子成绩的期望要合理。

4、帮助孩子优化学习策略和学习方法，不但能够提升学习效率，更能强化学习动力。孩子知道怎么学习，那么孩子在学习上就会有成就感，自然也就乐意学习了。