一年级孩子读书不认字怎么办

一年级的孩子读书不认字，认字少，是很多孩子存在的问题，对于这些问题，家长不要一味让孩子死记硬背，激发孩子的兴趣，让喜欢学习汉字，能够主动学习汉字，觉得学习是一件快乐的事，养成良好的学习习惯，良好的思考习惯，为以后的学习打好基础。

一年级孩子读书不认字怎么办

1、引导孩子在阅读中认字。小学一年级的学生，在学习汉字的时候，也可以利用阅读的书籍进行学习。家长可以让孩子在读课文的时候，做到熟读成诵，刚开始的时候让学生指着字读，慢慢地孩子就认识所读的课文中的汉字。

2、鼓励孩子在平时的生活中认字。比如看电视时，认一认广告词、逛街时认认招牌等等，当孩子做这些时，一定要多表扬，提高孩子的认字兴趣。

3、鼓励孩子多读课外书。只有不断的重复记忆，孩子才能把字认牢，切记一定要让孩子自己读，读完后，可以让孩子给爷爷奶奶或是爸爸妈妈讲一讲。 讲得不完整没关系，只要孩子能讲就行，并及时给予表扬，让孩子有成就感。

一年级孩子不认字，认字少的消极影响有哪些呢

有很多一年级孩子，在上课的时候有不认真听讲的情况，这时家长不要过于着急，要根据孩子的情况采取具体的措施，千万不要任由孩子发展，否则孩子的情况只会越来越糟糕。

一年级孩子上课不认真听讲怎么办

1、孩子对自己的控制能力是比较差的，所以要想使幼儿集中注意地学习，就要排除各种可能分散孩子注意的因素，事先做好各种准备，让孩子吃好、喝好、穿得适当。学习前也不要让孩子玩新颖的玩具或有趣的游戏，使孩子在平静愉快的心情中开始学习。

2、家长和老师要善于从纷杂的现实中，选择孩子尚未掌握、但经过努力能理解的内容教给他，其注意自然会集中。还有，孩子坐下来刚学习时，家长和老师可以让他们学习最感兴趣后较容易的东西，待集中精力后，再学习其他东西，这样效果会更好。

3、如果是这种情况的话，可以对孩子进行一个约定，如果孩子能够认真听讲，不被其他的事情所影响的话，可以对孩子进行一个奖励，孩子可能会为了奖励而坚持认真听课，长期下去，孩子的专注力和定力就会被培养起来。课上能够保证认真听讲，那学习效率自然也会提高。

4、培养孩子的自控力。家长在日常生活中，可以让孩子在一段时间内专心做一件事，培养孩子的自制力。比如做作业、画画、做手工等等。从十分钟开始，每次加五分钟，慢慢过渡到四十分钟，也就是一节课的时间。让孩子在固定的时间、固定的地点，完成固定的任务，养成习惯。

有很多家长收到老师的反映说，孩子在上课的时候不好好听讲，总是做小动作，不管家长怎么劝说就是不听，而且还影响其他学生的学习，面对这种情况，家长要注意采取措施引导孩子，帮助孩子纠正错误习惯。

一年级孩子上课小动作多不认真听讲怎么办

1、孩子上课不认真听讲，小动作多的解决方法是要建立正确的学习态度与规范的行为习惯。建立正确的学习态度，培养学习兴趣，在课外时间里，可以将孩子感兴趣的事物引导到学习中，或是让孩子尝试新的有趣的事物。

2、建立专注力，在家里尽可能的为孩子创造安静的环境，不要让电视游戏等影响孩子的注意力。培养爱整洁习惯，教育孩子遵守纪律，明确自己的责任，将课桌书包用品等物品保持整洁。

3、多陪伴孩子，多和孩子进行交流，了解孩子的学习情况和想法。给予关心和支持，鼓励孩子，赞美孩子在学习中的成果，给予孩子正向的回馈，让孩子对学习有信心。

4、激发自主学习的习惯，引导孩子学会自主学习，在做作业和看书等学习过程中充分发挥自己的思考和创造能力。教育学习是为了成长，孩子要明白学习的重要性，并从中获得成长和收获，这样才会愿意主动学习。

很多家长眼看着孩子马上要上一年级了，拼音不会拼，汉字不认识，就非常的着急，不知道要怎么帮助孩子，面对这样的情况，家长一定要保持冷静，及时采取正确的措施引导孩子，帮助孩子找到合适的学习方法。

孩子马上上一年级了不认识字怎么办

1、加一加就是用熟字加偏旁的方法来学习生字。用学生以前学习过的生字加上偏旁变成新的生字。这样记忆起来就比较简单。例如学习“让”，在学了“上”这个字为基础的前提下，需要教会孩子认识言字旁。

2、减一减的方法就是把以前学过的生字去掉某一部分变成新的生字。比如学习去就是丢掉了一笔就变成了去，家没有了房盖就成了豕。例如“景”字，可以让孩子用减一减的方法记住“景”：我用减一减的方法记住景，景色的景去掉日子头，京京京，北京的京。

3、一年级学生比较爱动，对游戏活动情有独钟。例如我在教学生字时，用到这样的游戏方法教师先出示基础字“十”，让学生先加一笔，可组成“土”或“千”。

继续加一笔、两笔，可组成“王”、“主”、“玉”等字。教学“日”这个字时也可以同这个方法来教学，加一笔可以变成“白”“目”“田”“电”“旦”“旧”等字。

一年级孩子马虎不认真，家长要重视起来，一些习惯一定要从孩子还小的时候就开始培养，这样孩子将来长大了才不会有各种坏习惯，家长要多操心一点，对孩子的学习多点耐心，多奖励孩子的细心，让孩子往好的方向发展。

一年级孩子马虎不认真怎么办

1、这个年龄段的孩子，对于外界新鲜事物的了解，基本上都是需要通过模仿来实现的。而这种模仿能力，模仿时间的长短，都因人而异，有的可能时间短，有的可能时间长一点，不一而足吧。

在学校，虽然有老师按时授课，但是因为一个班级里有几十个孩子，想做到精讲精练，老师的时间和精力确实有限，难以顾及到具体某个孩子。这就需要家长高度重视起来，要在百忙之中抽出时间，帮助孩子完成作业，养成认真做题的好习惯。

这不是一朝一夕就能解决的，因为孩子年龄所限，并不是当天教了，当天就能记住，还需要反反复复复盘，复习。孩子不会，家长可以帮助孩子通过模仿来不断加深印象，以达到最终学会的目的。这个过程更多考验的是家长的耐心，“只要功夫深，铁杵磨成针”。家长的耐心陪伴和辅导，是孩子走出困境的法宝。

2、要引导孩子确立做事的目标。一年级的孩子往往缺乏目标意识，目标意识的建立必须在家长的引导下才能找到。每件事，什么时候做，都需要结合每天的日程安排。当孩子知道在规定的时间该做什么时，就可以认为是一种初步的目的感。

孩子已经上一年级了，但是孩子还是不识字，这让家长操碎了心，而且很多孩子在学习汉字的时候，都出现了“马上教，马上忘”这种现象，面对这样的情况，家长不要着急，这都是很正常的，只要采取正确的措施，相信孩子一定能改正。

一年级孩子不认识字怎么办

1、父母耐心的鼓励孩子，和孩子进行平等的沟通，是帮助一年级孩子学习识字的最好方法。如果家长经常处于一种焦急、烦恼、生气和随意打骂批评孩子的状态，那么想必此时的孩子也不会主动配合父母及老师去完成识字的课程和作业等。

2、教孩子识字过程中，避免容易遗忘的最好方法是“有规律的重复学习和复习”。在一年级孩子学习识字过程中，孩子之所以会不认识一些汉字，是因为孩子对这些汉字不熟悉、很陌生，平时的生活学习中很少会用到这些汉字，从而会容易遗忘刚学过的汉字。

3、家长要引导孩子把每天做题时遇到的不认识的字做上记号，家长再把这些字组成词语整理到生字本上，并给每个字标上拼音。等孩子做完题以后，家长就可以让孩子逐一读出每个字的发音。

同时，家长还要把每个词语的意思告诉孩子，并让孩子反复读这些词语，直到能准确发音，并用自己的语言进行解释。

一年级孩子写作业不认真出错多，家长要能多包容孩子，毕竟我们的孩子刚从幼儿园进入到小学，对学习还不适应，还需要我们家长多耐心地去教，家长要知道这个时候孩子的发展特点，利用孩子的特点去激发孩子学习兴趣是不错的方法。

一年级孩子写作业不认真出错多怎么办

1、孩子毕竟年龄小，根据孩子的年龄特点，这个年龄段的孩子容易动，好奇心强，所以做作业的时候稍微有点动静，就会引起他们的注意。有些孩子用橡皮可以玩很久，孩子刚从幼儿园进入小学，幼儿园一般对学习知识要求低，不注重成绩优劣，不太注重学习习惯的培养。进入小学后，孩子们不太适应小学学习方式。

孩子可能没有充分掌握完成作业所需的知识，所以有抵触作业的心理，不想完成，想用各种方法逃避它，会出现做作业不严重的现象。孩子上小学后，父母会感到危机感，对孩子的要求会变得严格。

孩子到了一年级，父母可以静下心来，不要急着改变，每天抽出时间和孩子做作业，有条不紊地培养孩子的学习习惯。另外，孩子做作业的时候，努力给孩子创造安静的环境，以身作则比用语言教学要好。

2、我们要培养孩子学习的兴趣，兴趣是最好的老师，只要孩子对学习有兴趣，那么不用教也会主动学习，要让孩子在学习当中感受到乐趣所在，这样孩子才能够有进步，每一次孩子粗心大意，做错题目之后要及时的给孩子指出其中的问题，同时要对孩子做正确的地方给予一定的表扬，这样孩子在不断的鼓励当中会慢慢的成长。