纪律不好的孩子如何管理

纪律不好是孩子生活中常见的问题，会有一部分孩子纪律性不好，上课不能集中心思，总是喜欢捣鼓一些奇怪的东西，不听老师的管教，看起来比较任性不听话。这样的行为家长要及时制止，不能任由孩子随意发展，这些行为对孩子的成长有利无害。

纪律不好的孩子如何管理

1、给孩子制定一定的目标

任何事情，都要有目标，才能指导行为。同样的，如果学习活动缺乏目标，将使学习行为缺少坚定性，变得杂乱和无序，降低教育效益。

2、要注重劳逸结合

许多家长会一昧地督促孩子学习，给孩子安排大量的课程，其实这样孩子的效率反而会很低，最好的办法就是根据孩子自身的特点，去合理安排孩子学习和放松的时间，这样孩子学习会更自律更有效率。

如果经常听到老师反馈说，自家孩子的课堂纪律不好，家长一定要给予重视，因为孩子不遵守课堂纪律，不仅会影响到自身的学习，还会影响到老师的上课效率，和其他同学的学习，所以家长一定要及时引导。

上课纪律不好的孩子怎么管教

1、与班主任沟通。当孩子上课不遵守纪律时，家长一定不要在第一时间训斥他们，因为你不知道事情的真相。一旦你不分青红皂白地训斥他们，他们可能会让孩子感到怨恨和叛逆，他们也会冤枉自己的孩子。第一，找孩子的班主任沟通交流，知道发生了什么，做出大致的判断。

2、根据孩子的性格做出正确的判断。班主任和孩子告诉你不遵守课堂纪律的过程和原因后，你要根据你对孩子的理解做出正确的判断。并且慢慢告诉孩子你的判断，一定要问他们你的判断是否正确，他们对你的判断是否有不同意见。

必须注意的是，你的态度是两个朋友讨论问题的一种方式，但你是领导者，这样孩子才能知道父母的威严，并与他们顺利沟通。

3、帮助孩子分析这件事。有时候孩子不遵守课堂纪律，可能是因为在帮助同学，比如帮同学削铅笔，或者帮助同学讲一道题，只是因为选择的时间不对，导致老师觉得孩子不遵守课堂纪律。

当孩子成绩不好时，家长最怕的就是被老师叫家长，也就是去学校跟老师沟通孩子的学习问题。因此，家长们就想了解下如何跟老师有效沟通以达到解决孩子学习方面的问题。

成绩不好的孩子家长如何跟老师交流

1、事先想好与老师的沟通内容。因为老师每天教学任务繁重，所以家长最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。

2、面谈交流。多数家长找老师都是沟通孩子成绩不理想的事，建议和老师采取面谈交流的方式，面谈一般能够更有效的交流，去老师的办公室，跟老师约个茶楼这些都可以，和老师面对面的交流才可以达到预期的效果，因为只有面谈，才能知道双方的真实想法，也才晓得老师对孩子的实际评价，也才能跟老师更好的交流。

3、提供准确的信息。家长应该提供足够的信息来支持他们的问题或问题。这可以包括学生的成绩，学生的行为或其他问题。这有助于老师更好地理解问题的本质，并提供更好的解决方案。

4、承认孩子的优点与缺点。在老师面前，父母要承认孩子存在一些缺点和不足，并承诺和老师一起指导孩子克服缺点、不足，帮助孩子进步。在老师面前，也要适当提提自己的孩子有哪些优点，并获得哪些表扬。并希老师能够持续关注孩子的成长。

可以说，对一个基础差的孩子来讲，能攻克的每一道难题都是一个全新的进步，更是一个全新的胜利，而这个难题并不只是学习，作为家长应该引导基础不好的孩子，从最简单的基础开始开始，让孩子逐步成长。

基础不好的孩子如何提高成绩

1、紧跟课本，很多学生为了提高学习成绩，喜欢额外买一些复习资料来做，给自己加餐。不是说这样做不对，而是说这样做并不适合基础比较差的孩子。课本上的内容是最基础的，也是考试的核心。

基础差的同学往往连课本都没有掌握牢固，就去做课外辅导资料。这就像是一个孩子，还没学会走就去学跑，一方面是学起来很困难，另一方面是如果学不会很打击自己的积极性。

2、夯实基础，针对教学大纲和考试说明，采用低起点、拉网式、递进的教学方法，确保同学们对基础问题的理解与掌握。对于容易犯的错误，要做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法；指导同学看书，不能盲目做题，必须在搞清楚概念的基础上做才是有效的，因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。

3、整理错题，查漏补缺对于基础差的孩子来说，他们平时的错误一定很多。家长们要做的就是，给孩子买几个专门的错题本，将那些错题都整理下来。因为在复习期间，时间是有限的，家长没办法带着孩子，重新学习一遍。

考试焦虑是许多孩子在成长过程中都会面临的问题。作为家长，我们需要深入了解孩子的内心世界，关注他们的情绪变化，并采取积极有效的措施引导他们克服焦虑情绪。

孩子为什么考试考不好的原因

孩子心理压力过大。由于现代社会家长和老师对孩子的期望过高，提出过分的要求。家长一般都看重考试成绩，造成考试期间情绪波动而出现各种不适症状。

孩子缺乏自信心。孩子会产生严重的自卑感，总担心准备的不充分。必须熬夜甚至通宵复习，从而睡眠时间减少，再加上心理紧张，食欲下降，产生一种恶性循环。

孩子心理素质不佳，过分紧张。题目太难也有可能引起患儿的过度紧张，出现手指颤抖、头晕头胀、使原本熟记的复习内容一时无法回忆起来，导致考试失利。

缺乏学习主动性。学生在学习过程中的主动性不强。现在的孩子缺乏学习上的主动性。甚至有的学生都不把教材上的知识看作是完全正确的东西，再加上他们现在获取知识的途径增多，因而更加不在乎教材上的知识。

孩子的数学学得不好，每次考试成绩都一般，家长很是着急，数学学科的学习对孩子来说还是很重要的，数学是三大主科之一，不能让孩子出现主科偏科的现象。

孩子数学不好的原因有哪些

1、数学偏难，理科思维不灵敏的同学，做中等偏上的题，吃力是正常的。有人说如果老师讲难题，最后可能是老师一对一的讲解，余下的人就是懵逼的观众了！

2、数学的前后联系紧密，对于基础不好的学生，基本上是听天书。有些同学小学太贪玩，几乎没有什么压力，所以出现的现象几乎就是数学不及格，语文成绩还过得去。

3、孩子自身因素，包括三个方面：第一是知识结构的缺陷；第二是能力结构的缺陷；第三是学习动机方面的问题。

4、孩子对学习没有兴趣，没有自信，这时要调动孩子学习的积极性，有时候我们一句不经意的表扬和鼓励，可以改变孩子的一生。

“三十六行，行行出状元”，人生并不是只有学习好才有出路。成绩不好的孩子，在别的手艺和技术上也许有天赋，家长可以有针对性的对孩子进行培养，看孩子的爱好和特长是什么，把孩子的特长学好学精，使之今后在这一方面有所造诣，孩子的发展也绝不会比学习差。

成绩不好的孩子的出路

这需要看一看学生现在处于哪个学段，不同的学段，需要关注的重点和选取的办法也迥然不同。

如果是小学和初中阶段，那在成绩上还有上升的空间。可以从下面三处点去努力：一端正学习的态度；二改进学习的方法；三个别辅导提升落下的知识。

如果是高中阶段，就只能现实点。可以升入高中的话，将来能上个专科学校，或专升本，或直接就业。如果不能升入高中，可以选择职业学校。现在的职业学校升入大学的几率比高中要容易很多，只是选择学校的范围较窄。

或者可以去一些培训学校学习一些专业技能，掌握一技之长，将来就业的收入比普通的二本大学还要高。不赞同高中毕业以前就去所谓的闯世界，年龄太小，经历太浅。没有知识，没有阅历，直接成为一名打工仔，很难有很好的发展。