孩子数学差怎么提高

八年级的孩子数学差，想要帮助孩子提高，就要多去鼓励孩子，给孩子信心，不要让孩子放弃对数学的学习，引导孩子对自己的不足进行查漏补缺，对孩子要求循序渐进，让他不要着急，只要平时好好积累、练习，就一定能学好数学的。

八年级的孩子数学差怎么提高

1、回归课本，注重基础，重视预习。回归课本，让孩子先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。

2、改变学习方式。很多学生学习数学教材上面的知识内容，往往是死记硬背，没有很好去理解。新学一个知识概念，只有彻底理解数学概念、公式、法则、思想方法，吃透知识的来龙去脉、结构关系，归纳要点，针对其中重难点，才能真正形成知识网络，完善认识结构，这样就能从本质上改变其学习方式，提高学习效率。

3、课中练习。在讲完知识点后，会布置练习的作业，自己一定要单独完成本节讲的内容，不要看着简单就不去动手做，就不去思考。本节课讲的内容，本节课解决，这样才不会影响到孩子之后的学习。

4、多做真题。多做一些典型例题和历次考试真题，迅速熟悉相关题型。如果成绩真的非常差的话，我建议先把代数部分攻关下来，确保代数部分的分数尽量拿全，不要失分，在有代数部分分数保底的情况下，再去攻克几何，把一些基础的题型做会做熟，在考试中获得相应的分数，这样的话，整个得分不会太差，甚至会略有提升。

孩子数学差，我们要想帮助孩子提高数学，就要明白孩子的数学在哪个地方差，然后有针对性地弥补差的地方，数学就能提升了，这需要一个过程，家长们要对孩子的学习有耐心，并且要充分相信孩子是能够学好数学的。

孩子数学差怎么提高

1、善于“问”的习惯。我们应积极鼓励学生质疑问难，带着知识疑点问老师、问同学、问家长，大力提倡学生自己设计数学问题，大胆、主动地与他人交流，这样既能融洽师生关系，增进同学友情，又可以使学生的交际、表达等方面的能力逐步提高。

2、独立“做”的习惯。练习是教学活动的重要组成部分和自然延续，是学生最基本、最经常的独立学习实践活动，还是反映学生学习情况的主要方式。

我们应教育学生对知识的理解不盲从优生看法，不受他人影响轻易改变自己的见解；对知识的运用不抄袭他人现成答案；课后作业要按质、按量、按时、书写工整完成，并能作到方法最佳，有错就改。

3、提早“学”的习惯。从小学生认识规律看，要获得良好的学习成绩，必须牢牢抓住预习、听课、作业、复习四个基本环节。

数学的重要性想必已经不用多说了，数学在我们的生活中发挥着不可言喻的重要性。数学无论是在小学还是在高中都是重要的一门课程。有很多家长在面对孩子数学成绩时都感到十分焦虑，想不明白已经采取了各种办法提高数学成绩，为什么孩子的数学成绩就是一点不见提高。

小孩子数学差不爱动脑怎么办

1、家长试着和孩子沟通一下，不要以家长的身份去指责孩子，而是以过来人的身份，以朋友的身份本着解决问题的目的去沟通，因为这种状态下，要想让孩子有较大改变，就要从根本上找原因。

2、建议家长正确引导掌握对的学习方法，不要着急，跟不要焦虑，提高孩子的自信心，找一些简单的奥数习题，耐心加以引导，提高思维力，让孩子体会战胜数学题的快乐。孩子得到数学上的自我满足感，就会提高对数学的兴趣。

3、平时多观察学生，如果是孩子在学习上出现消极情绪，我们家长发现后应该多与老师沟通，了解孩子在哪一块儿学习中出现了问题，并根据老师的建议，帮助孩子补回缺失的这部分课程。

提高数学成绩的技巧

学习数学的乐趣源自于学习的过程，或是解题成功的成就感，让孩子在无压力、开放的心情下，快乐学数学，从中细细品味数学的奥妙，进而成功解题，孩子会因此爱上数学，家长也会更爱喜欢数学的孩子。

五年级数学差怎么提高

五年级数学确实很重要，不管是课内知识，还是课外知识，最典型的特点是，知识点结构体系化，不但内容增多，而且也复杂了很多，考试不但考察以前的基础是否打牢，还逐步强化思维的严谨性和拓展性，及一定的知识总结能力，很明显不同的一点就是，陷阱题开始增多，不是看一眼就能做出准确判断的了，需要仔细思考作答。那么，怎么才能提高五年级的数学呢？

1.课前预习，上课认真听讲，尤其是老师讲课的前20分钟，课堂前半部分，一定要认真听讲，保证不跑神，集中注意力，才能保证课堂效率，然后课后及时复习，独立完成课后作业，每次规定时间，像考试一样，认真严格的对待老师布置的每次作业，遇到不会的题自己先思考，实在不行先放过，整个作业完成后，再回头想想，如果还是不行，再向家长求助。

2.小学阶段主要锻炼计算能力，计算容易出错的孩子，家长要另外给孩子买一本口算题卡，每天安排他定量练习，时间久了，孩子的计算能力一定能够慢慢提升上去，考试的时候，就能自如应对那些计算题了，所以，如果孩子计算能力差，家长一定要帮助孩子多练习，熟能生巧，是有一定的道理的。

3.孩子学完一章要让他及时总结，查漏补缺，把这一章易错的题或平时练习中出错的题，写在自己的总结本上，平时没事的时候翻出来多看看，加深印象，下次就不会出错了。

计算是小学数学的重要内容，小学阶段学好四则混合运算并形成一定的计算能力，可以让孩子受益终生。无论是数学概念的形成、数学结论的获得、还是数学问题的解决等，都依赖于孩子的计算能力。可以说，计算能力的高低会直接影响到其他内容的学习，数学计算能力提高了，数学的其他知识学起来才能得心应手。

孩子数学计算能力差怎么提高

首先，我们要正确认识它。

计算的重要性大家都很清楚，不用多说。如何让孩子认识到呢？家长需要稍微用心一下，办法就来了。可以用生活中的的例子，数学源于生活，所以生活中处处有数学。

其次，注重方式的多样性。

我们如果有空的情况，可以随时与孩子进行数学智力的比赛。这个内容丰富，方式多样。这样，让孩子明白数学的用处很大。可以给孩子奖励。夸奖一下自己的孩子。

很多家长吐槽，孩子的数学成绩太差了，数学是初中非常重要的一门学科，学生从初一开始就应该养成良好的学习习惯。

初一孩子数学差怎么办

1、夯实基础，从头开始

千里之行，始于足下。孩子要从初一数学最基础的知识学起，扎扎实实，踏实向前，一步一个脚印，把数学的基本定义，概念，公式，定理记牢，记得滚瓜烂熟于心。因为在科学的大道上，是无捷径可走的。只有扎实的掌握基础知识，才能为灵活运用数学原理分析问题，解决问题奠定良好的基础。

2、学会及时反思总结

在数学学习过程中，要养成良好的复习习惯。知识都有一个遗忘规律，新学知识过了一段时间，如果不去温习很容易遗忘，数学复习更需要及时复习、反思。如对所学习的知识、方法有没有彻底掌握;学了哪些数学思想方法，如何运用这些数学思想;经常复习巩固典型问题，不要同样问题一而再再而三的错。

家长在教育孩子的过程中，千万不能为了给孩子物质享受，就忽视孩子的学习成绩，家长可一定要在孩子的学习上下功夫，特别是四年级的孩子，此时的孩子正是打基础的时候，家长一定要及时引导孩子，让孩子能够拥有一个好的学习习惯。

孩子小学四年级数学差怎么补救

1、打好基础是关键。学科成绩不稳定，成绩不理想，归根结底基础肯定有问题。老师强调要读要背的，一定要记好，遇到不懂的知识点要问。高考试卷上面的考核内容基础知识占了70%，高考总分750分，如果基础部分的知识都能拿到，说明总分还能达到525分。更何况些难度较大的题目也能做一些，也还能拿到一些分数。

2、要学会寻找适合自己的学习方法。“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自孔子《论语十则》里面，由此可见早在千百年前，古人就已经知道思考的重要性了。高三一年努力的过程离不开“思考”二字，它是学生们掌握知识点和规律的必经之路，同时还可以发现自己在学习中存在的问题。当然不仅仅是思考，还要学会融会贯通、触类旁诵。

3、知识点查漏补缺。小学阶段孩子的基础知识掌握是日积月累起来的，当在低年级时欠了知识点的账，到了高年级就很难搞懂新的知识，一环扣一环，缺了一环就扣不上，总是做不会做错，孩子当然会失去兴趣，失去信心，所以现在必须把以前没弄懂的知识点抓紧时间查漏补缺。

4、有针对性的辅导。孩子小学四年级成绩很差是因为过去的基础知识往往被忽视了，特别是四年级数学对于小学五年级有着更多的支持，例如：每种类型的计算定律、不同类型的解题方法等等。如果孩子没学会，会导致小学五年级成绩的大量失分。