小学英语怎么辅导孩子

家长们为了孩子的学习能够变好，一般都会特别关注孩子的学习，会辅导孩子的学习，希望孩子在学习上能够取得一个不错的成绩，那我们家长在教孩子学习英语的时候，就要注意些方法，根据小孩子的性格特点和知识程度来教，会更加得心应手。

小学英语怎么辅导孩子

1、听力训练。家长如何教小孩学英语，孩子的启蒙阶段的听力训练，可以这样做：

第一，看图听读。一边看着绘本图画，一边使用点读笔点读，或者利用音频播放器放音频。简单的绘本，一页一两个词，孩子很容易明白单词的意思。

对于比较小的孩子，不能够强求孩子跟读，只是翻看图画听音频就可以了。如果孩子不抵触，让他一起跟读效果更好。我家的孩子采用一些小红花和笑脸贴的形式，鼓励孩子一起跟读。家长们也是可以借鉴一下的。

第二，盲听训练。利用一切间隙，将当天阅读的英文绘本配套音频放给孩子听，每天至少听10遍以上。重复听同一个内容，看似“笨”方法，却是打通孩子英语语感的良方。

很多学生都是到了三年级的时候才开始接触英语的，英语作为一门语言学科，在孩子刚接触的时候，很难把它学好，对此家长不要着急，更不要逼迫孩子学习，否者会引起反作用。

孩子小学英语成绩太差怎么办

1、培养孩子的英语学习兴趣。培养兴趣在家庭教育这一方面还是挺重要的，毕竟孩子很多都是以学习兴趣为出发点。那么要如何有效培养孩子的英语学习兴趣呢？家长可以采取奖励的措施，给孩子布置任务，从小到大以此进行奖赏，任务难度应该是从简单到难，让孩子感受到一定的成就感后再布置一些难点的任务，就是哄着孩子学习。

2、培养孩子英语写作的习惯。同学们在英语考试中，作文会出现来不及写的现象，大多数原因都是因为前期整理思路花费了太多时间。英语写作需要同学们有扎实的基础，熟悉书本的知识单词语法句型等，学会模仿文章中的语句写作。写作还需要把握正确的方向，认真审题，看清题目要求，在草稿纸上可以先列出写作大纲，再在试卷上作答。

3、调整孩子的学习心态。学习心态是学习压力的主要来源之一，同学之间是一群具有同样压力的团体，鼓励孩子和同学们之间相互交流与沟通。可以交流一些英语动画和电影，用简单的英语对话，构建英语学习环境，缓解学习压力。

4、鼓励孩子大胆说英语。大多数人在学习一种新语言的时候面临的最大的问题就是自己的恐惧心理，有人担心说英语的时候说错了或是犯错，所以不敢开口说。所一要学会英语，一定要让孩子丢掉这种恐惧心理。

“兴趣是最好的老师”这句话在我国人尽皆知，很多时候孩子不愿意上补习班，主要是因为孩子对要补习的内容不感兴趣，因此才不想上辅导班。补习要根据孩子的兴趣适当安排，可以和孩子交流，询问孩子感兴趣的方向，合理给孩子安排辅导班。

孩子不想上英语辅导班怎么办

1.倾听孩子的想法：首先，给孩子提供一个安全的环境，让他们表达自己的感受。问孩子为什么不想上英语辅导班，倾听他们的观点和担忧。

2.理解孩子的需求：了解孩子为什么对辅导班不感兴趣或反感。可能是因为他们觉得英语辅导班太枯燥、压力过大或与个人兴趣不符。试着理解孩子的需求并尊重他们的意见。

3.解释你的观点：与孩子分享你为什么认为辅导班对他们有益。说明它可以提供额外的学习机会、帮助他们提高成绩或培养其他技能，确保你的观点明确且合理。

4.探索其他选择：如果孩子对英语辅导班抱有强烈排斥情绪，那么可以尝试探索其他替代方案。例如，寻找与孩子兴趣相关的课外活动、社团或学习小组。这样可以满足孩子的需求，同时也给他们提供额外的学习机会。

小学孩子英语差，想要提高孩子的英语，没有那么轻松，需要我们家长做好辅导孩子的心理准备，因为小孩子都不太成熟，所以需要我们多点耐心教，不要动不动就训斥孩子，要多去引导孩子思考，让孩子学会制定学习英语的计划。

三年级英语怎么辅导孩子

1、给孩子创造更多开口机会。前面提到英语学习需要多开口说，而现实中除了课堂，孩子基本没有太多机会使用英文，大人这时就可以创造一些让他们说话的机会。

比如家里统一采取英语沟通，给每个人起个外国名字，多带子女参加一些兴趣班或者演讲比赛，只要说得多了语感自然就慢慢培养起来了。而说得越多，记忆得就越深刻，这时成绩提升就会很明显。

2、日常生活和孩子口语交流。和孩子在日常生活中进行简单的英语交流是完全足够的，也有很多孩子在学习英语时，由于没有掌握好英语学习的窍门，整天都会选择死记硬背。

学习英语是完全不需要死记硬背的，可以通过翻译的汉译来进行慢慢的区分英语字母的组成。孩子在日常生活中都和爸爸妈妈用英语交流，说一些简单的口语交际，也会让孩子更好的掌握英语这门功课。

随着社会的发展，现在国际化也越来越普遍，很多家长都看重孩子的英语能力。但是对于孩子来讲，英语作为一门新的语言，想要学好还是有难度的。在六年级中有很多孩子的英语都不理想，但是英语又是三门主科课程中的一门，对孩子的整体成绩有一定的影响。因此有很多家长面对孩子的英语成绩都感到十分头疼。

小学六年级英语差怎么办

1、根据学生自身学习情况进行综合分析，了解孩子在英语学习过程中，是哪一方面是比较薄弱的，哪一项是强项，学生要善于总结归纳，在巩固语言的同时，注重知识相关性及语言的拓展。对于弱项，学生要加强专项训练，反复演练，争取做到熟能生巧。

2、培养孩子对英语的兴趣。兴趣是最好的导师，如果孩子对英语一点兴趣都没有的话，即便你押着他去报读各种英语兴趣班，也是很难提升孩子的英语听说能力的，就更别指望把成绩给提升上去了。所以，家长首先要做的话，培养孩子对英语的兴趣，把学习英语当成一件喜欢的事情，长期坚持下去。孩子可能一开始没有学习英语的兴趣，不过在家长和老师的努力、共同培养下，相信还是可以慢慢养成的。

3、六年级是小学阶段的最后一年，面临着小升初，如果划片入学，压力不大。但是想要参加择校考试，需要认真的准备。?小升初是选拔考试，英语题涉及大量的语法填空，阅读短文更是远远超过平时课堂练习的难度。需要孩子好好研究往年试题， 针对性的练习小升初的试题。

4、大量背单词的基础上多读英文文章，加深记忆，培养语感，在读英文文章的时候，大声读出来，尽可能的让孩子读一些感兴趣的文章，特别是一些故事类的文章，文章读过几遍以后，尽可能的让孩子复述出来，这样加深印象，也能加上孩子对英语学习的自信心！

孩子上五年级，才刚接触英语没多久，如果发现他的英语成绩比较差，家长不用太着急，只要引导孩子正确学习，成绩一定可以提高的。

小学五年级英语成绩差怎么办

1.把握课本，夯实基础。可以把四五年级课本找出来，熟练把学过或未学的单词熟记会正确默写。给孩子准备一两个笔记本，让他把单词分类整理。如合成词bedroom卧室=bed床+room房间把这类词整理在一起去记忆。也可以把有关颜色的词，星期的词，动植物词分类整理。每天给孩子布置一个课题去整理，这样孩子会不知不觉地记住单词。

2.要让记单词成为习惯。不能急，每天给孩子定个量，5到10个单词左右，务必完成，积少成多，按一学期上学时候最低80天计算，就是500到1000左右，非常可观了。作为五年级学生来说，足够了。当然，帮助孩子记单词的时候如果能用上一些技巧，那就更好了。

3.每天坚持读英文课外书。购买一些适合这个年龄段的英文读物给孩子阅读。如果有不认识的单词让他画下来，查一查记在生词本上。如果买不到课外读物，可以做阅读理解题，每天坚持做就会有效果。

4.英语学习的最终目的还是要在实际中运用，要会和人交流沟通，只会考试的英语学习是不可取的。五年级英语学习已经经过了一段时间的积累，这个时候再孩子已经积累一些词汇量。因此，就需要更注意实际生活中的运用。这样做的主要作用就是能让孩子习惯运用英语，让孩子养成使用英语的习惯，这对于五年级英语学习的帮助是非常大的。

发现孩子偏科严重一定要及时补救，因为他们会对自己的偏科越来越没信心，一定要让他们找回信心，提高兴趣，否则会越走越远，当然这需要我们家长的陪伴，但是为了孩子的长远考虑，是要有取舍的，即使工作再重要也要先优先考虑好孩子的成长。

孩子偏科英语太差怎么办

一、提升学习英语的兴趣对英语学习偏科的学生很重要。

有些学生英语偏科严重，他就越不喜欢学习英语，学习其它科目是一种快乐，而学习英语对他来说就是一件很痛苦的事情。人本身就是对痛苦的事情是比较抗拒的，越是这样恶性循环下去，学习英语的信心越会受打击。

①家长要正确鼓励和引导。孩子英语偏科严重，作为家长首先自己不要一味的指责孩子。先自己反省思考一下，平时在孩子学习方面有没有正确的引导和培养，有没有监督和督促到位，有没有实质性的关心和了解孩子的英语学习情况。（有些家长平时不关心孩子学习情况，临到孩子没有考好就批评一顿），家长是孩子的第一监护人，应第一时间了解孩子的学习情况。

②跟当班英语老师沟通孩子英语学习情况，调整孩子学习英语态度。想要树立孩子学习英语的信心，可以跟孩子老师沟通，让孩子跟英语成绩好的同学坐在一起，学习别人的方法和习惯，同时作为学生也应该自我总结适合自己学习英语的方法。英语包括听说读写译，每一个板块都需要学好，英语才能好。树立一个学习的榜样学习起来会更有动力。