初二下册数学差了还有救吗

俗话说“学好数理化，走遍天下都不怕”，由于可见数学带来的重要性，初二又是比较关键的时期，如果孩子数学不好的话，家长一定要让孩子重视起来，那么初二下册数学差了还有救吗？

初二下册数学差了还有救吗

当然有救，虽然初二下学期非常关键，但是只要孩子掌握住学习方法，养好良好的学习习惯，那么数学成绩提高还是有机会的。

初二下册数学差了怎么补救

1.补基础。基础太差，就必须先去巩固基础，让孩子把课本认认真真过一遍，基础知识点，基础例题和练习题都过一遍，以学懂为标准，课本上的东西比较基础，难度也不是很大，对于补基础是最适用的。把基础知识点，重点难点和易错点都梳理出来，首先对基础知识点要理解和掌握，然后运用基础知识点去做一些基础题。在初中阶段如果能将课本啃透了，考个八十分不是什么问题。补基础需要让孩子坚持下去，不能三天打鱼两天晒网，要制定一个计划，每天都去执行，哪怕只复习巩固一个知识点，就必须要掌握了，坚持一段时间后，肯定有所提升，在做题和考试中如果能有所突破，必然会调动学习的积极性。

2.强化训练。数学成绩要想提高，必须要多做题，虽然不提倡题海战术，但是也一定要有题量基础，比如对于一个知识点，做五道题和做五十道题，效果是不一样的，如果孩子做五道，可能就是照猫画虎，感觉很简单，但是如果他做五十道的话，就不是简简单单的照猫画虎了，而是这种题型直接就印在他的脑子里了，以后再遇到这样的题型，随手就可以做出来了。而且多做题的另一个好处就是，孩子会下意识的去总结归纳同一知识点所涉及到的所有题型，而且会发现，其实就这么多的题型。这样去坚持的话，孩子就会发现数学其实不是那么难，原来如此简单。而且如果遇到难的题型的话，不会再像以前一样直接不做绕着走，而是有一种一定要把它做出来的欲望。所以，强化训练是必不可少的！

初二下册成绩不好还能赶上。一般来说，初二是孩子学习成绩的突变期，到了初二下半学期，孩子的学习成绩便基本上定型了。

但是初二成绩差还可以补救的，虽然初一初二是打基础阶段，但是只要孩子想要学习，想要补救和提高成绩，即使初二的成绩不好也是可以改变的，针对成绩薄弱的科目提出相应的学习办法，比别的同学抽出更多的时间学习，即使成绩差在初三补救也是来得及的。

初二下册成绩不好还有救吗

只要孩子不放弃就有救，学习从来没有早晚，只要孩子认真学习，总会有收获的。只要家长进行积极有效的引导，成绩一定可以得到逆袭的。

初二下册成绩不好有哪些提升方法

1.课前一定要预习

初二数学不好还是有救的，如果能认识到问题，愿意转变学习态度和习惯，多付出点努力，成绩肯定是会有所提升的。初中数学从二三十分提升到七八十分甚至更高都是很有可能的，就看孩子能有多少转变，能付出多少努力了。

初二数学不好还有救吗

一、分析原因

对于数学成绩，有不少同学说：“虽然很想学好数学，可数学成绩总是没有起色。”为什么呢？有些同学对数学学习有很强的依赖心理，跟随着老师运转，不制订学习计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到重点和难点，没有真正理解所学内容。

一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，死记硬背。

二、巩固基础

孩子今年上初二了，孩子的数学学得不好，考试不及格，家长就觉得是不是孩子没有好好学，毕竟初中的数学还是很简单的，不需要多动脑，只要孩子认真学，还是可以学懂学会的，初二数学不及格还有救吗？下面就是我的回答和建议。

初二数学不及格还有救吗

当然有救，关键是家长要对孩子提供帮助和支持，还需要孩子多努力。只要孩子想学，肯努力，机会还是有的，关键看孩子能不能学下去，主要提高兴趣，转变孩子的学习方法，侧重基础，多鼓励，另外家长要尽可能多的陪陪孩子，孩子正好是青春期，家长少抱怨，多鼓励，多抓基础，另外家长还要督促孩子练习巩固，不然看书也是白看。

1、重视识记并练习课本基础

初中二年级数学考试不及格，该生一定连基本知识点都没有熟记。要提高成绩也不难，首先从熟记基本知识点开始，同时练习知识点的简单运用，也就是说在背熟各个知识点的同时，课后练习也要重新解答一遍，这样在运用知识的同时也加深了对知识点的理解和掌握。接着就是知识的综合运用，这一步非常关键，通常考题都是两个或两个以上知识的综合运用。每单元的复习题及书本后面总复习题就是此类练习。如果完成了这一步，那么考试成绩大约在百分之六七十之间。

2、找准原因

初二是初中三年最重要的一年，这一年被看做是孩子成绩的分水岭，很多孩子在这一年出现成绩突然下滑的现象，这可能是孩子学习难度特然增加，叛逆期影响等原因造成的，家长要及时帮助孩子排解学习中遇到的困难，引导孩子制定学习计划，孩子的成绩还是很有机会赶上的。

初二学生成绩不好还有救吗

可以挽救的。

八年级，也就是初中二年级，是义务教育阶段最重要的一年。这一年，如果抓紧努力，成绩可以由差变好。如果放松，则可以由好变差。因此不确定性很大。此时成绩差是可以挽救的。以下是一些建议：

1、制定学习计划：制定一个合理和可行的学习计划，包括每天的学习时间和任务安排。有规划地复习和预习，有助于提升学习效果。

2、养成良好的学习习惯：确保有充足的休息时间，健康的饮食习惯和良好的作息时间。良好的学习习惯包括定期复习、及时完成作业、主动参与课堂和课外学习等。

有救的，小学数学都是基础知识偏多，而且孩子上六年级之后，一般会面临学习方法的改变，这种改变会造成孩子学习起来吃力，相信家长帮助孩子找到学习方法，就可以使孩子的数学成绩重新提高上去。

六年级数学成绩差怎么提高

1、仔细分析孩子试卷

很多家长只会看到孩子的成绩单，从成绩单上来直接判断孩子成绩不好，却没有仔细研究过，孩子学习上哪一部分不太好。这需要家长耐心细致的分析，因为六年级的孩子分析能力还有所欠缺，比如说他数学成绩不好，但很可能他只是因为其中的一个部分没有听懂，从而在解其他的题时也受到了影响，出现了障碍，可是大部分的知识点孩子还是会的。家长只有找到孩子成绩不好的原因，对症下药，才能更好的解决问题，只是一味得觉得孩子成绩不好干着急，是一点用都没有的。

2、学会预习，逐步提高自学能力

家长可以教导孩子学会提前预习数学课程，每天晚上和上课前，都要将要学习的课程做简要预习，了解课程的知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备。预习数学时要学会用笔在书上做不同的标记，如：重点的内容在文字下面标“△”有疑问的地方在文字下面画“_”，并在字边写上“?”等，以便在课堂学习时多留心。预习时要精力集中，培养自己一丝不苟的学习习惯。

很多家长认为：孩子数学成绩好就是比较聪明的孩子，孩子的脑子就会转得比较快，从而影响其他学科的成绩也会提升。其实不然，并不是只有数学成绩好的孩子才聪明，孩子是否聪明也并不能通过成绩来判断。

四年级数学不好还有救吗

答案是一定的，孩子才四年级一切的一切才刚刚开始，别一棍子打死。首先，家长要引导孩子克服恐惧心里，不要说难，不要说不及格，就说是考的不理想。然后就事论事，拿出试卷，对着错的题，查找原因，引导孩子是不是那样做就对了，引导的正确孩子就可以得高分了。

四年级数学差怎么办呢

1、重视口算

首先，家长要知道，计算是数学的基础，而口算又是计算的基本，所以平日里一定不要忽视孩子口算的训练，除了老师布置的作业之外，家长还是需要引导孩子每天坚持做多做口算题，熟能生巧，由量变到质变，孩子的数学成绩一定会有提升。