初三的家长应该怎么样陪伴孩子

初三对孩子来说是非常关键的时期，而家长在孩子备考中扮演着非常重要的角色。很多家长都对孩子抱有很大的期望，并在生活中给予无微不至的照顾，但是如果方法不对，将自己和孩子困在陪读误区里，只会事与愿违。

初三的家长应该怎么样陪伴孩子

1、孩子需要您做最艰难时期的陪护人。孩子的苦恼必须要有发泄的地方，他们只能找最亲的家人发泄，如果家长不懂得去体谅孩子，和他一起共情，他就会失落。

因此家长必须做好陪护，必须让他出气！孩子诉说的过程，也就是自己先释放压力的过程。而家长多听少说，陪孩子一起开心，陪他们一起苦恼，让他们真正感觉到家长和他是站在一起的，适当用智慧的几句话点拨。

2、孩子需要您多了解现在的状况。父母要了解孩子在校情况，介绍一下孩子在家情况，做到横向纵向比较，心中有数，看孩子的现状与他自身订立的目标相差多远。但回到家中，只能谈鼓励的话，少唠叨。

3、关注而不干预。学习交给孩子自己，充分相信他，家长做好后勤，但不要没有了自我，后勤服务要适度，如果过分了反倒成了压力。也不宜为了减压而一味的放松。

厌学是孩子在上学期间最长出现的问题，也是最令家长头疼的问题，孩子厌学若得不到正确引导，可能会出现不想去学校，提到学习就心烦，最终出现辍学的现象，因此，家长的引导，对于孩子走出厌学至关重要。

面对厌学的孩子家长应该怎么做

与孩子沟通：孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。

共情孩子：上学是孩子的本职，不想上学说明孩子面临着巨大的压力，家长要换个视角，站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，与孩子共同面对压力与困难。

给缓冲期：孩子情绪激动时，先想办法帮孩子请假，让孩子能休息一下，给孩子一个冷静的时间，待孩子的情绪稳定了，再跟孩子好好谈谈，共同找解决的办法。

提高孩子学习能力：很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，因此，老师和家长，尤其是家长及时想办法辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。

孩子在上学期间，会遇到各种各样的考试，因为考试是检验孩子学习成果的重要途径。然而生活中，很多家长和孩子过度在意考试成绩，导致孩子在考试前过度紧张焦虑，出现考试发挥失常的现象。

孩子考得不好的时候家长应该怎么办

保持冷静与理解。首先，作为家长，我们要明白孩子的学习成绩并不是衡量他们价值的唯一标准。我们要保持冷静和理解，不要过分焦虑和责备孩子。相反，我们应该给予他们鼓励和支持，帮助他们找到学习上的问题所在，并一起制定解决方案。

分析考试结果的原因。和孩子一起分析考试结果的原因，帮助孩子找到自己的不足之处，并提供相应的帮助。例如，如果孩子的数学成绩不够好，我们可以帮助他们找到数学学习上的问题，并提供帮助和指导。

与孩子进行有效沟通。有效的沟通是解决问题的关键。当孩子考试成绩差时，我们应该与他们进行真诚的对话，了解他们在学习上遇到的困难和问题。通过倾听他们的心声，我们可以更好地理解他们的学习状态和需求，从而提供更有针对性的帮助。

制定合理的学习计划。制定合理的学习计划是提高孩子学习成绩的重要手段。根据孩子的学习情况和需求，我们可以帮助他们制定一个详细的学习计划，包括每天的学习时间安排、学习内容和学习方法等。

孩子在上学期间，成绩出现起伏是比较常见的现象，但孩子的成绩若一直下滑，就要引起家长的注意了，此时孩子可能在学习中遇到了困难，或产生了厌学情绪，家长要及时与孩子沟通，了解孩子所处的境遇。

面对孩子成绩下滑家长应该怎么办

理解孩子的处境。首先，了解孩子的处境是解决问题的第一步。可能是学科难度增加、学习兴趣下降，或者生活压力等因素影响了学业表现。和孩子坦诚沟通，听取他们的想法和感受，找出问题的症结所在。

制定可行的学习计划。一旦了解问题所在，制定一份可行的学习计划是解决的关键。和孩子一起制定一个合理的时间表，明确每天的学习任务。让孩子参与制定计划，提高他们的学习主动性，并逐步调整计划，确保它对孩子可行。

鼓励建立学习习惯。学习习惯的养成对于提高成绩至关重要。帮助孩子建立每天的学习习惯，包括定时复习、做作业、阅读等。良好的学习习惯能够提高学习效率，减轻学业压力，对长远发展也大有裨益。

鼓励多元化兴趣爱好。生活不仅仅是学习，鼓励孩子发展多元化的兴趣爱好也是重要的。参加一些社团活动、体育运动、艺术课程等，有助于提高孩子的综合素质，增加对学校生活的积极性。

专心、专注是孩子提高学习成绩的重要因素，然而生活中，很多孩子在写作业和学习的时候粗心大意，导致作业和考试错误率高，知识点难掌握，面对这种情况，家长要及时与孩子沟通，培养孩子的专注力。

孩子不专心家长应该怎么说

让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励（表扬、抚摸、亲吻等），并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。

平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。

给孩子一个明确完成作业的截止日期。比如你可以对孩子说：你可以不着急，但一定要在八点之前完成作业，否则周末什么都做不了等。培养孩子的时间紧迫感，逐渐让孩子形成学习规律。通过明确的任务，孩子们有动力学习并保持紧张。

培养孩子提高专注力的兴趣。主要是通过让孩子尝到甜头、视觉鼓励、激励措施等来增加兴趣，从而提高专注力。例如：当孩子按时完成作业时，家长不仅要口头表扬，还要协助给予一些其他的奖励。

初三的孩子学习压力是很大的，这些压力不仅来自学习的压力，也有同学间竞争的压力，和家长过高期望的压力，当孩子难以承受这些压力时，就会出现厌学，摆烂的心理，学习成绩持续下滑。

初三孩子不想上学怎么办家长怎么办

多鼓舞鼓励。关于压力很大的初三学生，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓舞，让他们多一些动力，不要老是侧重高分，升学之类的，让他们在一个略微轻松的环境下学习。这样孩子因为厌学而产生的不想上学的主意，对此也就会消失。

激起孩子的学习喜好。不论什么原因，终究导致孩子厌学的便是对学习兴趣的缺乏。我们需要依据具体的厌学原因，因人而异的从头激起孩子的学习喜好。这儿的“学习”不仅是课本上的常识，也包含孩子的喜好喜好，以及对未知领域的求知欲。

树立积极的学习环境。创造一个积极的学习环境也至关重要。家长可认为孩子供给一个安静、整洁、亮堂的学习空间，协助他们树立规律的学习习气。此外，鼓励学生多参加校园和社会活动，培养兴趣喜好，有助于缓解学业压力。

拟定相应的厌学对策。关于厌学还不想上学的初三学生，家长这时就能够提高孩子的学习爱好，拟定合理的学习方针，把方针分解成具体的小方针，并拟定相应的学习措施和方案。同时协助孩子按方案去执行，当孩子在学习过程中获得一点点进步时，都要及时鼓舞认可。

孩子成绩下降的问题，家长一定要予以重视。孩子在进入一个新的学习阶段以后，成绩难免会有所波动，家长不要一看到孩子的成绩下降，就批评和指责孩子，要了解孩子成绩下降的原因。

孩子成绩下降家长应该怎么办

1、给孩子报补习班

孩子大了以后除了学校的学习外，很多家长会给孩子报补习班，多学习一些课外的东西，这样对孩子的成绩也有一定的帮助，还可以促进同学之间的关系。

2、改善孩子的学习方法

学习讲究的是学习方法，如果孩子只会一味地死记硬背，多做题，肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有融会贯通，付出10分的努力，可能连3分的收获也没有。因此，家长要注意对孩子学习方法的指导。