初二怎样提高语文成绩

在初二的关键时期，孩子的每科成绩都非常重要，语文又是一个需要长期积累的科目，掌握不住学习方法，成绩将很难得到提高，那么为此初二怎样提高语文成绩呢？

初二怎样提高语文成绩

1.上课的时候跟上老师的步伐。虽然说上课孩子不能百分之百地集中精神听课，却能不断的提高上课的效率。遇到不懂的不必停在这，而是做好笔记，让孩子下课去问老师同学。课后要认真复习上课所学内容，再把课文读上一两遍。可以让他自己出题自己做，遇到不懂的翻翻书看看笔记，如果实在不会，明天再去寻求老师的帮助。

2.阅读理解。一般分现代文阅读和文言文阅读。现代文阅读在平时归纳一些文体的技巧性东西，比如标题的作用，段落的作用，不用文体的阅读都有归纳性的知识点，只要掌握了这些，答题时理解了考的是哪个知识点就容易了。文言文阅读，一般考字的用法，翻译，文中表达的作者思想。字的用法和翻译多考一些特殊字，代词，虚词等，一些常用字的特殊用法一定要记，特别容易考到，翻译得分点也是看是否翻译对关键字。

3.作文。这是很多孩子比较头疼的事了，平时阅读不多，写作又少，又要限时写完，确实很难。既然是为了提分，技巧性的东西还是有必要的，平时让孩子多积累一些优秀的句子和开头，结尾方法，中学的作文一般还是以记叙和议论为主，如果孩子特别不擅长写作，就要他学会去“套作”，虽然得不到高分，合格分还是没有问题的，平时可以多写一些小片段练习，当孩子觉得下笔不是那么难时，再去思考如何得高分。

4.准备分类不同考点的归纳本。如文学常识，基本词类，阅读理解的标题含义和作用，句子欣赏类，结构，思想，归纳实质等，将重点放在一个主题或错误类型分类，更有利于掌握各种规范问题的解决技巧，而且也有利于同一考点不同角度的整理。

语文作为最基础的学科，初中生如果想提高语文成绩，首先要做的就是积累，当然，语文学习方法并非这么简单，对于每个用汉语作为母语的学生而言都有着不一般的意义以及价值。而在这几年里，大语文课开始风靡起来，补习语文也变成了学生的首选之一。

初中生怎样提高语文成绩

1、循序渐进

要知道“冰冻三尺非一日之寒”，要想提高语文成绩，千万不能急于求成。语文成绩其实就是一个循序渐进的过程，制定好每天的学习计划，即使每天没有多少内容，也要坚持下去，比如：每天练练字、写几句感悟、背几首诗歌、浏览新闻、阅读文章等等。通过一点一滴的积累，语文成绩自然会好起来了。

2、做好阅读

对于大多数学生，尤其是语文成绩不够好的学生来说，语文丢分最严重的应该就是阅读了。这个问题可以说是在上学阶段一直会困扰，很多孩子的。同样的在问题面前，首先要保证，孩子一定不能自我否定当中。毕竟，博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。

很多家长都发愁孩子的语文成绩，平常也没少帮助孩子补习，可成绩就是提上不来。这可让家长犯了难，其实想提高成绩就要从最基础的知识学习开始，把每课的生字词字形、字音、含义搞明白，积累够了，成绩自然也就提高了。

初二语文成绩不好怎么提高

1、多背多积累

老师要求背诵的文言文、古诗词，一定要背的滚瓜烂熟。背完默写一遍，既能巩固加强记忆，还能发现易错字。毕竟考试考的是书写，不能有错别字。文言文阅读所占比重很大，想把文言文学懂，除了上课认真听讲以外，还要利用工具书多预习、复习，积累文言知识。平时多记录一些好词好句、素材以及答题方法，这都对语文学习很重要。

2、学生需养成良好的学习习惯

有的学生喜欢把学习的问题留到“明天”解决。比如，同学们在学习过程中有时会碰到不认识的字或者不理解的词句。有些同学就会感觉事不关己，把这些问题留到那里，等待老师来解决，结果问题日积月累，越来越多，最后到了无法解决的地步。

很多孩子小学时候英语非常优异，到了初一就开始渐渐下滑，等孩子到了初二对英语感觉更为困难，孩子单词记不住，经常背了就忘，初二英语法每次考试单选错很多，阅读完形也是篇篇都有错，之后孩子遇到涉及语法和固定搭配的题，就只能连蒙带猜。不少家长想到孩子的英语成绩，就开始焦虑。

初二怎样提高英语成绩

1、端正态度

初二的孩子学英语没有捷径可走，孩子要想真正掌握英语，提高英语成绩，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，不下苦功在听、说、读、写上练习，孩子仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难提高英语成绩的，学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。

2、重视单词

初二英语单词是孩子英语学习的基础，如果孩子没有掌握大量的英语单词，在英语很多方面都是很难进行的。英语单词将陪伴孩子整个英语学习生涯，由此可见单词在初二英语学习中有多么重要。所以，家长一定要引导孩子重视英语单词的学习，多背单词，但不可以死记硬背，将单词和实际生活联系在一起，有效提高孩子的英语实际应用能力。

很多孩子小学数学成绩还不错，但到了初中学习数学时，可能一时无法适应，初中数学的学习节奏，初一基础没有打牢，在初二面对压轴题和老师讲课时候总是觉得力不从心。初二在初中三年是承上启下的一年，家长也较为担心会对孩子初三数学学习产生影响。那么，怎样提高初二孩子的数学成绩？

怎样提高初二孩子的数学成绩

1、建立学习自信心

很多孩子初一阶段的学习内容相对比较简单，题目的难度也不大，这些孩子还能勉强应对，学习成绩还过得去。但是，进入初二以后，知识点和题目的难度都有所增加，这些孩子就会出现成绩急剧下滑的问题。其实，并不是他们学不好，而是他们没有克服困难的勇气，遇到不理解的知识点，就采取囫囵吞枣的学习方式，遇到有难度的题目，就干脆不做了，得到正确答案以后，也不深究这些题目涉及的知识点和解题方法，自然就会出现成绩下滑的问题。

2、将课本知识吃透

初二孩子学习数学一定要将课本知识内容吃透，很多孩子学习数学没少下功夫，做的练习题也非常多，但实际成绩就是提不上去，这样的同学应该反思一下自己的学习方法，反思一下书本基础知识的掌握程度。一般来讲，初中阶段数学考察的知识难易度有70%是基础知识，所以如果能够将基础的知识点学习透彻，数学成绩在中上等是没什么问题的。特别是一些数学底子不太好的初二孩子，可以多抽出写时间在理解的基础上背诵基本概念、公式以及一些典型的例题，基础打牢，面对各种类型的练习题自然而然就会迎刃而解。

初三提高语文成绩可采取的办法：1、家长要培养孩子的良好的学习习惯，提高孩子学习的主动性；2、学生要坚持阅读，通过广泛阅读来提高孩子的语文素养；3、学会积累，为提高语文打下基础；4、让孩子学会感受生活，不断开拓自己的眼界。

初三怎样提高语文成绩

1、培养孩子良好的学习习惯

语文学习需要养成良好的习惯，特别是预习的习惯，预习的时候可以通过阅读课文，了解课本的文章类型，知道作者的有关背景，关注课文中的字词，通过查字典了解相关知识，对教材中有疑问的地方进行标记，在课上认真听老师讲解，不懂的还需要请教老师。

阅读课文还需要精读，了解课文的主旨、内容概要、段落层次关系、课后习题等。学好语文，需要多参加学校组织的活动，比如朗诵活动、知识竞赛、作文大赛等，通过参加活动，提高自己的学习主动性和进取心。

2、坚持阅读

语文这门学科是既简单但又提分慢的一个学科，想学好语文必须要有一定的基础，如一些字词的意思，还有最基本的语法等。因为语文的范围很广，所以需要按计划来进行，分板块进行学习。比如，多看一些课外书，积累课外知识等等。那么，怎样才能提高初中语文成绩的方法？

怎样才能提高初中语文成绩的方法

1、多读书

要平时多读书，通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识和一些新鲜有趣的观点。还需要培养自己对阅读的喜爱，自己渐渐学会对文章的速读、细读、精读等，并且多思考文章的结构构成和作者的思路。

2、强化基础

初中语文教学是注重阅读基础的教学阶段。字词读音和含义在小学阶段基本完成，初中只是只是重点词义的扩展，更注重文体阅读教学，所以，要提高成绩，一定要重视课堂学习，把各类文体知识搞懂，不要遗漏，同时，不能漫无边际看书，不是所有阅读都能提高阅读成绩的，应试有自己的阅读要求。