初三学生成绩差还来得及吗

初三学生现在已经到了下半学期，马上面临中考，如果这个时候，孩子的成绩还是非常差，想要将成绩赶上，是存在一些困难的。家长看着孩子成绩十分苦恼，不禁感叹初三孩子成绩差还来得及吗？

初三学生成绩差还来得及吗

来得及。只要孩子从现在开始，一切都来得及。

孩子思想上要改变。成绩差的孩子肯定有厌学畏惧情绪。学习习惯，学习毅力，自制力都是比较差。如果还和往常一样，则不会有任何进步。孩子自己要想学，如果他不想学，则无力回天。

其次家长要改变，光叨叨孩子要好好学习没有任何用，光补课也没有用。你要改变你以往的做法，你以往的做法证明是失败了的。

中考中75%是基础题，还有25%是综合题，综合题只不过是基础题的组合。只要你回归教课书，强抓基础，相信你定将创造中考的奇迹。对中考来说，孩子要强科保持以前的学习方法，确立自己的竞争优势；弱科多花点时间，回归教科书，抓基础，只要抓好了基础，就不会被拉分。

啥时候都来得及，家长要看到孩子的进步，结合孩子的实际情况出发，短期内是可以逆袭的。初一初二成绩差初三努力来得及吗，只要孩子内心想努力就来的及，家长可以平时多陪伴孩子学习，让孩子多花点时间，把基础打牢，多做题，多思考，成绩自然就上来了。

初一初二成绩差初三努力来得及吗

完全来得及，成绩一般，说明知识掌握还可以，到初三后，只要跟上老师的节奏，自己认真地查漏补缺，一定能取得理想的结果，我家孩子就是这样的。

这是由初中所学的知识结构和孩子的生长阶段所决定的，初中的知识还是相对简单，逻辑性没有那么强，再加上孩子到了初三这个阶段，认知能力有了一个较大的提高，只要认真复习，完全可以在短时间内一个质的飞跃。

孩子初中成绩差怎么办

1、补基础

初中是孩子学习阶段比较重要的一个时期，有很多孩子在上小学的时候成绩是非常好的，但是步入初中之后，成绩就会出现明显的下降，家长对此也很是疑惑，尤其是初二的学生，孩子的学习成绩更是一塌糊涂。

初二学生成绩差还来得及吗

初二学生成绩差还能赶上。但是初二成绩差还可以补救的，虽然初一初二是打基础阶段，但是只要孩子想要学习，想要补救和提高成绩，即使初二的成绩不好也是可以改变的，针对成绩薄弱的科目提出相应的学习办法，比别的同学抽出更多的时间学习，即使成绩差在初三补救也是来得及的。

比如，孩子的语文成绩不好，就要多多进行背诵古诗词，多进行阅读理解训练，同时也可以阅读一些课外书籍，从而提高自己的写作成绩等等。

不管家长还是学生心态上要稳定，现在成绩不理想不代表未来考试差，因此我们先不要着急，孩子学习成绩差，说明是以前的学习方法不对，学习上要想赶上去，就必须改变学习方法。孩子初二成绩倒数，并不表示他或她无法逆袭。相反，他或她仍有机会改善成绩，但这需要努力和正确的方法。

家长需要给予足够的支持和鼓励，激发孩子的学习兴趣和自信心。可以在日常生活中鼓励孩子勤奋学习，以达到成功的目标，还可以为孩子提供一些学习或讨论的机会，比如阅读书籍、参与社会活动等，激发孩子的好奇心和热情。

孩子在初中的时候会接触到政治这门学科，而且初三的学生也已经开始进入紧张的复习当中，这其中有很多家长比较担心孩子的政治成绩，它虽然不是一门主科成绩，但是在考试中也有一定的分值占比，很多学生在初一初二的时候没有学好，初三的时候孩子政治成绩非常差，这让家长很是担心。

初三学生政治成绩差怎么办

1、重视基础知识。中考政治命题强调考察考生的能力，目的是为了考察各位同学是否可以将学习到的政治知识进行灵活运用，所以如果初三同学在复习时可以将基础知识掌握完全，并且可以灵活运用，那么可以提高自己的政治成绩。

2、建立知识网。初三同学所学习的政治知识是比较分散的，在复习时应该将相关知识进行整理归纳，形成一份属于初三同学自己的知识网络。

3、在对知识点理解的基础上记忆。事实证明理解了的东西一个人记得牢固，因此我认为对政治的知识点应该在理解的基础上去记忆，且一边写一边记；同时要学会用句子中的关键词串联知识脉络，我想这种方法同学们可以试一试。

4、初中生一定要充分利用上课时间，跟上老师的讲课思路，必要的时候将老师讲的重点内容标记出来，并认真总结老师所讲的重点和难点。初三政治的知识点还是比较容易理解的，一般上课需要记笔记的地方也很少，初中生要把重点标记出来，下课再整理笔记，千万不要因为记笔记而耽误听讲。

初三的学习成绩是学生自身最重要的一点，对于自己来说，每个学生都非常希望学习成绩能够非常好，但是，就是有些学生如何努力都没办法提高学习成绩，其实提高成绩是需要方法的。在初三学生想要快速提高成绩，最重要就是掌握好学习方法和复习方法！

初三学生如何快速提高成绩的方法

1.找出孩子是否偏科：初三学习八门课程，其中，语文、数学、外语三门课程是所有学科的基础，在中考中分值各占150分。但是这三门功课好多孩子都有偏科现象，这样成绩肯定就不理想。所以首先要分析明白孩子在哪门功课上急需提高，以后帮助孩子学习的重心就必须偏移在这门功课上，这样成绩就提高快一些。

2.各科成绩都平平无常：每门功课都不偏科，但是成绩均不理想。这样的孩子在一个班级里所占比例也大，一般属于中上水平的。这样的孩子就需要加强每门功课的学习，不能轻视任何学科。而且这样孩子的成绩提高也是比较容易的，因为基础是没有问题的，只需要在知识的深度与广度方面下功夫就可以的。

3.转变学习习惯：俗话说，态度决定一切。所谓偏科也好，基础不理想也罢都不是难点。只有良好的学习习惯、学习态度，学习的内驱力，学习方法，学习效果，持续程度等等才是提高成绩的王道。有的孩子是具有吃苦的精神，那他的学习态度也没有任何问题，但就是成绩不理想，原因有可能是学习方法不对，导致学习效果欠佳。所以这方面存在问题，一切技巧、基础、能力都是空谈。

4.定制学习目标：初三阶段学习目标的制定可以分为两类，从时间的角度来看，可以分为总的学习目标和具体学习目标。备战中考的学习目标，比如想要考入哪所高中，需要达到什么样的学习分数。除此之外，还要制定具体的学习目标，将长远的目标具体化，分解为不同的部分来完成。比如一个月的学习目标、一周的学习目标、一天的学习目标等等，通过目标的制定，让学习更有方向感，同时通过目标的完成可以增加学习的成就感。

语文是一个需要日积月累的语言，也是孩子的学习生涯中最重要一门科目，但是到初三之后，还是有很多家长反应自己孩子的语文成绩不好。

初三语文成绩差怎么才能提高

1.词语、必背古诗文、文言字词等基础知识，这是实打实的东西，也是语文基本素养，必须掌握。一方面要看孩子之前的基础扎不扎实，另一方面也要看他后期的巩固背诵是否到位。

2.要提高语文成绩，还需要让孩子多记多背。在上完课之后我们要让孩子把老师布置的需要背诵的诗文背会，而且俗话说得好：“好记性不如烂笔头。”在记忆的过程中，需要多动动手，这样既可以加强记忆力，又可以记住其中一些我们不熟悉字的写法，不至于在默写过程中出现错别字的情况。

3.进入了初三的学习，老师会把知识点按模块儿进行分类，这个就需要家长要求孩子放学回家后进行梳理，把问题积累下来，及时的去询问老师，回去后，结合复习材料，学会举一反三。

4.培养“背诵”的习惯。丰子恺先生，是中国现代漫画事业先驱。他对读书的理解就比较深刻。当他读到一篇好文章时，就要读22遍才要满意。之所以要读这么多，他就是想要熟读成诵，让书中的知识全部融化在他的灵魂里。也正是由于这样锲而不舍的读书学习，丰子恺先生才能成长为我们耳熟能详的散文家、翻译家。他的成长经验对于我们的孩子来说，有着非常突出的指导意义。

成绩是大多数家长和孩子都非常关注的话题，因为成绩影响着孩子对学习的态度，如果一个孩子的成绩比较差，那么他就一直感受不到学习的乐趣，逐渐失去了对学习的兴趣。

初二学生成绩差怎么办

1.分主次轻重

数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是很有必要的。

2.合理安排学习时间

早晨，人的记忆力最好，适合让孩子读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该让孩子及时抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以让他听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，这样学习效率会有很大的提高。