基础不好的孩子如何提高成绩

可以说，对一个基础差的孩子来讲，能攻克的每一道难题都是一个全新的进步，更是一个全新的胜利，而这个难题并不只是学习，作为家长应该引导基础不好的孩子，从最简单的基础开始开始，让孩子逐步成长。

基础不好的孩子如何提高成绩

1、紧跟课本，很多学生为了提高学习成绩，喜欢额外买一些复习资料来做，给自己加餐。不是说这样做不对，而是说这样做并不适合基础比较差的孩子。课本上的内容是最基础的，也是考试的核心。

基础差的同学往往连课本都没有掌握牢固，就去做课外辅导资料。这就像是一个孩子，还没学会走就去学跑，一方面是学起来很困难，另一方面是如果学不会很打击自己的积极性。

2、夯实基础，针对教学大纲和考试说明，采用低起点、拉网式、递进的教学方法，确保同学们对基础问题的理解与掌握。对于容易犯的错误，要做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法；指导同学看书，不能盲目做题，必须在搞清楚概念的基础上做才是有效的，因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。

3、整理错题，查漏补缺对于基础差的孩子来说，他们平时的错误一定很多。家长们要做的就是，给孩子买几个专门的错题本，将那些错题都整理下来。因为在复习期间，时间是有限的，家长没办法带着孩子，重新学习一遍。

当孩子成绩不好时，家长最怕的就是被老师叫家长，也就是去学校跟老师沟通孩子的学习问题。因此，家长们就想了解下如何跟老师有效沟通以达到解决孩子学习方面的问题。

成绩不好的孩子家长如何跟老师交流

1、事先想好与老师的沟通内容。因为老师每天教学任务繁重，所以家长最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。

2、面谈交流。多数家长找老师都是沟通孩子成绩不理想的事，建议和老师采取面谈交流的方式，面谈一般能够更有效的交流，去老师的办公室，跟老师约个茶楼这些都可以，和老师面对面的交流才可以达到预期的效果，因为只有面谈，才能知道双方的真实想法，也才晓得老师对孩子的实际评价，也才能跟老师更好的交流。

3、提供准确的信息。家长应该提供足够的信息来支持他们的问题或问题。这可以包括学生的成绩，学生的行为或其他问题。这有助于老师更好地理解问题的本质，并提供更好的解决方案。

4、承认孩子的优点与缺点。在老师面前，父母要承认孩子存在一些缺点和不足，并承诺和老师一起指导孩子克服缺点、不足，帮助孩子进步。在老师面前，也要适当提提自己的孩子有哪些优点，并获得哪些表扬。并希老师能够持续关注孩子的成长。

“三十六行，行行出状元”，人生并不是只有学习好才有出路。成绩不好的孩子，在别的手艺和技术上也许有天赋，家长可以有针对性的对孩子进行培养，看孩子的爱好和特长是什么，把孩子的特长学好学精，使之今后在这一方面有所造诣，孩子的发展也绝不会比学习差。

成绩不好的孩子的出路

这需要看一看学生现在处于哪个学段，不同的学段，需要关注的重点和选取的办法也迥然不同。

如果是小学和初中阶段，那在成绩上还有上升的空间。可以从下面三处点去努力：一端正学习的态度；二改进学习的方法；三个别辅导提升落下的知识。

如果是高中阶段，就只能现实点。可以升入高中的话，将来能上个专科学校，或专升本，或直接就业。如果不能升入高中，可以选择职业学校。现在的职业学校升入大学的几率比高中要容易很多，只是选择学校的范围较窄。

或者可以去一些培训学校学习一些专业技能，掌握一技之长，将来就业的收入比普通的二本大学还要高。不赞同高中毕业以前就去所谓的闯世界，年龄太小，经历太浅。没有知识，没有阅历，直接成为一名打工仔，很难有很好的发展。

孩子的重要任务是学习，孩子的学习也是家长比较操心的事，可并不是每个孩子都有学习的天赋，有部分孩子觉得学习枯燥，没兴趣，学习的成绩也是不好，家长想着会让孩子上民办学校，其实还是需要辩证的看待的。

成绩不好的孩子有必要上民办吗

是否让孩子上民办学校，需要根据孩子的具体情况来决定。民办学校通常有较高的四星级高中升学率，这吸引了很多家长，尤其是那些希望孩子能在更好的学习环境中成长的家长。

民办学校可能不适合基础较弱的学生。如果孩子的学习习惯不佳，或者基础能力不足，他们可能会在民办学校的高强度、快节奏的教学环境中感到吃力。

民办学校往往有更严格的管理，这可能会激发一些孩子的学习动力，尤其是那些思维能力强但缺乏良好学习习惯的孩子。

如果孩子的能力跟不上教学进度，可能会在学习上遇到困难，这在公办学校中可能不会发生，因为公办学校的教学进度通常会更照顾到中等及以下学生的接受能力。

面对没有考好的孩子时，家长一定要保持冷静，千万不要采取粗暴的方式，去一味地打压孩子，因为这样很容易让他们失去对学习的信心，变得越来越厌恶学习，家长只要好好安慰孩子，多多鼓励孩子，才能让他们开心快乐的学习。

孩子成绩不好如何鼓励

1、控制情绪，换个视角看分数。当我们面对一张不是特别理想的成绩单之时，可以尝试着略显冰冷无情的分数换成有温度的语言评估内容，如我们当下最常用的“优秀、良好、满意”等等，只要孩子能达到“满意”的成绩，就不要太纠结于孩子的低分。

如果孩子的成绩连“满意”都达不到，那么父母除了要很好地控制好自己的情绪之外，应该着眼于关注孩子的学习习惯、学习能力和学习兴趣等相关问题。这样才能真正有效地帮助到孩子。如果父母还不能正确对待分数，那就最好推迟与孩子讨论分数和学习问题的安排，直到能心平气和地与孩子做好沟通为止。

2、认可孩子背后的努力。每个孩子都想优秀，都想被人尊重。孩子考不好，心里比谁都难受。这时候的打骂只会增加他的心理负担，甚至产生厌学或自暴自弃的心理，这是不可取的。家长要在第一时间明确地告诉孩子：努力了就是胜利了。不能因为考试结果不理想，就否定孩子学习过程中所付出的努力。

3、要看孩子和自己相比，是否有进步。家长不要光看孩子的绝对成绩，而是要看孩子和自己相比，是否有进步。当孩子有进步时，可以适当地夸奖孩子，让孩子更有士气，同时也要提醒孩子，不要忽略那些做错的题目，找出错误的原因，下次改正。同时和孩子制定目标，下次要再前进多少名次，让孩子有目标和动力。

有不少孩子在上小学的时候成绩非常优秀，可是到了初中以后成绩就开始下降。有些家长就非常担心，小学成绩不好的孩子，到了初中之后成绩就会更加的不好。

小学成绩不好的孩子初中会好吗

如果说孩子小学没学习好，初中可以学习好，我觉得孩子是非常有把握的。因为小学只是初中的基础，包括一些题型设计，学习方法各方面都是不同的，小学学的东西只是相对而言最基本的东西。

语文也不会涉及到名着阅读，古文那些，并且阅读和作文占分也不会很多，数学主要就是填空，判断题，选择题，计算题，文字列式计算题，应用题一个题型下来，英语主要就是背单词为主，一个学期才讲一个时态，语法也简单，考试题也没有完形填空，没有翻译句子，阅读在文章中非常容易找到答案，作文也容易写，小学也不需要什么各种各样的学习方法，只要上课认真听课，能跟上老师的步伐，只要听进去了一般考八九十分很正常。

有些孩子小学的时候成绩一般，甚至几门功课，考试成绩都是平平。他们的家长也非常担心孩子上了初中之后会不会跟不上。其实在咨询咨询老师之后得到的意见是，孩子进了初中之后，只要努力的去学习，成绩一定是可以赶上的。初中所学习的知识相对具有结构性，比如数学和英语方面，只要孩子能够跟着老师的步伐走，一定可以将成绩快速的提升上来。

进入初中阶段，所学习的知识是中等教育范畴，这一阶段的支持虽然是九年义务教育范围内的，但是这类知识是向高中过渡的，一起进入初中的所有学生都是同处于一条起跑线上面的，并且在初中的三年时间内，老师会更加细心的去讲解相应的知识点，只要学生上课做好笔记，下课之后认真的去复习，同时定期的做好规划，是可以将自己的成绩迎头赶上。

良好的学习成绩不仅仅是孩子自身的努力，良好的学习方法与习惯也是十分重要的，当孩子的成绩出现下滑的趋势时，很有可能是以下几个原因导致的，下面我们一起来详细了解下吧。

孩子成绩不好的主要原因

1、只会死记硬背。背诵是学习的基本的方法，但是只会背诵那就是学习的大忌。无论学习哪个科目，在掌握了基础的知识之后，学会灵活的运用才是提高成绩的关键。想要改变死记硬背的学习模式，需要多做习题，将零散、刻板的知识点灵活运用，才算是真的掌握知识。

2、学习时一心二用。上课时经常精神溜号，甚至做一些与学习毫不相干的事；自习课时常沉迷于空想，或者东翻西看，浪费时间；做作业或复习时，常做一些小动作，一边听歌一边写文章、算题，哪说话哪搭茬儿。

3、不懂的东西也不问。过于害羞，虽然学习上有许多没有搞懂的问题，但也不敢问老师；不懂装懂，不会的东西从来也不向别人请教；学习心里没数，自己都搞不清楚哪些地方懂，哪些地方不懂，似乎什么都懂一点，但又没有完全掌握。

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